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正文內(nèi)容

順平縣中小學(xué)圖書管理員培訓(xùn)資料(編輯修改稿)

2025-05-12 06:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 為舞蹈家協(xié)會(huì)、演出市場(chǎng)入此。第二節(jié) 《中圖法》的類目設(shè)置一、類目的排列類目的排列包括縱向排列和橫向排列。縱向排列決定于分類標(biāo)準(zhǔn)的使用次序,橫向排列指一個(gè)類列中同位類的排列。二、《中圖法》類目的關(guān)系(1)縱向關(guān)系類目的縱向關(guān)系是它們的等級(jí)關(guān)系,反應(yīng)類目之間的親緣關(guān)系,包括從屬關(guān)系和并列關(guān)系。①從屬關(guān)系類目的從屬關(guān)系指上位類和下位類的關(guān)系。一個(gè)類與其細(xì)分出來的小類之間具有從屬關(guān)系,連續(xù)劃分的一系列具有從屬關(guān)系的類目稱為一個(gè)類列或類鏈。在劃分中被區(qū)分的類稱上位類,直接區(qū)分出來的小類稱下位類,凡不具有直接從屬關(guān)系的各級(jí)上位類和下位類則稱為上級(jí)類或下級(jí)類。如(6 60 601) (4 51 765)②并列關(guān)系類目的并列關(guān)系指處在同一劃分層次上的不同類目的關(guān)系。由一個(gè)上位類區(qū)分出來的一組下位類互稱同位類,一組同位類總稱為一個(gè)類列。在一個(gè)類系中,類級(jí)相同,又不屬同一個(gè)上位類的類目稱同級(jí)類,同位類之間和同級(jí)類之間都是并列關(guān)系。如(611 612 615) (263 653 589 )(2)橫向關(guān)系類目的橫向關(guān)系指類目間雖不存在等級(jí)關(guān)系,但內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)。包括下面兩種情況:①相關(guān)關(guān)系如若干類目之間在內(nèi)容上密切的聯(lián)系,但不具有從屬關(guān)系和交替關(guān)系,則稱為相關(guān)關(guān)系。用“參見”建立兩者之間的聯(lián)系。 ②交替關(guān)系一個(gè)具備多重隸屬關(guān)系的事物,只能依一種屬性人為歸入一類,其他屬性作為交替類目出現(xiàn)。用[ ]標(biāo)識(shí),用“宜入”注明。類目的注釋類目注釋是對(duì)類名的補(bǔ)充說明,其作用是進(jìn)一步明確類目的涵義和內(nèi)容范圍,揭示類目之間的關(guān)系,指示分類方法或同類書區(qū)分方法,說明類目修訂的沿革等。第三節(jié)  文獻(xiàn)分類的方法與規(guī)則(一)、文獻(xiàn)分類前的準(zhǔn)備工作選擇文獻(xiàn)分類法熟悉分類法確定分類法的詳略程度,既本館使用本制定文獻(xiàn)分類工作細(xì)則準(zhǔn)備必要的參考工具書(二)、文獻(xiàn)分類工作流程文獻(xiàn)查重利用著錄卡片或計(jì)算機(jī)檢索系統(tǒng)進(jìn)行文獻(xiàn)查重,查重工作是文獻(xiàn)分類的第一步,不但是保證同一主題文獻(xiàn)歸入相同類目,某文獻(xiàn)的同一版本、不同卷冊(cè)能集中的重要措施,而且可以避免重復(fù)勞動(dòng)。文獻(xiàn)主題分析文獻(xiàn)分類,首先要查明文獻(xiàn)的中心內(nèi)容,即文獻(xiàn)的研究對(duì)象及其學(xué)科或?qū)I(yè)性質(zhì),弄清文獻(xiàn)的寫作目的、用途等。