[思想?yún)R報]科學發(fā)展觀為指引_加強司法行政人員道德修養(yǎng)(編輯修改稿)
2025-05-11 03:45 本頁面
【文章內容簡介】 員明確提出了一個最基本的道德要求。常言道：“玉不琢，不成器”。要加強基層司法行政工作人員的職業(yè)道德修養(yǎng)，使其在職業(yè)活動中把堅持全心全意為人民、為社會安全穩(wěn)定服務、為社會和諧發(fā)展服務、為國民經(jīng)濟建設服務的宗旨變?yōu)樽杂X的行動，就有必要在五個方面著重教育：其一是健康性教育。要結合理想信念教育、愛國主義教育和民族精神的教育，幫助基層司法行政工作人員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。基層司法行政工作人員是法治建設時期法律法規(guī)政策的傳播者和群眾的引領者。其道德應當有較高的要求?；鶎铀痉ㄐ姓ぷ魅藛T為群眾釋法解法，不僅通過言教，而且還要通過身教；如果其自身品格不正，又何以用自己的良好道德行為去影響、啟迪和引領群眾去學法守法？這就要求基層司法行政領導部門把基層司法行政工作人員的職業(yè)道德修養(yǎng)教育與執(zhí)法理念教育相結合、與基層隊伍大練兵活動相結合，與加強隊伍建設相結合，與社會主義榮辱觀教育相結合，從而使基層司法行政工作人員在少數(shù)人良知喪失、道德滑坡的今天，能做到一日三省嚴格自律，能耐得住寂寞，抵得住干擾，能經(jīng)得起權力、金錢、美色的考驗，能真正堅持“公正司法、一心為民”的行事準則。其二是示范性教育。這里指先進典型引路與領導表率作用兩方面。在社會活動中，示范性教育是一種較好的教育手段。墨子說:“人性如素絲，世事如染缸，染之蒼則蒼，染之黃則黃。”“典型引路”就是通過塑造或樹立良好的典型，為其他人員提供學習的楷模和榜樣，用“典型者”所有的高尚品德做自身的鏡子?！芭c善人居”就能“與之化”。典型的榜樣作用是不可低估的，它有助于基層司法行政工作人員內心職業(yè)道德信念的形成，有助于增強基層司法行政工作人員履行職責和義務的自覺性。“領導的表率”作用就是身教?！暗抡撸胖畮浺病?，領導的言談舉止、待人處世，乃至
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