271特色管理項(xiàng)目書(shū)(編輯修改稿)
2025-05-11 10:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為班級(jí)發(fā)展的見(jiàn)證者。責(zé)任人：馮建會(huì)實(shí)施過(guò)程：（1）軍訓(xùn)一開(kāi)始，各首導(dǎo)下發(fā)學(xué)習(xí)檔案，培訓(xùn)學(xué)生寫(xiě)好軍訓(xùn)日記，首席導(dǎo)師和導(dǎo)師團(tuán)做好軍訓(xùn)日記的批閱，及時(shí)了解每一位學(xué)生的心理狀況，防止生活不適應(yīng)或者學(xué)生流失的情況發(fā)生；軍訓(xùn)結(jié)束后學(xué)習(xí)檔案成為學(xué)生進(jìn)行周總結(jié)和周計(jì)劃的工具。年級(jí)將對(duì)首席導(dǎo)師進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，一是規(guī)范，每次學(xué)習(xí)檔案包括本周總結(jié)、下周目標(biāo)計(jì)劃、相對(duì)導(dǎo)師說(shuō)的話(huà)三部分；二是導(dǎo)師團(tuán)重視學(xué)習(xí)檔案的批閱，學(xué)習(xí)檔案是學(xué)生和導(dǎo)師溝通的橋梁，很多學(xué)生的重大思想問(wèn)題都是在學(xué)習(xí)檔案中發(fā)現(xiàn)的，要從思想上進(jìn)行引領(lǐng)。首席導(dǎo)師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，要贏(yíng)得學(xué)生的認(rèn)可和信任，對(duì)學(xué)生說(shuō)心里話(huà)，引領(lǐng)學(xué)生不斷修正價(jià)值觀(guān)。級(jí)部學(xué)生會(huì)文化部每周將對(duì)各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)檔案使用和批閱情況進(jìn)行調(diào)研，結(jié)果納入級(jí)部文化建設(shè)評(píng)比中。（2）軍訓(xùn)結(jié)束后下發(fā)成長(zhǎng)日記，年級(jí)將對(duì)首席導(dǎo)師進(jìn)行成長(zhǎng)日記使用專(zhuān)題培訓(xùn)，從三個(gè)方面進(jìn)行：一是從思想上對(duì)首席導(dǎo)師進(jìn)行引領(lǐng)，成長(zhǎng)日記是學(xué)生心靈的港灣，講明正確使用成長(zhǎng)日記的意義；二是復(fù)印一部分優(yōu)秀的成長(zhǎng)日記，讓首席導(dǎo)師明確做計(jì)劃應(yīng)該包含時(shí)間、事件、目標(biāo)三部分；三是培訓(xùn)首席導(dǎo)師要在班級(jí)內(nèi)通過(guò)自主管理團(tuán)隊(duì)形成成長(zhǎng)日記調(diào)研反饋整改的機(jī)制，通過(guò)這種機(jī)制的運(yùn)行逐漸培養(yǎng)學(xué)生做計(jì)劃的習(xí)慣。級(jí)部學(xué)生會(huì)每周將對(duì)各班級(jí)的成長(zhǎng)日記使用情況進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀典型，馬上推廣表?yè)P(yáng)，并將結(jié)果納入級(jí)部文化建設(shè)評(píng)比中。（3）軍訓(xùn)期間值日班長(zhǎng)開(kāi)始試運(yùn)行，逐漸熟悉值日班長(zhǎng)工作流程，明確班級(jí)日志的使用方法，軍訓(xùn)結(jié)束后馬上下發(fā)班級(jí)日志。年級(jí)對(duì)首席導(dǎo)師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)：一是班級(jí)日志的意義，這是班級(jí)成長(zhǎng)的足跡，這是孩子們長(zhǎng)大后學(xué)生與學(xué)校連接的橋梁，要從思想上高度重視；二是班級(jí)日志的使用規(guī)范，班級(jí)日志不是值日班長(zhǎng)工作記錄本，而是記錄班級(jí)故事的地方；三是各班要形成值日班長(zhǎng)每天帶著班級(jí)日志匯報(bào)反饋機(jī)制，每天晚上放學(xué)值日班長(zhǎng)要向首席導(dǎo)師匯報(bào)一天的工作，并和首席導(dǎo)師一起培訓(xùn)第二天的值日班長(zhǎng)。級(jí)部學(xué)生會(huì)每周將對(duì)各班級(jí)的班級(jí)日志使用情況進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀典型，馬上推廣，并將結(jié)果納入級(jí)部文化建設(shè)評(píng)比中。（4）首席導(dǎo)師要在班級(jí)內(nèi)成立班級(jí)相冊(cè)管理團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)班級(jí)精彩瞬間的記錄整理和電子相冊(cè)的制作，本學(xué)期要利用科技節(jié)電子相冊(cè)制作大賽的機(jī)會(huì)展示各班的精彩瞬間。紙質(zhì)相冊(cè)鼓勵(lì)創(chuàng)新，要分專(zhuān)題進(jìn)行整理，每個(gè)專(zhuān)題都有一定的文字說(shuō)明。（）目標(biāo)：每個(gè)班級(jí)形成主流價(jià)值觀(guān)，并在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中不斷的內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)，用班級(jí)主流價(jià)值觀(guān)不斷引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展。責(zé)任人：馮建會(huì)實(shí)施過(guò)程：（1）各首席導(dǎo)師充分利用軍訓(xùn)打造班級(jí)精神，初步形成班級(jí)性格，本學(xué)期利用各種主題活動(dòng)和培訓(xùn)引領(lǐng)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀(guān)，軍訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)形成班級(jí)主流價(jià)值觀(guān)，并在日常學(xué)習(xí)生活中內(nèi)化為每一個(gè)學(xué)生的品質(zhì)。（2）本學(xué)期主題活動(dòng)有：軍訓(xùn)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、科技節(jié)、體育美食節(jié)、感恩節(jié)、元旦等，年級(jí)要統(tǒng)籌安排針對(duì)每一次主題活動(dòng)都有培訓(xùn)，首席導(dǎo)師在班級(jí)內(nèi)通過(guò)培訓(xùn)充分發(fā)動(dòng)，利用主題活動(dòng)凝聚班級(jí)精神，打造有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。（3）開(kāi)學(xué)三天內(nèi)統(tǒng)計(jì)每一個(gè)同學(xué)的生日，生活部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)每一個(gè)同學(xué)的生日，可以將生日的承辦劃分到小組，生日會(huì)應(yīng)該充滿(mǎn)濃濃的親情，不搞攀比，不送貴重禮物，不買(mǎi)生日蛋糕，每次生日會(huì)導(dǎo)師團(tuán)都要參與，與學(xué)生一起構(gòu)建親情文化。（二）學(xué)生自主管理創(chuàng)新（L2）充分發(fā)揮自主管理團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會(huì)的作用，為每一個(gè)孩子提供參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，自主管理團(tuán)隊(duì)獨(dú)立處理班級(jí)事務(wù)，幫助學(xué)生真正體驗(yàn)公民社會(huì)的生活，在參與班級(jí)管理的過(guò)程中，提高組織管理能力。1. 班級(jí)自主管理（）目標(biāo)：通過(guò)班級(jí)自主管理團(tuán)隊(duì)的工作提高學(xué)生的組織管理能力，營(yíng)造安全的家庭式班級(jí)氛圍每位同學(xué)都有歸屬感，都能夠幸福的成長(zhǎng)。責(zé)任人：馮建會(huì)實(shí)施過(guò)程：（1）軍訓(xùn)期間首席導(dǎo)
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