文獻(xiàn)內(nèi)容分析一般通過以下幾種方法:(1)分析題名書文獻(xiàn)題名一般是作者對(duì)文獻(xiàn)中心內(nèi)容的概括及寫作目的的表達(dá),但絕不能把題名作為主題分析的唯一依據(jù),切忌望名斷類(2)閱讀文獻(xiàn)、內(nèi)容提要通過閱讀提要、文摘、序、跋、瀏覽目次、文內(nèi)標(biāo)題、圖標(biāo)、附錄、參考文獻(xiàn)目錄等,把握文獻(xiàn)概貌,明確文獻(xiàn)的內(nèi)容范圍和重點(diǎn),了解內(nèi)容實(shí)質(zhì)、寫作目的、用途及讀者對(duì)象。(3)瀏覽正文如果以上信息不能滿足文獻(xiàn)需求,還要瀏覽正文,以便進(jìn)一步了解文獻(xiàn)論述的范圍、重點(diǎn)及其學(xué)科屬性等。(4)借助參考工具書或請(qǐng)教專家,弄清文獻(xiàn)論述的對(duì)象、研究方法及手段、學(xué)科屬性等不清楚的概念。確定文獻(xiàn)主題在確定主題的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn): (1)注意隱含概念的分析。 (2)注意區(qū)分主要主題與次要主題(3)注意區(qū)分專業(yè)主題與相關(guān)主題(4)在眾多主題難以取舍的過程中,要注意參考《中圖法》類目的劃分標(biāo)準(zhǔn)和使用次序。歸類首先根據(jù)文獻(xiàn)主要主題的學(xué)科屬性,在分類表中選定與之相符的類目,確定分類號(hào)碼,這是該文獻(xiàn)的主要分類號(hào)。其次還要根據(jù)主題分析的結(jié)果,決定是否給出互見分類號(hào)等。分類復(fù)核在確定文獻(xiàn)分類號(hào)及索書號(hào)(由分類號(hào)和著者號(hào)組成)后,必須進(jìn)行復(fù)核,以保證文獻(xiàn)分類標(biāo)引質(zhì)量。復(fù)核內(nèi)容包括:主題分析是否充分,主題概念提煉是否正確,歸類是否正確,檢索標(biāo)識(shí)是否符合要求等。(三)、各種主題形式的文獻(xiàn)分類規(guī)則(1)單主題文獻(xiàn)分類單主題文獻(xiàn)是指文獻(xiàn)論述或研究一個(gè)對(duì)象,既一個(gè)主題內(nèi)容。A、對(duì)某一事物或問題進(jìn)行綜合研究的文獻(xiàn),應(yīng)按事物或問題的學(xué)科屬性歸類。 如:《語用學(xué)》 入 H030 語義學(xué)、語用學(xué)   《微生物學(xué)》入 Q93 微生物學(xué) B、從某一學(xué)科角度論述某主題的文獻(xiàn),應(yīng)研究角度歸入有關(guān)的學(xué)科類目。   如:《農(nóng)藥制造方法》 入  TQ45  農(nóng)藥工業(yè)     《安全使用農(nóng)藥技術(shù)問答》 入 S48 農(nóng)藥防治     《農(nóng)藥保管與運(yùn)輸知識(shí)》 入  化學(xué)工業(yè)產(chǎn)品:農(nóng)藥     《農(nóng)藥公害問題與對(duì)策》 入 X592 農(nóng)藥化學(xué)物質(zhì)污染及其防治(2)多主題的文獻(xiàn)分類多主題是指文獻(xiàn)論述或研究兩個(gè)或兩個(gè)以上對(duì)象,既多個(gè)主題內(nèi)容。根據(jù)主題間的關(guān)系,可分為如下情況:① 并列關(guān)系。 A、對(duì)具有兩個(gè)并列主題的文獻(xiàn),歸入到能概括其內(nèi)容的上位類,無共同上位類的,依其論述重點(diǎn)、寫作目的或篇幅較多的主題歸類。 如:《數(shù)理邏輯與集合論》 入其上位類 O14 (數(shù)理邏輯、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)) B、對(duì)于同時(shí)涉及三個(gè)或三個(gè)以上的并列主題的文獻(xiàn),一般可根據(jù)其涉及的范圍,將其歸入到共同的上位類或概括性類目。 如:《氣壓、風(fēng)和云》 入 P42(P42 氣象基本要素、大氣現(xiàn)象) ② 從屬關(guān)系。 一般依較大主題的學(xué)科屬性歸類。若較小主題是論述的重點(diǎn),則依較小主題的學(xué)科屬性歸類。 