【文章內(nèi)容簡介】 ，樂意與人交談，對美術(shù)，音樂，故事，游戲等活動很感興趣，但有幾位幼兒在教學(xué)活動中思想不太集中。　　　　我在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班現(xiàn)有的實際情況，著重列出了這學(xué)期教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的重點和方向?！　　　《?、教育教學(xué)目標(biāo)　　　　繼續(xù)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做?！　　　∨囵B(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習(xí)慣，不舒服時要及時告知老師?！　　　≡谝蝗栈顒拥母鱾€環(huán)節(jié)中，幼兒自己能完成的，老師不代勞完成，讓孩子在自己動手操作中，提高自理能力?！　　　◇w驗人與人相互交往，合作的重要和快樂，形成良好的協(xié)調(diào)意識，遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)評價自己?！　　　》e極認(rèn)真參加班級勞動，并能持之以恒，愛護(hù)公物，愛護(hù)周圍環(huán)境。　　　　在老師和家長的提醒下，保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋，有正確的坐姿和握筆姿勢，會使用剪刀，手眼配合協(xié)調(diào)?！　　　∪⒊Ｒ?guī)工作目標(biāo)　　　　在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如；進(jìn)餐，洗手?？人?，噴嚏，儀表，坐姿，飯前，飯后的活動量等。　　　　培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：主動性，積極性，傾聽習(xí)慣，認(rèn)真完成作業(yè)等?！　　　τ變哼M(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)良好的禮貌行為，參加社會活動落落大方?！　　　∧苈犚魳愤M(jìn)行各項活動，培養(yǎng)良好的，有秩序的常規(guī)。　　　　四、工作與措施　　　　建立良好的師幼及同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴感?！　　　￠_學(xué)初，提供機(jī)會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如；擦學(xué)具柜，擦玩具，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作。體會為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動習(xí)慣?！　　　∽⒁獗Ｗo(hù)視力，每個月?lián)Q一次坐位，經(jīng)常與家長聯(lián)系，控制幼兒看電視的時間，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿?！　　　≡诶蠋煹闹笇?dǎo)下，能獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔，會將衣服，手套圍巾等整齊地放在固定的地方?！　　　「鶕?jù)大班幼兒的年齡特點，抓好教育包括各種常規(guī)教育及行為習(xí)慣明辨是非的能力教育等.認(rèn)真觀察幼兒的表現(xiàn)，加強(qiáng)隨機(jī)教育?！　　　∥?、家長工作　　　　家長成為老師密切的合作伙伴，共同承擔(dān)教育的重任，讓孩子健康成長?！　　　±^續(xù)辦好家長園地，每月向家長匯報孩子在園情況?！　　　×?、日常生活中滲透品德教育　　　　幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育。　　　　晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識?！　　　∥覀兏淖兞藗鹘y(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。　　　　課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué)習(xí)差一點的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。　　　　進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。　　　　午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡?！　　　‰x園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母?！　　　】傊覀儜?yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中，要以身作則，言行一致，在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求，同時，我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣。為把孩子培養(yǎng)成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗！　　　　七、重點工作及安排　　　　做好本班的開學(xué)工作，做好班級環(huán)境布置，　　　　對本班幼兒進(jìn)行前測工作，觀察，了解幼兒情況。并針對本班實際情況制定好各項計劃。　　　　讓幼兒了解中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重要節(jié)日的有關(guān)知識?！　　　∮變簣@大班工作計劃匯總5　　　　一：班級情況分析：　　　　本班幼兒這學(xué)期有一部分幼兒是從其他幼兒園轉(zhuǎn)入到我班的。他們知道自己長大了，當(dāng)哥哥姐姐了，要為弟弟妹妹做榜樣，有關(guān)心他人的意識。但在各方面還存在著差異，有一部分幼兒的自覺性和求知欲及動手記錄的能力都相對較好，另一部分幼兒的自信心和表現(xiàn)的欲望及各方面的能力都相對弱些?，F(xiàn)分析如下：　　　　1。語言表達(dá)的連貫性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。　　　　2。在音樂活動中，幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒，唱歌的聲音基本統(tǒng)一，對音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)，在舞蹈動作的協(xié)調(diào)性還要加強(qiáng)?！　　　?。在美術(shù)活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。　　　　4。幼兒在體育活動中，參與的積極性高了，但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強(qiáng)，幼兒的體質(zhì)也須增強(qiáng)。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強(qiáng)了，喜歡提出問題。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)幼兒的自信心，加強(qiáng)幼兒閱讀、識字和加減運算的活動，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。對幼兒自我保護(hù)意識上還要繼續(xù)加強(qiáng)，幼兒的自控能力、活動常規(guī)、合作意識和整理活動材料上多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性?！　　　≡诮逃顒又?，老師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強(qiáng)老師之間的互動?！　　　〖议L工作開展較好，家長能主動幫助老師收集與主題相關(guān)的資料，積極與孩子進(jìn)行探究，并認(rèn)真填寫各類調(diào)查表。助教家長工作開展較成熟。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上與家長溝通，共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。　　　　針對以上情況，和結(jié)合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學(xué)期的工作計劃如下：　　　　二：五大領(lǐng)域教育目標(biāo)　　　?。ㄒ唬⒔】怠　　　≡谌后w生活中，保持愉快情緒。準(zhǔn)時來園，不隨便缺勤?！　　　⌒纬蓯圩o(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理。活動后能迅速收拾、整理物品?！　　　∮變河幸欢ǖ淖灾啤⒑献?、遵守紀(jì)律、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力?！　　　∧荜P(guān)注自己的健康，會及時、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫(yī)生的治療。　　　　有關(guān)心他人的意識?！　　　W(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習(xí)慣?！　　　》e極主動參加體育鍛煉?！　　　∽杂X遵守規(guī)則、紀(jì)律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學(xué)會控制情緒?！　　　』緞幼鬟_(dá)到靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。　　　　開展跳繩等技能的活動。　　　　1能靈巧、靈活地運用各類成品、半成品、非成品材料進(jìn)行活動。　　　?。ǘ?、語言　　　　大方、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話?！　　　∨囵B(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達(dá)能力?！　　　○B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進(jìn)知識，豐富情感體驗，并能用文字符號或非文字符號表達(dá)所見所聞及想法?！　　　≌莆照_的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。了解字的結(jié)構(gòu)、偏旁等　　　　掌握一定的詞匯量及常用句子?！　　　∧苄蕾p、體驗文學(xué)作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情節(jié)地表演?！　　　W(xué)習(xí)單韻母和部分聲母，能掌握簡單的一口呼和雙拼的方法?！　　　。ㄈ?、科學(xué)　　　　能積極、主動地參加數(shù)學(xué)活動，能初步運用在生活中的數(shù)學(xué)?！　　　∮變耗馨慈N以上共同屬性進(jìn)行分類，理解零的含義?！　　　W(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運算，初步學(xué)會自編應(yīng)用題?！　　　脴?biāo)準(zhǔn)單位進(jìn)行測量和比較?！　　　≌J(rèn)識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。　　　　對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗?！　　　W(xué)會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學(xué)方法?！　　　占?、分析、比較資料，并大膽地推論。　　　　了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)認(rèn)。　　　?。ㄋ模⑸鐣　?br />