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正文內(nèi)容

20xx年秋季班主任工作計劃模板五篇(編輯修改稿)

2025-05-11 08:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 (5)強抓語文、數(shù)學(xué)、英語三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。(6)組織學(xué)習(xí)小組,構(gòu)成適合本班級特點的合作學(xué)習(xí)氛圍。(7)充分利用、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵學(xué)生進取進取,促使班團體建設(shè)不斷完善。(8嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。(9)大力加強,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。(10)經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,異常是遲到、上課講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。三、加強學(xué)生的自覺學(xué)習(xí),激勵每個同學(xué)都去提高。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測,對總分前五名以及提高明顯的同學(xué)給予獎勵?!爸芴岣咧恰薄霸绿岣咧恰薄皩W(xué)期提高之星”的評選。,給他們更多的鼓勵和關(guān)愛。這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要,尤其是那些學(xué)困生,在他們可能要自暴自棄,也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個學(xué)生制定不一樣階段各自的學(xué)習(xí)目標,循序漸進,逐步提高。四、與科任教師溝通,協(xié)作,努力為學(xué)生的全面發(fā)展供給空間做一名班主任,應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)的時候,所以應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科,平時多講四門主科的重要性,不要給自我將來的學(xué)習(xí)留下死角,并與科任教師多多溝通,了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),及時糾正錯誤的做法,促進學(xué)生全面發(fā)展。五、與家長聯(lián)系,溝通充分利用好電話家訪這條交流。做到與家長聯(lián)系講方法,共同協(xié)商共性問題,應(yīng)引導(dǎo)家長正確應(yīng)對學(xué)生存在的問題,和家長進行充分的溝通。防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。八年級是個可上可下的關(guān)鍵時期,本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),讓所有學(xué)生在一個健康向上的班團體里都能有所提高,有所收獲!2021年秋季班主任工作計劃模板4一、基本情景分析:我班這一學(xué)期共有28位學(xué)生,女生(9)人,男生有(19)人,其中大部分學(xué)生平時上課都比較認真。學(xué)生們平時活潑好動,具有愛團體,愛勞動,團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)方動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),所以學(xué)生的自覺性差,沒有良好的生活習(xí)慣。所以,我們應(yīng)當加強班干部的管理力度,以班長為核心,以副班長為代表起帶頭作用,以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫忙那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),開展以“一幫一,多幫一”等活動,讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。二、班隊工作奮斗目標組建良好的班隊干班干部是班主任的助手,是連接班主任與學(xué)生的橋梁,所以應(yīng)當重視班委的選拔,培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級中守紀律。有管理本事的同學(xué)當班干部起帶頭模范作用。實現(xiàn)每個學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅實的基礎(chǔ)。加強良好品質(zhì)的構(gòu)成。學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的,是看得見的。這些行為的“好”與“壞”,都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。所以,培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)對于學(xué)生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。本學(xué)期將經(jīng)過品德與生活課及開展班隊活動,培養(yǎng)學(xué)生的誠實謙遜、學(xué)會合作、做事認真、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì),從而到達化被動教育為自我管理的目的。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《禮貌班級評選條例》等
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