A從屬B,文獻(xiàn)主題是A,入A;否則入B如:《農(nóng)業(yè)植物與花卉》 入 S68 (觀賞園藝) ③ 應(yīng)用關(guān)系。 A、在單一主題、學(xué)科或領(lǐng)域中的應(yīng)用:一般歸入應(yīng)用到的主題、學(xué)科或領(lǐng)域中的有關(guān)各類。 A在B中的應(yīng)用,如B如:《飛機(jī)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用》 入 S252   《旅游美學(xué)》 入 F590 B、在多個(gè)主題方面的應(yīng)用:一般歸入本身的學(xué)科屬性類。 A在B、C、D…中的應(yīng)用,如A。如:《概率論在經(jīng)濟(jì)、軍事、歷史領(lǐng)域的應(yīng)用》 入 ④ 影響關(guān)系。 A、對(duì)一個(gè)主題的影響:歸入受影響的主題所屬類目。 A影響B(tài),入B  如:《植物和森林對(duì)氣候的影響》 入 B、對(duì)多個(gè)主題的影響:一般按發(fā)生影響的主題歸類。 A影響B(tài)、C、D…入A  如:《天體活動(dòng)對(duì)氣象、潮汐、水文的影響》 入 ⑤ 因果關(guān)系。 A、一般歸入結(jié)果方面的主題所屬的類目。 原因A,結(jié)果B,入B 如:《染色體異常引起的疾病》 入 B、一個(gè)原因產(chǎn)生多個(gè)結(jié)果按原因方面的主題所屬學(xué)科歸類。 原因A,結(jié)果B、C、D…,入A如:《沙塵暴給人類和自然帶來的危害》 入 ⑥ 比較關(guān)系。 A、兩個(gè)主題相互比較的文獻(xiàn):一般按著者重點(diǎn)論述的或所贊同的主題歸類。   如:《中美兩國保險(xiǎn)業(yè)的比較》 入 F842 (中國保險(xiǎn)業(yè)) B、多個(gè)主題之間的比較:一般入第一個(gè)主題;若在分類法中有包含這些主題的概括性類目,則歸入概括性類目。   如:《中國、美國、英國、法國研究生教育的比較》 入 G643 (研究生教育) (3) 特殊編制體例的文獻(xiàn)分類規(guī)則(1) 多卷書、叢書的分類方法 ① 多卷書 均應(yīng)集中分類。  如:《外國現(xiàn)代派作品選》 入 I11 ② 叢書 將多種著作匯編成一套,并有總書名的文獻(xiàn)。 A、一次刊行的叢書,或有總書名、總編輯、總目次的叢書,一般采用集中分類。 如:《社會(huì)科學(xué)千萬個(gè)為什么》 入 C51   《九一八事變叢書》 入 B、各冊(cè)內(nèi)容學(xué)科性和專業(yè)性強(qiáng),各書之間聯(lián)系不密切的叢書,一般采用分散分類。 如:《漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書》中   《科學(xué)的社會(huì)功能》 入 G301   《西方哲學(xué)史》 入 B5 (2)非書資料的分類方法 非書資料指非印刷型文獻(xiàn),包括縮微資料、聲像資料、機(jī)讀資料等。非書資料的分類標(biāo)引方法應(yīng)與普通文獻(xiàn)相同,依據(jù)特定的分類法,按照各種資料的學(xué)科屬性及形式特征進(jìn)行歸類。 (3)教學(xué)用書的分類教學(xué)用書指教科書、教學(xué)參考書、教學(xué)大綱等。中小學(xué)(包括職業(yè)高中)教育教學(xué)用書分入各級(jí)與教育有關(guān)的類目。(4)工具書的分類①參考工具書 包括字典、詞典、百科全書、類書、手冊(cè)等。,歸入綜合性圖書的有關(guān)各類。如:《辭?!啡隯32;《中國大百科全書》入Z227。,按其學(xué)科屬性歸入有關(guān)各類。如:《中國經(jīng)濟(jì)年鑒》入F12。②語言工具書除專科性詞典歸入有關(guān)各類外,其他語言工具書集中歸入語言學(xué)有關(guān)類目。如:《英漢化工詞典》入TQ61,入該語種有關(guān)各類。