【文章內容簡介】 本科畢業(yè)設計（論文）開題報告題 目： 學生姓名： 院 （系）： 專業(yè)班級： 指導教師： 完成時間： 20 年 月 日 要 求開題報告是畢業(yè)設計（論文）的總體構想，由學生在畢業(yè)設計（論文）工作前期獨立完成。開題報告正文用A4紙打印，各級標題用4號宋體字加黑，正文用小4號宋體字，20磅行距。參考文獻不少于5篇（不包括辭典、手冊），著錄格式應符合GB771487《文后參考文獻著錄規(guī)則》要求。年月日等的填寫，用阿拉伯數(shù)字書寫。要符合《關于出版物上數(shù)字用法的試行規(guī)定》，如“2005年2月26日”。所有簽名必須手寫，不得打印。 （論文）的主要內容 、手段以及步驟等 。 可以續(xù)頁指導教師意見：指導教師簽名：年 月 日系（教研室）意見：主任簽字：年 月 日西安石油大學本科畢業(yè)設計（論文）工作管理規(guī)定第一章 總則第一條 畢業(yè)設計（論文）是本科教育的重要實踐性環(huán)節(jié)，是落實本科教育培養(yǎng)目標的重要組成部分，是對學生專業(yè)能力的綜合訓練，也是獲準畢業(yè)或獲得學士學位的重要條件。為了切實做好我校本科學生的畢業(yè)設計（論文）工作，確保畢業(yè)設計（論文）的質量，制定本規(guī)定。第二章 畢業(yè)設計（論文）的目的第二條 通過畢業(yè)設計（論文）教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的工作作風和嚴肅認真的科學態(tài)度；培養(yǎng)學生綜合應用所學基礎理論與專業(yè)知識的能力；培養(yǎng)學生獨立分析和解決實際問題的能力；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；使學生獲得科學研究和工程設計方法的初步訓練。第三條 通過畢業(yè)設計（論文）教學環(huán)節(jié)，使學生在收集資料、使用工具書、外語應用、計算機應用、文字表達和現(xiàn)場答辯等能力方面得到進一步的訓練和提高。第三章 管理層次和職責第四條 學校畢業(yè)設計（論文）工作在主管校長領導下，由教務處、院（系）、系（教研室）分級負責，由指導教師負責實施。第五條 教務處職責（一）貫徹落實教育部和陜西省教育廳有關畢業(yè)設計（論文）管理工作的文件精神，對全校畢業(yè)設計（論文）工作進行宏觀管理與協(xié)調。（二）制定或修訂畢業(yè)設計（論文）管理工作規(guī)章制度。（三）負責組織對院（系）畢業(yè)設計（論文）工作中各環(huán)節(jié)的檢查與畢業(yè)設計（論文）工作的評估，并將檢查結果、建議和意見及時反饋到院（系）和相關部門。（四）匯總各院（系）畢業(yè)設計（論文）題目和指導教師情況，組織審定并編輯印刷校級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）匯編。（五）組織各院（系）對畢業(yè)設計（論文）工作進行總結和交流。第六條 院（系）職責（一）貫徹執(zhí)行學校對畢業(yè)設計（論文）工作的有關規(guī)章制度，結合學科或專業(yè)特點，組織制定各專業(yè)畢業(yè)設計（論文）教學大綱和畢業(yè)設計（論文）工作實施細則等教學文件，并報教務處備案。（二）組織成立本院（系）畢業(yè)設計（論文）工作領導小組，安排本院（系）畢業(yè)設計（論文）工作，向各系（教研室）布置畢業(yè)設計（論文）工作任務，檢查畢業(yè)設計（論文）工作的進度和質量，研究解決存在的問題。（三）審核畢業(yè)設計（論文）題目及指導教師資格，報教務處備案。（四）組織成立各專業(yè)畢業(yè)設計（論文）答辯委員會（小組），安排畢業(yè)設計（論文）答辯的具體工作。（五）答辯結束后，審定并公布畢業(yè)設計（論文）成績。評選本院（系）優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文），并推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）。（六）組織系（教研室）做好畢業(yè)設計（論文）工作總結。第七條 系（教研室）職責（一）根據(jù)院（系）安排部署，負責相關專業(yè)的畢業(yè)設計（論文）業(yè)務指導，結合專業(yè)特點，制定畢業(yè)設計（論文）教學大綱等教學文件。（二）根據(jù)畢業(yè)設計（論文）教學任務安排指導教師，組織畢業(yè)設計（論文）指導教師擬題，組織論證、審查畢業(yè)設計（論文）題目，報院（系）審核。（三）檢查畢業(yè)設計（論文）任務書填寫情況，考核指導教師的工作情況，監(jiān)控畢業(yè)設計（論文）進度和質量。（四）根據(jù)畢業(yè)設計（論文）任務書和《西安石油大學本科畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范》的要求，對學生的畢業(yè)設計（論文）進行審查。（五）完成畢業(yè)設計（論文）答辯和成績評定工作，推薦優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）。（六）做好畢業(yè)設計（論文）工作總結。第八條 指導教師職責（一）擬定畢業(yè)設計（論文）題目，填寫《西安石油大學本科畢業(yè)設計（論文）題目審核表》。