【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工友著急?！　【謩?shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開(kāi)北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢？”母親只好不再說(shuō)什么了。　　“籍”的音序是（ ），音節(jié)是（ ）?！　÷?lián)系上下文，請(qǐng)寫出文中黑體詞語(yǔ)的意思。　　 含糊：_____________輕易：________________　　從文中找出一組前后照應(yīng)的句子畫上“ ”。　　你從文中劃線的句子體會(huì)到了什么？　　 ____________________________________________________________　　父親對(duì)母親說(shuō)的話有兩層意思，一是____________________________ ，二是________________________。這表現(xiàn)了他__________________________ 的精神?！　∪绻銇?lái)到李大釗的塑像前，你想說(shuō)什么？　　______________________________________________________________________　　_______________________________________________________________________（二）　　1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。　　那年春天，父親每晚夜里回來(lái)得很晚。每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。　　我奇怪地問(wèn) 爹 為什么要燒掉 怪可惜的 　　待了一會(huì)兒，父親才回答：“不要了就燒掉，你小孩子家知道什么！”　　父親是很慈祥的，從來(lái)沒(méi)罵過(guò)我們，更沒(méi)打過(guò)我們。我總愛(ài)向父親問(wèn)許多幼稚可笑的問(wèn)題。他不論多忙，對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽(tīng)。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我?！　　凹弊质牵?）結(jié)構(gòu)，部首是（ ），音節(jié)是（ ）共（ ）筆。第三自然段加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！　　澳悄甏禾臁笔侵福?）的春天。這年春天父親的行為比較異常，體現(xiàn)：_________　　__________________________________________________________________　　“含糊”的意思是（ ），文中指_______________________________________________________　　文中的第五自然段運(yùn)用了什么寫作手法，其作用是什么？ 　　______________________________________________________________（三）　　在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！　　暗?！”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了?！　　安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。　　父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的　——他對(duì)于革命事業(yè)的信心?！　　斑@是我的妻子。”他指著母親說(shuō)。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個(gè)女孩子。”　　“她是你最大的孩子嗎？”法官指著我問(wèn)父親?！　　笆堑模沂亲畲蟮??！蔽遗赂赣H說(shuō)出哥哥來(lái)，就這樣搶著說(shuō)了。我不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的機(jī)智和勇敢。　　“不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下?！　「赣H立刻就會(huì)意了，接著說(shuō)：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒(méi)有關(guān)系?！备赣H說(shuō)完了這段話，又望了望我們?！　〗o這個(gè)節(jié)選加上一個(gè)小標(biāo)題：________________　　寫了下列詞語(yǔ)的近義詞?！　〈认椋?） 機(jī)智（ ） 怒氣沖沖（ ）　　用波浪線畫出描寫父親外貌的句子，并說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到什么？　　　___________________________________________________________　　父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。這時(shí)，他心理也許在想：　　 　　　___________________________________________________________　　“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”中“偉大的力量”是指： 　　 ___________________________________________________________　　李大釗在你心中留下怎樣的印象？他有什么地方值得你學(xué)習(xí)？　　 _____________________________________________________________　　 _____________________________________________________________(四)　　局勢(shì)越來(lái)越（嚴(yán)厲 嚴(yán)重），父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開(kāi)北京，母親也幾次勸他。父親（堅(jiān)定 堅(jiān)決）地對(duì)母親說(shuō) 不是常對(duì)你說(shuō)嗎 我是不能輕易離開(kāi)北京的 你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候 這里的工作多么重要 我哪能離開(kāi)呢 母親只好不再說(shuō)什么了?！　≡诋嫛癬___”填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！　≌?qǐng)用“√”選出文中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)?！　∥闹小拔夷哪茈x開(kāi)呢？”請(qǐng)換一種說(shuō)法，不改變句子的意思?！　?______________________________________________________　　將這個(gè)句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述，正確的是：（ ）　　A、父親對(duì)母親說(shuō) ：“我是不能輕易離開(kāi)北京的?！薄　、父親對(duì)母親說(shuō)，我是不能輕易離開(kāi)北京的?！　、父親對(duì)母親說(shuō)，他是不能輕易離開(kāi)北京的?！　、父親對(duì)母親說(shuō) ：“他是不能輕易離開(kāi)北京的?！　∵@段話反映了父親的什么品質(zhì)？（ ）　　A、反映了父親忠于革命事業(yè)的高貴品質(zhì)?！　、反映了父親關(guān)心家庭的高貴品質(zhì)?！　、反映了父親以為自己很了不起?！　、反映了父親對(duì)革命事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神?！　〖偃缒闶俏闹械睦畲筢?，當(dāng)局勢(shì)這樣嚴(yán)峻時(shí)，你會(huì)怎樣想？又會(huì)怎樣做呢？并想對(duì)李大釗說(shuō)些什么？用幾句話寫下來(lái)?！　__________________________________________________________________　　___________________________________________________________________　　二、閱讀《為人民服務(wù)》選段，回答問(wèn)題?！　∪丝偸且赖?，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的?！稙槿嗣穹?wù)》是_________同志在1944年9月8日為紀(jì)念__________同志而作的演講?！　≌?qǐng)用“_____”劃出本段的中心句?！　≌?qǐng)解釋下列黑體字的意思。　　 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。　　 固：______________或：________________　　死得“比泰山還重”是因?yàn)開(kāi)____________；死得“比鴻毛還輕”是因?yàn)開(kāi)_____________ 　　請(qǐng)把畫“ ”的句子改成因果關(guān)系的句子。　　 _____________________________________________________　　從本段中你受到了什么啟發(fā)？　　 ______________________________________________________________　　 ______________________________________________________________六年級(jí)下冊(cè)第四單元課內(nèi)閱讀練習(xí)班級(jí)：_________ 姓名：_________ 家長(zhǎng)簽名：__________　　一、閱讀《賣火柴的小女孩》片段，回答問(wèn)題。（一）　　她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她們倆在光明和快樂(lè)中飛來(lái)了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。　　第二天清晨，這個(gè)小女孩坐地墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過(guò)了的火柴梗?！　　八氚炎约号鸵幌隆！比藗冋f(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去?！　?．在文中找出兩組意思相反的詞?！　? )—( ) ( )—( )　　2．用“ ”畫出小女孩子幻想的句子。從中你體會(huì)到什么？　　 ____________________________________________________________________　　3．“飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了?！边@句話是什么意思？　　 _____________________________________________________________________　　4．小女孩大年夜悲慘地凍死在街頭，作者為什么寫她“帶著微笑死去呢？”讀下面句子，哪一個(gè)解悉得最恰當(dāng)，在括號(hào)里打“√”。　　（A）小女孩把死去認(rèn)為是跟著她奶奶一起飛到天堂去，說(shuō)明了小女孩死前還這么天真、幼稚，這樣渴求幸福。（ ）　?。˙）小女孩無(wú)知、迷信，不知道她的幻想會(huì)落空，說(shuō)明她死得悲慘。（ ）　?。–）小女孩在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有一點(diǎn)兒幸福、快樂(lè)，她只有把對(duì)幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂。她死得這樣悲慘，這樣令人同情。（ ）　　5．讀了這則語(yǔ)段，小主人公的命運(yùn)太悲慘了，請(qǐng)你結(jié)合自己的童年生活，談?wù)勛约旱母惺堋！　?________________________________________________________________________　　 ________________________________________________________________________