曹店小學(xué)創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)分解(編輯修改稿)
2025-05-12 06:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 計劃，組織教師不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和教學(xué)方法，引導(dǎo)教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教師業(yè)務(wù)水平。教師能主動適應(yīng)并積極參與教育教學(xué)改革，善于反思和總結(jié)。建立以校為本、以教研為基礎(chǔ)的校本教研制度，充分利用本校優(yōu)秀教師資源，培養(yǎng)提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。 教務(wù)處 教研組教務(wù)主任語數(shù)組長教學(xué)質(zhì)量教研活動圍繞教育教學(xué)改革進(jìn)行科研活動。定期對全體教師進(jìn)行教育科研培訓(xùn)，大部分教師具備規(guī)范開展教育科研的能力。積極組織教師申報市級及其以上教育科研課題。有較多教育教學(xué)科研論文在省級及其以上刊物發(fā)表。 教務(wù)處 教研組教務(wù)主任語數(shù)組長課題研究嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為，不允許私自跨學(xué)區(qū)“掐尖”招生。學(xué)校均衡分班，不設(shè)重點班、快慢班、不辦復(fù)讀班，不擅自舉辦實驗班。嚴(yán)格控制班額和考試次數(shù)，安排有序，特色突出，檢查落實。 教務(wù)處 教研組教務(wù)主任語數(shù)組長教育科研規(guī)范招生執(zhí)行招生政策，遵守招生紀(jì)律，規(guī)范招生行為。有完善的學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和借讀等制度，按照統(tǒng)一的要求規(guī)范操作程序，手續(xù)完備，材料齊全，真實可信，無違規(guī)辦理學(xué)籍的現(xiàn)象。運用計算機管理學(xué)籍，建立電子學(xué)籍。 教務(wù)處 資料室教務(wù)主任、資料員學(xué)籍管理嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，作息時間符合上級規(guī)定，把學(xué)生自主活動時間還給學(xué)生。加強紀(jì)律教育，堅持學(xué)生請銷假制度，履行書面請、銷假手續(xù)。學(xué)校及班主任老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課或去向不明，要及時與家長聯(lián)系，若學(xué)生失蹤，應(yīng)及時向當(dāng)?shù)毓膊块T報案，并及時向上級主管部門報告。堅持紀(jì)律檢查評比制度，實行定期檢查與平時檢查相結(jié)合的辦法，紀(jì)律檢查結(jié)果與班級量化考核掛鉤。 教務(wù)處教務(wù)主任常規(guī)管理重視貧困學(xué)生、留守兒童、學(xué)習(xí)困難學(xué)生和心理有缺陷學(xué)生的學(xué)習(xí)，建立健全保障措施，確保義務(wù)階段學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。 教務(wù)處教務(wù)主任學(xué)生管理防流控輟)建立健全以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任隊伍、團(tuán)隊組織。建立健全社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合委員會。落實德育工作責(zé)任制，保障德育工作渠道暢通。加強班主任隊伍建設(shè)，健全班級管理制度，有班主任工作職責(zé)和管理辦法。建立健全學(xué)生團(tuán)組織、少先隊組織，并充分發(fā)揮組織作用。在學(xué)生組織建設(shè)過程中，要引入競爭機制，注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和參與意識，充分調(diào)動學(xué)生干部參與學(xué)校管理的積極性。 教務(wù)處 少先隊 德育組教務(wù)主任 輔導(dǎo)員學(xué)生管理隊伍建設(shè)結(jié)合學(xué)校實際，將《學(xué)生守則》、《學(xué)生行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》和《學(xué)生禮儀常規(guī)》等具體化，落實到對學(xué)生的日常管理中。認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，結(jié)合教育教學(xué)，開展生理、倫理、心理“三理”教育，定期舉辦“三理”教育知識講座，設(shè)置心理咨詢室。教務(wù)處 德育處教務(wù)主任德育組長曹愛玲德育內(nèi)容學(xué)校充分利用廣播站、板報、宣傳欄、心理咨詢室，以及新聞媒體，進(jìn)行德育工作宣傳。德育處德育組長曹愛玲陣地建設(shè)堅持以德育為首，加強學(xué)生的思想教育工作。利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。深
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