平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-02 09:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 講、聽、看、記” 的課堂教學(xué)變得更加生動活潑。 我深知課堂教學(xué)是一個師生互動的關(guān)系，而不是純粹的“澆灌與被澆灌的關(guān)系”。課堂氣氛的活躍與否關(guān)系到學(xué)生接受信息的有效程度。因此，我時刻注意了解學(xué)生對講解內(nèi)容的接受情況，經(jīng)常通過學(xué)生的表情和對學(xué)生的提問來獲取這方面信息，同時我也盡可能地讓學(xué)生提出一些與課程相關(guān)的問題，由我來解答，使學(xué)生從提問中加深對知識的理解和引 發(fā)深層 次的思考。在一門課程的教學(xué)過程中，我還經(jīng)常組織學(xué)生來進(jìn)行總結(jié)和歸納，這樣既能鍛煉學(xué)生的言語表達(dá)能力，又能有效地鞏固學(xué)生們前一段學(xué)到的知識，學(xué)生們會通過由聽變講這一角色的轉(zhuǎn)換，產(chǎn)生成就感和自信心。比如我在專業(yè)英語課中，安排學(xué)生們模擬在銀行辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的情景，通過全英文對話來提高學(xué)生應(yīng)用英語進(jìn)行專業(yè)工作的能力。由于學(xué)生間語言表達(dá)能力參差不齊，有的講得很流利到位；有的并不是很流暢，但在我和其他同學(xué)的鼓勵下，都能很好地完成講解，使大家在笑聲中得到鍛煉和提高；許多學(xué)生因此對英語課程由懼怕到有了濃厚的興趣。語言表達(dá)能力 是每一個教師所必需具備的，并且需在實踐中逐步提高。在教學(xué)過程中，我注重與課程有關(guān)的知識的延伸，結(jié)合現(xiàn)實生活的實例來說明問題，這樣更能提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和求 4 知欲望。 注重因材施教培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 心理學(xué)研究表明，當(dāng)人對某一
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1