一年級思維訓練教案(編輯修改稿)
2025-05-13 12:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 93 （ ）96 （ ）52 （ ）101 （ ）84 （ ）63 （ ） 請把能夠組成10的數(shù)字連起來4 8 3 5 17 9 2 6 5 三、把這些卡片按從大到小的順序排一排 姓名：________ 總分：_________家長簽名：____________ 日期：_________比較10以內(nèi)的大小教學習目標：學會比較10以內(nèi)數(shù)的大小，感受物體的個數(shù)有多有少。 掌握比較數(shù)的大小的方法，能正確比較數(shù)的大小。 進一步鞏固對于數(shù)的大小關系的認識，能夠正確的使用大于號、小于號和等號開始部分：一、靜定音樂，讓幼兒安靜入座。二、檢查上課所需的教具作好上課的準備。 基本部分：一、復習。復習從1數(shù)到10 。在背出10的組成部分二、觀察蘋果（教師出示教具）黑板畫出兩組蘋果分別是4個蘋果和5和蘋果然后提出問題：那邊的蘋果多？引入：那邊誰多誰比較大認識：“” “” “=” 大于號 小于號 等于號 9 ○ 8 6○10 3○3結(jié)束部分：一、教師向家長展示整節(jié)的內(nèi)中講述重點。二、教師布置回家作業(yè)。三、發(fā)獎花回家作業(yè) 一、看圖寫數(shù)。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、畫一畫，看數(shù)接著畫。 (3分) 填空。 1．6前面一個的數(shù)是( ),6后面一個數(shù)是( )。2．比3大比8小的數(shù)有( )。3．與9相鄰的兩個數(shù)是( )和( )。4．7后面連續(xù)三個數(shù)是( )、( )、( )。5．(3分)(1)一共有( )把(2)從左數(shù)，涂色的是第( )把；從右數(shù)，涂色的是第( )把。(3)把右邊4把圈起來。6．在□里填上適當?shù)臄?shù)。1487．在○里填上“＞”或“＜”10 ○ 8 0 ○ 10 9 ○ 5 4 ○ 75 ○ 10 2 ○ 1 6 ○ 10 8 ○ 9四、比一比，填一填，畫一畫。 1． 1 5 8 7 3 9 10 6 4 2 大于5的數(shù) 小于5的數(shù)2. ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆○○○○○○○☆一共有( )個, ○一共有( )個?！畋取?
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