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正文內(nèi)容

班主任年度述職報告模板(編輯修改稿)

2025-05-11 09:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 集體當中的約束,是學生正常學習和生活的保障,大家都遵守紀律則無論什么事都有成功的可能,我為學生制定了詳細的規(guī)章制度把按時上課,上課要坐姿端正,講衛(wèi)生、站隊快、出入教室、校園不亂跑等各項要求規(guī)定清楚。制度定好后,老師要給學生講明白,學校、班級為什么要定這些制度,目的是什么。??在給學生講這些道理的時候,要站在學生的角度去講,讓學生明白老師所講的每一句話,所制定的每一項制度,都是在為每一位學生著想。老師所關(guān)心的是班里的每一位學生。如果我們上課認真聽講,坐姿端正,不管哪位老師來上課,看到我們個個精神就愿意給我們講課,愿意多給我們講一些知識,我們聽得準,記得牢,學的知識就多。再如,認真做好眼保健操,保護好我們的眼睛。做廣播操的時候,站隊快、靜、齊,做操動作到位有力。老師相信你們都會自覺遵守紀律,這樣,絕大部分學生會按照老師說的去做,對表現(xiàn)好的學生,老師要抓住時機表揚,慢慢地學生就把遵守紀律當成了自己的一種義務(wù)、一種責任。在他們的思想上就形成了一種自覺遵守紀律的意識,不能因為自己不守紀律而影響大家,也不能因為自己不守紀律而影響整個集體,學生的自覺性也就形成了。??(二)、培養(yǎng)優(yōu)秀負責的班干部??要想把班級管理好,靠班主任一個人的力量是遠遠不夠的,要選用思想好、紀律佳、有特長的學生當班干部,組成班委會,讓他們有明確的分工,如學習、紀律、衛(wèi)生、圖書管理、板報等等,責任到人,各負其責。對班干部的培養(yǎng),教師要多指導(dǎo)少管理,因為班主任對班里的事情不能事事都管,再說我們也沒有那么多的精力,所以必須要培養(yǎng)一批會管理班級的小干部,讓他們當好老師的助手,幫助老師管理好班級。如衛(wèi)生要天天檢查,在其它方面也是如此。組與組、人與人就形成了奮發(fā)向上的競爭意識,慢慢地班干部的管理意識增強了,學生的熱情高漲了,各項工作都能順利開展了,班主任就不用在班里一直看著他們,老師在不在班里,看不看他們都不會有太大的差別。??當然,每個班里總有個別不聽話的學生打架、罵人、上課不守紀律,往往是處理了這件事,那件事又出現(xiàn)了,班長的話不聽,班主任來了他就聽話,班主任走了他就搗亂。這種學生一般是聰明卻不想學習,而且搗起亂來招術(shù)還挺高。像這樣的學生,老師就得多觀察他,多了解他,發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點,找到合適的教育方法。小學生像稚嫩的小樹苗,需要我們?nèi)ズ亲o,但同樣需要我們?nèi)バ拗翳荆@樣他們才能在老師的關(guān)懷下茁壯成長,這就是我們班主任的責任。??(三)、暢通與家長聯(lián)系的溝通??多與家長溝通,也是做好班主任工作和做好教育教學工作不可缺少的一環(huán),讓家長了解孩子在學校的情況,老師了解孩子在家里的情況,盡量使自己的教育方法與家長的教育方法取得共識,在學生心理波動的時候,能盡早發(fā)現(xiàn),并及時給予幫助,使他們能戰(zhàn)勝困難,克服不足。就比如說輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)方面,先讓孩子獨立思考。然后再教給他學習方法,讓孩子自己找到解決問題的方法,家長沒有必要一直陪著他,慢慢地家長減少了指導(dǎo)孩子的次數(shù),直到孩子能獨立完成作業(yè)。家長也不用那么費心了,學生的學習成績也上去了,把學習方法教給學生比什么都強。就像我們常說的“授人以魚,只共一餐。授人以漁,一生受用”的道理。班主任不僅要管理好班級,教給學生知識,更重要的是讓每位學生在老師的幫助下和關(guān)懷下找到信心和勇氣,揚起生活的風帆,駛向理想的彼岸。??(四)、尋求適合學生的方法??自己在平時的工作中,留意所有老師的管理方法和教育方法,留意老
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