如:《英漢大詞典》入H164,入被解釋的語種。如:《法英辭典》入H326,入相應(yīng)的少數(shù)民族語言或外語有關(guān)各類。如:《漢維簡明詞典》,入語言文字類的詞典類。如:《英法俄德辭典》入H061(5)期刊與報(bào)紙的分類①期刊 裝訂成冊(cè)的過刊,按照期刊的內(nèi)容屬性歸入有關(guān)各類。②報(bào)紙 報(bào)紙一般按“刊名—年代”或“地區(qū)—刊名—年代”進(jìn)行歸類。分類索書號(hào)以著者號(hào)結(jié)合分類號(hào),組成分類索書號(hào)(即書標(biāo))。著者號(hào)是以著者姓氏的第一個(gè)字的聲母的大寫作為第一個(gè)號(hào),結(jié)合名字的聲母轉(zhuǎn)換成的數(shù)字共同標(biāo)出?!稘h語拼音著者表》ABC DEF GHI JKL MN OPQ RST UVW XYZ ZH CH SH1 2 3 4 5 6 7 8 9 0確定著者號(hào)時(shí),主要會(huì)遇到以下幾種情況:,著者號(hào)取著者姓氏的聲母的大寫,著者號(hào)的第二位及第三位為數(shù)字。第二位取名字的第一個(gè)字的聲母所屬的數(shù)字,第三位取名字的第二個(gè)字的聲母所屬的數(shù)字。如李家寶 L41 薛克翹 X46,只以第一個(gè)著者的姓名取號(hào)。,則著者號(hào)的第二位仍取名字的聲母所屬數(shù)字,第三位取名字的韻母的第一個(gè)字母所在數(shù)字,如劉墉的著者號(hào)為L96,則著者號(hào)的第一位仍取姓的第一個(gè)字的首字母所在數(shù)字,其余同上,如歐陽雪的著者號(hào)為O98,司馬春亮的著者號(hào)為S04,先將其拆成詞組,首字符取該團(tuán)體著者名稱中的第一個(gè)詞的第一個(gè)字的聲母的大寫,第二個(gè)數(shù)字取團(tuán)體姓名中的第二個(gè)詞的首字母所在數(shù),依此類推,如:河北省 教育 技術(shù)裝備處的著者號(hào)為H44()來分,如歐亨利的著者號(hào)為O34;萊斯特海明威的著者號(hào)為L35;羅伯特安森海因萊因的著者號(hào)為L13根據(jù)上述著者號(hào)規(guī)則,確定該書的著者號(hào),然后將其工整的書寫于該書的書名頁的左上角分類號(hào)的正下方。也就是說,流水號(hào)、分類號(hào)、著者號(hào)要書寫在一起,而且要上下對(duì)齊,靠近書脊。同時(shí)把著者號(hào)工整的書寫于書標(biāo)中“書號(hào)”所指的位置并粘貼在書脊上。第四節(jié)  中圖法標(biāo)記符號(hào)和編號(hào)制度《中圖法》標(biāo)記符號(hào)標(biāo)記符號(hào)也稱分類號(hào),是類目的代號(hào)。為了適應(yīng)適應(yīng)文獻(xiàn)分類檢索和藏書排架等需要,標(biāo)記符號(hào)已經(jīng)成為現(xiàn)代文獻(xiàn)分類法重要的,必不可少的組成部分?!吨袌D法》標(biāo)記符號(hào)設(shè)計(jì)的基本原則是,充分滿足類目體系編列及其發(fā)展對(duì)標(biāo)記系統(tǒng)的要求,具有很好的容納性、表達(dá)性、易記性、簡短性和可擴(kuò)充性。(1)基本標(biāo)記符號(hào)①《中圖法》采用漢語拼音字母與阿拉伯?dāng)?shù)字相結(jié)合的混合號(hào)碼編號(hào)。用一個(gè)拼音字母表示一個(gè)大類,只有工業(yè)技術(shù)(T)所屬的二級(jí)類采用了雙字母制。②在字母后,用數(shù)字來表示基本大類的類目劃分,采用小數(shù)制③《中圖法》的標(biāo)記符號(hào)應(yīng)具有的性能是,兼容性、表達(dá)性、簡短性、助記性(2)輔助標(biāo)記符號(hào)①.間隔符號(hào)用作分類號(hào)數(shù)字部分的分隔,自左至右每三位數(shù)字之后加一圓點(diǎn),目的在于使號(hào)碼段落清晰、醒目、易讀。