【文章內(nèi)容簡介】 力。校本研修活動紀(jì)實表(15)日 期2014年6月3日研修主題落實教學(xué)常規(guī)，明確規(guī)范主 講 人張 鋒研修地點體育組辦公室學(xué) 時4研修形式課堂教學(xué)研修內(nèi)容一、傳達學(xué)校會議要求：落實教學(xué)常規(guī)，明確規(guī)范管理研究課堂教學(xué)模式落實好平時的研究課，上好平時每一節(jié)課，進行說課、評課，指定主評人。做好相關(guān)培訓(xùn)工作，帶頭學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。重視問題研究，尋找對策。二、組織本組老師討論近期工作。簡要評析教學(xué)研究必須依托課堂，依托常規(guī)教學(xué)。研后反思積極主動的去考慮問題、解決問題，才能提高自身的水平。校本研修活動紀(jì)實表(16)日 期2014年6月10日研修主題新課標(biāo)下對我校田徑教學(xué)內(nèi)容教法的探討主 講 人閆龍華研修地點學(xué)校會議室學(xué) 時4研修形式課堂教學(xué)研修內(nèi)容一、課題摘要： 田徑來源于生活，和人們的生產(chǎn)勞動、社會生活聯(lián)系緊密，在當(dāng)前學(xué)校體育的改革中，考慮了體育的價值，也考慮了社會的體育要求，如何判斷什么該教，什么不該教，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源怎么教，和我們的目標(biāo)是及格率還是學(xué)生的自覺鍛煉意識。二、問題：我們的教學(xué)是系統(tǒng)的還是隨意的？如何選擇田徑課的教學(xué)內(nèi)容？確定內(nèi)容后又如何根據(jù)男女生特點進行教學(xué)？教學(xué)過程又如何適應(yīng)新課標(biāo)？三、討論：簡要評析田徑作為運動之母的項目，在現(xiàn)在、以后都將有著不可替代的作用。研后反思我校田徑活動應(yīng)該有怎樣一個系統(tǒng)的規(guī)劃？校本研修活動紀(jì)實表(17)日 期2014年6月17日研修主題課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)主 講 人賀永進研修地點學(xué)校會議室學(xué) 時4研修形式課堂教學(xué)研修內(nèi)容課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，勇敢頑強，堅忍不拔意志品質(zhì)的有效策略：觀摩永進老師的組內(nèi)實踐課，由永進談教材分析，設(shè)計思路，課堂改進的切入點。本組老師針對課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)做討論。簡要評析 體育活動是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良意志品質(zhì)的重要途徑。研后反思學(xué)習(xí)技能的過程中，培養(yǎng)了現(xiàn)今學(xué)生最缺乏的優(yōu)良品質(zhì)，何樂而不為？校本研修活動紀(jì)實表(18)日 期2014年6月26日研修主題教學(xué)常規(guī)檢查及教學(xué)工作總結(jié)主 講 人陳太乾研修地點學(xué)校會議室學(xué) 時8研修形式課堂教學(xué)研修內(nèi)容一、常規(guī)檢查項目：導(dǎo)學(xué)（教案）檢查作業(yè)批閱學(xué)生評價聽評課及教研組活動、備課組活動課題研究領(lǐng)到評價學(xué)科組教師評價計劃總結(jié)的上交情況二、要求：各檢查組填齊相關(guān)表冊各檢查組以書面形式陳述檢查結(jié)果各類檢查時間：匯總評比要求：簡要評析檢查是為了更好促進教學(xué)的過程管理研后反思積極迎接各類檢查校本研修活動紀(jì)實表(19)日 期2014年7月2日研修主題本期學(xué)分認定上報匯總主 講 人張 鋒研修地點學(xué)校會議室學(xué) 時4研修形式課堂教學(xué)研修內(nèi)容各教師將自己本期的課程測評成績換算成學(xué)分，必須要有過程管理。上交學(xué)分名冊到組長處。抽查10%的學(xué)生學(xué)分與原始成績，如果相符組長簽字上報教務(wù)處。對于學(xué)分不夠的同學(xué)，尋找原因，通知學(xué)生，下期補考。簡要評析充分利用學(xué)分管理，作為學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉的一種動力。