【文章內(nèi)容簡介】 動。寫出和下面詞意思相近的詞。美麗——（ ） 趕緊——（ ）短文共有（ ）句話，寫了_______ 和 ________的事。小蜻蜓是什么樣子的？用“——”畫出有關(guān)句子，這里描寫了蜻蜓的________、_______和________。我看到這美麗的蜻蜓，有什么想法？用“═”畫出來。因?yàn)轵唑咽莀_______，所以我把它放了。 第十課 烏鴉和百靈鳥 烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。 烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好??！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。 百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功?！?烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏(不服氣，不滿意)地飛走了。 害怕困難的人，什么也不會得到。短文一共有（ ）個(gè)自然段。烏鴉的目的是 。怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用 在文中畫下來。這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？用下面的詞語造句:為什么: 稱贊: 像: 不管: 只好: 告訴: 第十一課 洗(xiǎn)星海在巴黎一九二九年，二十四歲的洗星海，因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動，被學(xué)校開除了。他在遠(yuǎn)洋輪船上找了一個(gè)工作，就趁(ch232。n)這個(gè)機(jī)會到法國巴黎去，實(shí)現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂的愿望。 在巴黎，洗星海的生活很艱難(n225。n)。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還給別人看孩子、守電話、抄樂譜(pǔ)，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝(y236。)。 在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈(yūn)倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學(xué)習(xí)音樂的意志。 后來，洗星海的音樂天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂家的賞識，他們給洗星海很多物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵。洗星海終于考進(jìn)了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個(gè)考進(jìn)這個(gè)班的東方人。課文一共有（ ）個(gè)自然段。填空。（動詞）（ ）工作 （ ）地(d236。) （ ）孩子（ ）電話 （ ）樂譜 （ ）提琴 用音序查字法查字典： “艱難”的“難”：先查音序 ，再查音節(jié) ，在短文中的意思為 （①不容易；②不大可能；③使人不好辦；④不好。） “賣藝”的“藝”：先查音序 ，再查音節(jié) ，在短文中的意思為 （①才能、技能；②限度。）第十二課 奶奶生病放學(xué)了，我回到家，看見奶奶生病了，爸爸、媽媽都不在家。我放下書包就去照顧奶奶。我給奶奶倒開水，拿蘋果，還給奶奶講故事。奶奶高興地笑了。 這個(gè)短文共有（ ）句話。 用“______”畫出我是怎樣照顧奶奶的句子。 第十三課 大蜻蜓晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。 姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對的打“√”。 蜻蜓（qīn qīng） 扇著（shān sh224。n） 乘涼（ni225。ng li225。ng） 捉住（zhuō zuō）寫出與下面詞語意思相近的詞語。 漂亮——（ ） 喜歡——（ ）用“” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。讀讀短文中的這個(gè)句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的?！边@是把蜻蜓的_ _比作 ___。我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？第十四課 旅（lǚ）游暑假里，爸爸帶我乘飛機(jī)去旅（lǚ）游。我在飛機(jī)上，透（t242。u）過機(jī)窗，看到了藍(lán)天，看到了白云，飛機(jī)越飛越高，飛得比白云還高。 下了飛機(jī)，我們乘上旅游車，來到山腳，發(fā)現(xiàn)早來的人已經(jīng)開始爬山了。我和爸爸也趕緊去爬山。我們爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我們，跑過來，伸(shēn)出手，向我們要東西吃。我們在山頂上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都變成了一個(gè)矮人國了，真有趣！我喜歡旅游。短文共有（ ）節(jié)，第二節(jié)有（ ）句話。按要求寫詞語： 近義詞：趕緊——（ ） 反義詞：縮(suō)——（ ）“我”在飛機(jī)上，透過機(jī)窗看見了（ ）和（ ）?！拔覀儭痹冢?）看到早來的人已經(jīng)開始（ ）了?！拔覀儭痹冢?）看到了一群（ ）?！拔覀儭痹冢?）往下看，看到山下的人很小很小，都變成了一個(gè)（ ）。寫一篇游記: 第十五課 心愛的鉛筆我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。 這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”這篇短文＿＿＿＿＿＿節(jié)。第二節(jié)有＿＿＿＿＿＿句話。用“＿＿＿＿”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。這篇短文主要寫了：（用“√”）①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。………………（ ）②水要小朋友好好學(xué)習(xí)?！?）③這支鉛筆很美麗?！?）第十六課 田野上春天的田野真美啊！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。 這段話主要寫了（ ）的景色。 這段話中表示顏色的詞有（ ）3