例如:②a推薦符號(hào)該號(hào)置于A類馬列經(jīng)典作家著作的互見分類號(hào)之后,以示推薦作用。例如:G25a③/起止符號(hào)在主表類號(hào)中用以表示概括一組相連類號(hào)的起止區(qū)間;在注釋中表示類目仿分的類號(hào)區(qū)段或參見的類目范圍。例如:J527 陶瓷、漆器 參見 TQ173/174④[]交替符號(hào)用以標(biāo)記交替類目,表示該類目是供選擇使用的。例如:[K902]經(jīng)濟(jì)地理學(xué) ⑤總論復(fù)分符號(hào)該號(hào)置于總論復(fù)分號(hào)碼之前,是總論復(fù)分號(hào)的前置標(biāo)識(shí)符。在主表中也有選擇地列舉了一些使用總論復(fù)分表復(fù)分的類目,目的是為了增加注釋或?qū)㈩惸窟M(jìn)一步展開;個(gè)別的則是借用了總論復(fù)分號(hào)的形式進(jìn)行配號(hào),以標(biāo)識(shí)某類具有共性的類目,例如:03方法論;TU80建筑藝術(shù)理論⑥()國家、地區(qū)區(qū)分號(hào)用于一般學(xué)科性類目下進(jìn)行國家地區(qū)復(fù)分。例如:(351)《印度的中程導(dǎo)彈》⑦=時(shí)代區(qū)分號(hào)用于一般學(xué)科性類目下進(jìn)行時(shí)代復(fù)分,凡具有中國屬性的類目使用“中國時(shí)代表”復(fù)分,而其他類目則使用“國際時(shí)代表”復(fù)分。例如:=535 20世紀(jì)80年代的數(shù)學(xué)物理方法;=6民國時(shí)期的紀(jì)念日⑧“”民族、種族區(qū)分號(hào)用于一般學(xué)科性類目下進(jìn)行民族區(qū)分復(fù)分。例如:“”吉卜賽民間舞蹈(3)標(biāo)記符號(hào)的排列《中圖法》標(biāo)記符號(hào)排列的規(guī)則是:按照類號(hào)由左至右逐位對(duì)比的方法進(jìn)行排列,先比較字母部分,再比較數(shù)字部分,字母部分按英文字母固有的次序排列;類號(hào)中的阿拉伯?dāng)?shù)字依小數(shù)制排列;數(shù)字之后如果還有字母,則在前部類號(hào)相同的基礎(chǔ)上,再按字母順序排列;類號(hào)的末位標(biāo)記有推薦符號(hào)“a”者,排在本類號(hào)的最前面。 《中圖法》編號(hào)制度(1)基本編號(hào)制度:《中圖法》編號(hào)制度是采用基本的層累制(也叫“小數(shù)制”)。層累制是根據(jù)類目的不同等級(jí),配以相應(yīng)不同位數(shù)號(hào)碼的編號(hào)方法,類目等級(jí)與其號(hào)碼位數(shù)是相對(duì)應(yīng)的。層累制的號(hào)碼可以無限縱深展開,號(hào)碼不僅能反映類目的次序,也能反映類目的等級(jí)。 采用層累制編號(hào)制度的文獻(xiàn)分類法,其分類號(hào)都是按小數(shù)制排列,即一位數(shù)對(duì)一位數(shù)往下排,同一位數(shù)按符號(hào)系統(tǒng)本身所固有的順序排。如:04 29 51 65 290 508 排列順序應(yīng)為:04 29 290 508 51 65 (2)編號(hào)制度的變通:《中圖法》采用阿拉伯?dāng)?shù)字作為標(biāo)記符號(hào),由于受其十進(jìn)制限制,很難展開對(duì)號(hào)碼的需要,而且在某些類系中,劃分層次多而每個(gè)劃分層次中同位類少,這樣會(huì)使號(hào)碼冗長。為了解決這些問題,《中圖法》在基本遵循層累制的同時(shí),采取了八分法、雙位制和借號(hào)法等編號(hào)的變通措施,增加配號(hào)的靈活性,擴(kuò)大號(hào)碼系統(tǒng)的容納性。①八分法又稱擴(kuò)九法,即當(dāng)某類列的同位類類號(hào)標(biāo)記到 8,且尚有若干同位類待
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