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九年級班主任工作計劃范文(編輯修改稿)

2025-05-12 04:48 本頁面
 

【文章內容簡介】 素質:  (1)職業(yè)道德素質  a:堅定正確的政治方向?! :熱愛班主任工作?! :熱愛學生?! :以自身為范,為人師表。  (2)學識素質:  a:扎實的專業(yè)。  b:寬闊的其他學科修養(yǎng)?! :現(xiàn)代教育科學理論?! ?3)能力素質:  a:較強的組織能力?! :開拓創(chuàng)新的科研意識?! :人際交往能力?! ?4)健康的心理素質:  做好學生心理健康教育工作?! ?1)通過“班主任信箱”了解學生?! ?2)與學生談心,做學生的知心朋友。  (3)開設專題知識講座,加強心理引導?! ?4)召開主題班會,加深自我認識?! ?5)做好“后進生”的轉化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學生。  教育家克雷洛夫說過:“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動是架在河流上的橋梁,信心則是行動的原動力,理想的實現(xiàn)需要信心的樹立?!薄 椭⒆釉鰪娮孕判模骸 ?1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信,包括所取得的進步以及成績。  (2)禁止說:我不行、我不能等帶“不”字的消極話語?! ?3)給每個學生表現(xiàn)的機會,讓他們都能領略成功的喜悅,并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去。  (4)制定一些學生經(jīng)過努力可以達到的目標,來加強他們的自信心。  (5)尊重學生人格,及時發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”?! ?6)對學生進行前途理想教育,舉出身邊的實際事例結合當前社會發(fā)展形勢,激發(fā)學生學習的信心。  做好學習困難生的心理溝通:  (1)寬容  (2)真誠  (3)期望  (4)要求適當  讓學生自己管理班級:利用四包制度即:班級干部包人,組長包組,同桌包學習,個人包衛(wèi)生。  通過我這么多年的教學,我知道自己在今后的教學中,可以將學生帶到一個正確的軌道上來的。工作能力和經(jīng)驗告訴我,自己可以的。不過在現(xiàn)實教學中,很多的學生有了自己獨立的思想,是很不好管理的,以后的道路我堅信我可以做好,不過是比較困難,但是可以克服。我一定會教好自己的學生,讓他們在正確的軌道上前進,在成為國家棟梁之才之后,為國家建設做出的貢獻!  新學期馬上就要開始了,在新的的學期,我將會繼續(xù)帶領我的班級。通過之前和學生兩年的磨合,現(xiàn)在我的學生已經(jīng)是初三學生了,和兩年前相比,學生的升高體重都有很大的變化了,青春期的學生是躁動的,以后的道路還將會怎樣,就要看教師的指導性如何了。我作為初三班主任,一定會改正好,將學生帶到的軌道中來的,我相信自己可以做好!  一、指導思想:  全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向,結合學校德育工作的要求,注重工作的科學性、思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),落實教學計劃,并做好學?!嗉墶议L的橋梁溝通,互相支持配合工作?! 《?、工作重點:  我作為一名新組班的班主任,要加強班集體教育和班風形成教育,不斷更新教育觀念,緊跟教育的時代要求,以學生為主體,調動學生的積極性、主動性,激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。  德育工作與教務處的計劃同步進行,并重視德育工作的內化過程。  做好初二學生心理健康教育工作:幫助學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心?! ♂槍Τ醵⒊霈F(xiàn)的
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