研后反思多為學(xué)生考慮并不是一切為學(xué)生包辦，考核必須要有硬性指標(biāo)。校本研修活動紀(jì)實表(20)日 期2014年8月17日研修主題組織全體教師學(xué)習(xí)參加鎮(zhèn)安縣暑期教師整訓(xùn)及高效課堂培訓(xùn)活動主 講 人戴邦毅研修地點學(xué)校會議室學(xué) 時24研修形式專家指導(dǎo)研修內(nèi)容師德師風(fēng)建設(shè)模塊通過專家對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的解讀和名師談個人成長體會，加強教師師德師風(fēng)的建設(shè)，提高教師德育工作的智慧和能力。班班通運用模塊通過班班通的通識培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合的意識、能力和水平。新課程改革的回顧與展望模塊通過專家報告，引發(fā)教師對10年課改的反思，促進教師進一步轉(zhuǎn)變觀念，提高對新課程思想理念認識，了解課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的基本情況，增強深化課程改革的使命感和緊迫感，提升課程領(lǐng)導(dǎo)力和研發(fā)力。“構(gòu)建高效課堂”教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)模塊通過專題講座和案例分析，讓教師充分掌握義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教育觀念和教學(xué)行為，理解“高效課堂”的理論和課堂模式，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。簡要評析客觀、實用研后反思鎮(zhèn)安縣暑期教師整訓(xùn)及高效課堂培訓(xùn)活動，內(nèi)容豐富，效果明顯。校本研修活動紀(jì)實表(21)日 期 2014年9月2日研修主題 本期工作安排主 講 人 張 鋒研修地點 體育組辦公室學(xué) 時 4研修形式 課堂教學(xué)研修內(nèi)容上學(xué)期發(fā)放的學(xué)習(xí)材料要做到相互學(xué)習(xí)交流、看完后要回收。材料要上交,這學(xué)期要對師徒進行共同評選,評出優(yōu)秀對子。2本學(xué)期的要解決的主要問題是什么?這樣解決?組員相互討論.實好平時的研究課,要上好每節(jié)課,同時要定好主評人.各年級備課組長制定教學(xué)計劃各年級的教案要規(guī)范，上交要及時平時要抽查教師的備課本，并實行推行聽課制度。體育組要及時制訂高考訓(xùn)練計劃,做好摸底,及早作好準(zhǔn)備。外活動的具體安排。隊的建設(shè)：及早做好組建和訓(xùn)練工作。1課的教學(xué)常規(guī)管理工作。簡要評析 為新學(xué)期做準(zhǔn)備研后反思新學(xué)期，新氣象。校本研修活動紀(jì)實表(22)日 期 2014年9月9日研修主題體育課堂教學(xué)中提問策略的研究主 講 人 楊生奎研修地點 體育組辦公室學(xué) 時 4研修形式 課堂教學(xué)研修內(nèi)容 一、各位教師結(jié)合自身、對照實例、明確職責(zé)、提高覺悟、追求境界。二、主題研究：《體育課堂教學(xué)中提問策略的研究》理論學(xué)習(xí)（體育教學(xué)中提問的目的）對學(xué)生進行提問，能很好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性；能有效地提高教學(xué)的效果。結(jié)合自身教學(xué)實際，做研究前的鋪墊，總結(jié)方式方法。通過研究積累經(jīng)驗，形成理論，爭取在課堂教學(xué)有所體現(xiàn)，與大家一起分享成果。三、項目活動：明確隊列操練的具體任務(wù)和職責(zé)；與班主任做好溝通，及時對訓(xùn)練作出調(diào)整，力爭做好科學(xué)訓(xùn)練、收效明顯；針對不同年級制訂不同的訓(xùn)練計劃。簡要評析 對學(xué)生進行提問，能很好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性；能有效地提高教學(xué)的效果。研后反思語言的應(yīng)用，提問的技巧，也是一位合格老師的基本功。校本研修活動紀(jì)實表(23)日 期 2014年9月16日研修主題 積