03-03操作計算機教學設計(編輯修改稿)
2025-05-13 08:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 件。2. 認識桌面。請同學們觀察自己的桌面，看看桌面上包含哪些項目？并對照教材認識各部分名稱。游戲“我藏了什么”。3. 操作鼠標器。剛才在桌面上我們認識了“鼠標指針”，鼠標器是計算機最常用的輸入設備，只有熟練地使用鼠標器才能更好地駕馭計算機。介紹鼠標器左、右鍵及滾輪，并演示握鼠標器的正確方法。（講解）指向、單擊、右擊操作。小結：示范正確操作效果。演示操作，同步講解：雙擊、拖動。師生同做：雙擊“回收站”，指向“回收站”標題欄，拖動、移動“回收站”窗口到右下角，單擊右上角“關閉”按鈕。 4. 關閉計算機系統(tǒng)。用完計算機，需要正確關閉機器，非正常關閉可能會導致計算機系統(tǒng)的損壞。如果主機按鈕的燈熄滅了，說明我們成功地關閉了計算機系統(tǒng)，如果主機按鈕的燈沒有熄滅，再耐心等上1分鐘，如果還是不熄，則需按住主機按鈕不松待燈熄滅后再松開，進行強行關機。接下來，就可以關閉顯示器開關了。學生觀察，闡述自己的想法。找出主機電源按鈕，并用手指出位置。閱讀輔文知識，了解其他操作系統(tǒng)。學生自學。兩人一組，一個學生用手或手臂 依次蓋住桌面上某個
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