最新黨委書記述職報告20xx(編輯修改稿)
2025-05-11 06:29 本頁面
【文章內容簡介】 多樣化學習教育，先后組織集體學習3次，指導個人自學5次，上黨課2次，開展學習交流、專題研討3次，有針對性問題整改，并創(chuàng)造性的實施了志愿服務、作品展示、知識競賽、主題實踐、教育基地過組織生活等活動，將會議精神落到了實處?！ ?四)抓黨務，打基礎，全面落實黨建任務部署 一是做好了黨員發(fā)展管理工作，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”方針，嚴把黨員“入口關”堅持成熟一個、發(fā)展一個原則，繼續(xù)從嚴教育培養(yǎng)黨員，認真開展政審、考察、公示等各項工作，年內確定了1名入黨積極分子為預備黨員，使1名預備黨員轉正成為了正式黨員，確保了黨員隊伍生機和活力。二是認真做好黨費收繳清查工作，嚴格按規(guī)定足額、及時收繳了黨員黨費并對黨費收繳、管理、使用情況進行了認真回頭檢視，切實做到了黨費收繳責任明、管理嚴、繳費足。三是強化黨員檔案規(guī)范化管理，年內對思想匯報、入黨志愿書、政審材料等檔案材料進行了規(guī)范補充、封裝入袋、立卷歸檔、統(tǒng)一管理，確保了黨員檔案資料真實齊全。并進一步細化了組織關系轉接流程，實施轉入轉出關系接轉回執(zhí)制度，有效防治口袋黨員產生。四是按照談心凝班心、配齊強班子、建章改作風、解困促民心四步走策略，對個別軟弱渙散黨員進行了集中整頓，進一步改善了班子隊伍力量，提高黨建管理水平?！ ?五)搞活動，重預防，營造風清氣正清廉生態(tài) 積極學習貫徹黨內法規(guī)。今年以來，結合兩學一做學習教育，積極把握理論中心組學習、三會一課學習、兩學一做集中學習機會，采取個人自學與集體學習相結合方式，認真學習了黨的歷次全會精神和各級黨風廉政建設重要部署，并開展了“講政治、守紀律、做表率”學習教育活動，特別是通過“讀書學習、交流討論、重點講解”形式，認真領會了中國共產黨《廉潔自律準則》《黨內監(jiān)督條例》和《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等黨內法規(guī)，從思想深處增強了落實黨章、貫徹黨規(guī)、執(zhí)行黨紀的自覺性和主動性?！ ?六)建組織，創(chuàng)品牌，抓好抓實基層組織建設 嚴格落實組織生活制度。嚴格執(zhí)行黨員領導干部雙重組織生活制度，督促黨員領導干部每半年至少參加了一次所在支部組織生活會，并以普通黨員身份定期參加三會一課，帶頭開展集體學習、上黨課、民主討論支部事務等活動，通過經常下基層、與黨員定期談心談話、開展民主評議黨員等方式，營造了良好黨內生活氛圍，增進了單位團結穩(wěn)定。 二、存在的問題 過去的一年，按照局黨總支的安排部署，圍繞中心，服務大局，不斷加強黨的建設，努力推動各項事業(yè)向前發(fā)展，取得了一定成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在： (一)落實責任不扎實 今年，對照“全面從嚴治黨”要求，在履行黨委主體責任方面，還有一定差距。對黨支部“三會一課”、“民主評議”等組織生活制度的落實疏于督導，落實黨委班子成員講黨課、雙重組織生活會等方面還不夠充分?！ ?二)隊伍管理不嚴謹 在黨員隊伍教育管理中，存在黨員未全部按時參加組織活動，基層黨支部組織生活簡單化、形式化，學習教育流于形式等問題。黨員政治理論學習形式和方法所有改善，但方式方法相對過于單一，缺乏創(chuàng)新、有吸引力的載體和活動模式，真正走出去交流學習、實踐學習不多，學習效果有待提升。 (三)黨建載體不靈活 對新時期基層黨建工作研究不深不透，習慣于憑經驗、老套路解決問題，方式方法不靈活，且就黨建抓黨建，沒有完全形成符合支部實際的黨建工作新思路，缺乏創(chuàng)新載體、培育典型、打造品牌的能力和動力?！ ?四)黨員教育不經?！ ‰m然開展了多種形式的理論學習，例如班子成員上黨課、觀看黨建影片、支部學習討論等等，很大程度上促進了黨員干部理論水平提高，但由于次數(shù)少、范圍窄、水平低，使學習有局限性，理論教育層次有待提高?！ ?五)考核問責不嚴格 今年抓黨務履責方面，仍有監(jiān)督措施不完善、考核運用不充分、問責追責
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