小學(xué)英語教學(xué)工作計劃3篇(編輯修改稿)
2025-05-11 04:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 達到逐步培養(yǎng)自學(xué)的能力?！ ⌒W(xué)英語教學(xué)工作計劃二： 一、教學(xué)總目標 學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習動機和積極主動的學(xué)習態(tài)度。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學(xué)習任務(wù)。能在學(xué)習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學(xué)習任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習方法。在學(xué)習和日常交際中能注意到中外文化的差異?！ 《⒔滩姆治觥 ”緝詴鶄€單元和兩個復(fù)習單元，內(nèi)容涉及學(xué)生的日常生活、天氣情況、談?wù)撊掌诤蜕铡⒓覄?wù)、動物和野外旅行等，都是學(xué)生感興趣的話題?！ ∪?、學(xué)情分析 五年級的學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語，學(xué)生以有一定的基礎(chǔ)，良好的聽、說、讀、寫英語的習慣已基本養(yǎng)成。但由于教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時不成比例，學(xué)生的學(xué)習興趣難以保持，兩極分化較嚴重。因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進生，因材施教，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習興趣?！ ∷?、教學(xué)目的任務(wù) 、讀英語、說英語的習慣?！ ??！ ?。 ?！ ?，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確?！ ?、手勢、情景等非語言提示的幫助下，聽懂簡單的話語和錄音材料?！ 。瓿赡稠椚蝿?wù)。 ，能誦讀已學(xué)過的英語歌謠?！ ∥濉⒔虒W(xué)重點難點 ?。骸 、偎臅湫?、單詞?！ 、谠谌蝿?wù)型學(xué)習的過程中運用相
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