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正文內(nèi)容

浙江省建設(shè)工程錢江杯獎(jiǎng)(優(yōu)質(zhì)工程)評(píng)審細(xì)則(編輯修改稿)

2024-12-02 07:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 表 3 項(xiàng)目名稱 建設(shè)地點(diǎn) 建筑面積或(公里) 層次 (地上 /地下) 工作量(萬元) 開工時(shí)間 竣工時(shí)間 竣工驗(yàn)收時(shí)間 結(jié)構(gòu)類型、總高 獲市(地)或有 關(guān)廳局優(yōu)質(zhì)工程時(shí)間及授獎(jiǎng)單位 獲省文明標(biāo)化工地時(shí)間、文件號(hào) 單位工程質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)表 序號(hào) 檢查項(xiàng)目 地基與樁基工程評(píng)價(jià)得分 結(jié)構(gòu)工程評(píng)價(jià)得分(含地下防水層) 屋面工程評(píng)價(jià)得分 裝飾裝修工程評(píng)價(jià)得分 安裝工程評(píng)價(jià)得分 備注 應(yīng) 得 分 實(shí) 得 分 應(yīng) 得 分 實(shí) 得 分 應(yīng) 得 分 實(shí) 得 分 應(yīng) 得 分 實(shí) 得 分 應(yīng) 得 分 實(shí) 得 分 1 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量保證條件 10 10 10 10 10 2 性能檢測(cè) 35 30 30 20 30 3 質(zhì)量記錄 35 25 20 20 30 4 尺寸偏差及限值實(shí)測(cè) 15 20 20 10 10 5 觀感質(zhì)量 5 15 20 40 20 6 合 計(jì) 100 100 100 100 100 13 7 各部位 權(quán)重值 實(shí)得分 A=地基與樁基工程= B= 結(jié)構(gòu)工程評(píng)分= C=屋面工程評(píng)分= D=裝飾裝修工程評(píng)分= E=安裝工程評(píng)分= 8 單位工程質(zhì)量評(píng)分( P 竣 ): 特色工程加分項(xiàng)目加分值( F) : P 竣 =A+B+C+D+E+F 評(píng)價(jià)等級(jí): 評(píng)價(jià)人員: 年 月 日 9 監(jiān)理(業(yè)主)評(píng)價(jià)意見 公 章 評(píng)價(jià)人員: 年 月 日 14 有關(guān)部門對(duì)工程質(zhì)量的意見 表表 4 使用單位意見 : 單位蓋章 年 月 日 工程所在地市(地)建筑業(yè)(市政)協(xié)會(huì)或建設(shè)(建筑)行政主管部 門意見: 單位蓋章 年 月 日 企業(yè)隸屬市(地)建筑業(yè)(市政)協(xié)會(huì)或建設(shè)(建筑)行政主管部門意見 : 單位蓋章 年 月 日 15 表表 5 評(píng)委會(huì)評(píng)審意見: 年 月 日 16 下面是經(jīng)典古文名句賞析!!不需要的朋友 , 可以下載后編輯刪除??!謝謝 經(jīng)典古文名篇(一); (唐)字夢(mèng)得《劉夢(mèng)得文集》;山不在高,有仙則名; 2.馬說韓愈(唐)字退之《昌黎先生集》;世有伯樂,然后有千里馬;馬之千里者,一食 (sh237。)或盡粟一石( d224。n);策之不以其道,食 (s236。)之不能盡其材(才),鳴之; 3.師說韓愈(唐);古之學(xué)者必有師;嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣;圣人無常師;李氏子蟠,年十七 經(jīng)典古文名篇(一) 17 1. 陋室銘 劉禹錫(唐)字夢(mèng)得 《劉夢(mèng)得文集》 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温?? 2.馬說 韓愈(唐) 字退之《昌黎先生集》 世有 伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。 馬之千里者,一食 (sh237。)或盡粟一石( d224。n)。食 (s236。)馬者不知千里而食 (s236。)也。是馬也,雖有千里之能,食 (sh237。)不飽,力不足,才美不外見(現(xiàn)),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食 (s236。)之不能盡其材(才),鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬! ”嗚呼!其真無馬邪 (ye)?其真不知馬也。 3.師說 韓愈(唐) 古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受(授)業(yè)解惑也。人非生 而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長(zhǎng)無少,道之所存,師之所存也。 嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之 18 所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀( d?u)者,非吾所謂傳其道解其惑 者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不 (fǒu)焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之
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