（二）按要求認真填寫畢業(yè)設計（論文）任務書，指導學生理解題目的任務、目的、要求及全部工作內容，指導學生做好開題報告。（三）對多人承擔的題目，必須讓學生既參與總體方案論證，又有符合工作量要求的獨立完成部分。（四）檢查學生畢業(yè)設計（論文）的進度及質量。每周至少進行一次輔導答疑，每次輔導、答疑時間不得少于2學時，并在學生的畢業(yè)設計（論文）工作紀錄上簽字。（五）按照《西安石油大學本科畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范》的要求，指導學生撰寫畢業(yè)設計（論文）。（六）審閱學生的畢業(yè)設計（論文），按照要求填寫審閱意見。第九條 評閱人職責（一）評閱人應在答辯前認真閱讀學生的畢業(yè)設計（論文），按照要求填寫評閱意見。（二）評閱人一般應參加學生的答辯，并針對學生的畢業(yè)設計（論文）進行全面的、客觀的提問。第四章 指導教師選聘第十條 指導畢業(yè)設計（論文）是一項復雜而又細致的工作，要求指導教師充分發(fā)揮主導作用，堅持教書育人，努力調動學生的獨立工作能力、創(chuàng)新能力和求知的積極性。第十一條 指導畢業(yè)設計（論文）的教師應具備中級及以上職稱。助教（或助工）可協(xié)助指導教師指導畢業(yè)設計（論文），但不能單獨承擔畢業(yè)設計（論文）的指導工作。第十二條 院（系）可以聘請外單位中級及以上職稱的人員擔任指導教師，但必須由外聘指導教師本人填寫《西安石油大學畢業(yè)設計（論文）外聘教師登記表》，交院（系）備案。院（系）同時要指定相應的校內指導教師擔任副導師，實行雙導師制。第十三條 無論是校內還是校外的指導教師都應按照指導教師的職責，認真做好畢業(yè)設計（論文）的指導工作。第五章 對學生的要求第十四條 應充分認識畢業(yè)設計（論文）對自己全面素質培養(yǎng)的重要性，要以嚴肅認真的態(tài)度進行工作，虛心接受教師的指導，要充分綜合運用所學知識積極探索、勇于創(chuàng)新、獨立完成畢業(yè)設計（論文）。第十五條 按照畢業(yè)設計（論文）任務書的內容和要求，進行調研和資料查閱，落實研究內容，制定研究方法、步驟和措施，撰寫開題報告，并閱讀和翻譯與課題有關的外文資料。開題報告的字數(shù)不少于1000漢字；完成與本專業(yè)有關的外文資料翻譯不少于15000印刷符號（沒有外語要求的除外）。第十六條 及時向指導教師匯報畢業(yè)設計（論文）進展情況，認真填寫《西安石油大學本科畢業(yè)設計（論文）工作記錄》。第十七條 畢業(yè)設計（論文）的撰寫要符合《西安石油大學本科畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范》的要求。理工類專業(yè)論文字數(shù)應在20000字以上，藝術類專業(yè)論文字數(shù)應在5000字以上，外語類專業(yè)論文字數(shù)應在5000實詞以上，其余專業(yè)論文字數(shù)應在10000字以上。第十八條 自覺遵守學校紀律，若請假，須按照學校有關規(guī)定辦理相關手續(xù)，否則作為曠課處理。第十九條 有下列情況之一者，畢業(yè)設計（論文）成績按不及格處理：（一）請假累計時間超過畢業(yè)設計（論文）時間1/3以上或紀律性較差；（二）畢業(yè)設計（論文）內容拼湊或剽竊他人成果；（三）沒有按時完成畢業(yè)設計（論文）任務書規(guī)定的內容；（四）未參加所在院（系）統(tǒng)一組織的畢業(yè)設計（論文）答辯。第六章 畢業(yè)設計（論文）選題第二十條 畢業(yè)設計（論文）題目應來自教師的教學、科研課題和企事業(yè)單位的實際問題。鼓勵并提倡學生發(fā)揮主觀能動性，提出自己的設想，在指導教師幫助下，共同商定題目。第二十一條 題目應符合專業(yè)培養(yǎng)目標和素質教育的要求，體現(xiàn)本專業(yè)的基本教學內容，有一定的深度和廣度，有利于培養(yǎng)學生的獨立工作能力，有利于鞏固、深化和擴大學生所學的知識，使學生得到全面訓練。第二十二條 題目的工作量要適中，不宜過大，使學生經(jīng)過努力能在規(guī)定的時間內完成或者取得階段性成果。第二十三條 畢業(yè)設計（論文）題目應一人一題，不得相同。每位教師指導學生不得超過8名。對于需要兩人以上共同完成的題目，要明確每個學生獨立完成的任務，并在題目上有所區(qū)分，同時也要使學生了解整個課題的情況。第二十四條 允許在相近專業(yè)或學科選題，提倡不同專業(yè)領域、不同學科互相合作。鼓勵基礎課教師參加畢業(yè)設計（論文）的指導工作。第二十五條 選題的分配采取學生和指導教師雙向選擇與系（教研室）調整相結合的辦法，選題一旦確定，一般不得變更。第七章 畢業(yè)設計（論文）工作安排第二十六條 畢業(yè)設計（論文）工作從第七學期末開始到第八學期結束。分八個階段進行：第一階段：準備及動員。各院（系）對教師和學生進行動員，安排畢業(yè)設計（論文）工作，強調畢業(yè)設計（論文）工作的重要性。第二階段：審題與選題。審題與選題由系（教研室）負責。系（教研室）將經(jīng)過院（系）審定通過的題目和指導教師名單向學生公布，實行學生和指導教師雙向選擇、系（教研室）調整的原則。選題結束后，系（教研室）應及時將畢業(yè)設計（論文）選題登記表按要求格式報所在院（系