杭州市西湖區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程(編輯修改稿)
2025-05-11 09:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是一學(xué)年校本研修工作的終點(diǎn)，又是新的學(xué)年校本研修的起點(diǎn)。學(xué)?？梢詮纳侠U的材料中，決策出下一個學(xué)年校本研修的方向。一、學(xué)校檔案管理：學(xué)校校本培訓(xùn)檔案（文件、制度、計劃、總結(jié)、活動記載、考勤登記、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄等）按照檔案制度，分門別類，共7個資料夾：A資料夾將每學(xué)年校本研修實(shí)施計劃、校本研修申報表和組織機(jī)構(gòu)的建立等材料歸檔。B資料夾是將每學(xué)年校本培訓(xùn)的記錄裝訂成冊。C資料夾將教師學(xué)年的教育科研、教育教學(xué)成果裝訂成冊。D資料夾將教師外出培訓(xùn)情況記載表整理成冊。E資料夾將校本培訓(xùn)考核登記表整理歸檔。F資料夾學(xué)年校本研修工作總結(jié)的裝訂后歸檔。二、教研組檔案管理：各教研組在學(xué)年結(jié)束時，將學(xué)年的教師培訓(xùn)情況記載手冊和教師培訓(xùn)成果裝訂成冊，上繳教導(dǎo)處，教導(dǎo)處給出綜合性評價，并歸入培訓(xùn)檔案。三、個人檔案袋：教師個人培訓(xùn)檔案包括自學(xué)筆記、教學(xué)反思、課例、論文、聽課筆記、專題講座后感等教師專業(yè)化發(fā)展檔案每一學(xué)年歸檔一次，每年的材料裝訂成一冊并加上“首頁”。(翠苑二小 盧彩娟) ——記三墩鎮(zhèn)中心小學(xué)促進(jìn)教師專業(yè)化成長培訓(xùn)這個學(xué)期三墩鎮(zhèn)中心小學(xué)將培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在課堂，一邊教學(xué)，一邊研討。每個年級由一位老師上課，其他老師參與備課、磨課，然后結(jié)合實(shí)踐講理論，將新課程的理念通過課堂直觀地表現(xiàn)出來，課后引導(dǎo)教師討論，讓課堂變成一個學(xué)習(xí)與交流的場所。講座學(xué)習(xí)也發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變化，不再單純講理論，而是分析案例，在案例中讓教師潛移默化地接受理論，從而將理論落實(shí)到自己的教學(xué)實(shí)踐之中。首先，每個年級確定觀摩研討專題，然后觀摩示范課例。在觀摩時，我們要求聽課的老師圍繞研討專題帶著問題聽課，把握課例中的得失，為下一步研討作好準(zhǔn)備。觀摩課后，由本年級組參與備課的老師圍繞研討專題以說課的形式介紹課例設(shè)計的依據(jù)，然后組織各年級組老師圍繞研討專題，并結(jié)合課例進(jìn)行廣泛的研討，最后由活動的組織者——本年級組的備課組長進(jìn)行歸納小結(jié)。第三，遷移延伸。要求老師圍繞研討專題，進(jìn)一步反思，寫出聽課感。這樣，教研就不再是簡單的備課，而是研究問題，這成了三墩小學(xué)促進(jìn)教師專業(yè)化成長培訓(xùn)的新亮點(diǎn)。（三墩鎮(zhèn)中心小學(xué) 章建敏）深入課堂 共同發(fā)展12月27日早晨，進(jìn)修學(xué)校教研員一行10人在進(jìn)修學(xué)校副校長袁茗香的帶領(lǐng)下，來到袁浦中心小學(xué)，對學(xué)校的課堂教學(xué)進(jìn)行了一次調(diào)研。本次調(diào)研活動中，他們分別聽了語文、數(shù)學(xué)、思品、音樂、勞技等課共30節(jié)，并對執(zhí)教老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了逐個的點(diǎn)評，收到了良好的效果。下午，教研員們又專門對聽課情況進(jìn)行了總評。特級教師唐淑華在聽了三位教師的語文課后認(rèn)為：我校的語文課堂教學(xué)注重基礎(chǔ)知識的落實(shí)，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)。黃傳東老師認(rèn)為我校教師的全隊(duì)精神和敢于開拓的精神是有目共睹的，他同時也指出了我校教師在把握新課程理教師還缺少一點(diǎn)課堂情景的創(chuàng)設(shè)。最后，袁茗香校長給我校提出了三點(diǎn)希望：一是要力求把科研和課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合；二是要在課堂教學(xué)中注重個體發(fā)展與共同發(fā)展；三是要重視完整人的培養(yǎng)，努力建立自己的教學(xué)特色。這次調(diào)研活動，教研員們深入課堂，認(rèn)真剖析，并為我們提供了改進(jìn)的途徑，使我們受益匪淺。 （袁浦小學(xué)）一分耕耘，幾多收獲12月28日下午，我校的全體教師在三樓會議室集中，進(jìn)行校本培訓(xùn)活動。這次培訓(xùn)，我們特別邀請了求是浙大附小的許小娟老師為我們進(jìn)行教師專業(yè)成長方面的指導(dǎo)。許小娟老師在指導(dǎo)時非常謙虛
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