【文章內容簡介】 、《女史箴圖》。 隋唐：人物畫、山水畫、花鳥畫原因：①政治統(tǒng)一和經濟繁榮，推動了文化的發(fā)展；②在詩文、書法、樂舞、雕塑、建筑藝術全面輝煌；特點：雍容華貴代 表 ——唐代“畫圣”吳道子的《送子天王圖》、被譽為“吳帶當風”。 宋代：文人山水畫，注重意境 明清：畫僧八大山人：風格奇特； 木刻版畫、年畫等。 二、民俗畫的發(fā)展宋代：時代背景——商業(yè)興盛、城市發(fā)展、市民階層興起。題材——市井生活特點——寫實代表作——北宋風俗畫《清明上河圖》（張擇端）明清：木刻版畫、年畫、剪紙、布巾畫 繪畫藝術的發(fā)展：南北朝：宗教畫；唐宋：人物、山水；明清：花鳥 三、中國書畫獨特風格：① 一方面盛行注重寫實的宮廷和民間繪畫；另一方面出現(xiàn)了注重寫意的文人畫，融詩、書、畫、印于一體。② 講求神似、意境和氣韻，注重個人主觀性情的抒發(fā)，表現(xiàn)手法靈活、自由。③ 在啟迪民族自尊心和自信心、獨立自主、不畏強暴等方面起了潛移默化的作用。10高一歷史必修3知識點整理（8/6/2013）第9課 詩歌與小說—文學 一、《詩經》、楚辭與漢賦《詩經》： 特點：句式靈活；浪漫主義； 代表：屈原——《離騷》漢賦背景：政治統(tǒng)一、經濟發(fā)展，廣筑宮室，田獵、巡游之風興盛，賦應運而生。 特點：專重鋪陳排比、文采華麗，是一種帶韻散文。 代表：西漢：司馬相如的《子虛賦》。二、唐詩、宋詞與元曲唐詩（1）原因：①國家強盛、經濟繁榮；②科舉制度的確立； ③前代詩歌成就。宋詞（1）特點： 句子長短參差，便于靈活自如表達感情，可配樂演奏。 11高一歷史必修3知識點整理（8/6/2013）（2）代表：豪放派——蘇軾 《念奴嬌赤壁懷古》；辛棄疾《菩薩蠻書江西造口壁》；陸游。婉約派——柳永 《雨霖霖》；李清照 《永遇樂》。 元曲（1）代表人物：關漢卿《竇娥冤》，馬致遠《秋思》。 三、明清小說原因：工商業(yè)城鎮(zhèn)和市民階層的興起， 成就：① “四大奇書”：《三國演義》《水滸傳》《西游記》《金瓶梅》；② “三言”“二拍”：商人第一次作為被歌頌的對象進入文學世界。③ 批判現(xiàn)實的作品：《紅樓夢》《聊齋志異》《儒林外史》。 第10課 梨園春秋——中國戲劇的發(fā)展歷程一、戲劇起源：①萌芽——“儺戲”：古人用“儺”這種帶有巫術色彩的儀式活動驅逐惡魔，祈求神佑。儺成為我國最古老的戲劇源頭之一；②春秋戰(zhàn)國以后的宮廷宴樂、雜技百戲具有更多的戲曲元素；③唐代：宮廷設立教練歌舞藝人的專門場所——“梨園”，表演歌舞戲； ④宋代：出現(xiàn)許多的喧鬧集市和專門的娛樂場所——瓦舍； 二、開始形成——宋代南戲南戲，流行于浙江的溫州一帶，形成完備的戲曲形式。 三、成熟——元雜劇和昆曲元雜劇：元代將詩詞、歌唱、對白、音樂、舞蹈等多種表演形式結合起來，有完整的故事情節(jié)和角色配合，意義：標志著中國古代戲曲的成熟。元曲四大家是：關漢卿、馬致遠、白樸、鄭光祖。代表作有關漢卿的《感天動地竇娥冤》和王實甫的《西廂記》。 昆曲：明中葉到清中期盛行。熔詩、樂、歌、舞、戲于一爐，發(fā)展成全國性劇種，對眾多劇種形成發(fā)展產生了深遠影響，被譽為“百戲之祖”。代表作有湯顯祖的《牡丹亭》。12高一歷史必修3知識點整理（8/6/2013） 四、高峰—形成原因：（了解）①明清時期，北京作為政治、經濟和文化中心；②為滿足皇室貴族、官員、商人和廣大居民的文化娛樂需要；③清乾隆年間四大徽班到京城獻藝；④廣大藝術家的不懈努力；⑤國家統(tǒng)一，政治穩(wěn)定；⑥商品經濟發(fā)展，市民階層擴大；⑦兼收并蓄、博采眾長。 京劇的形成（了解）①乾隆末年：四大徽班進京，風行一時。②道光年間：“京劇”形成。③同治、光緒年間：京劇走向成熟（第一個繁盛時期）④著名藝人：程長庚、譚鑫培等“同光十三杰” 京劇特點①題材：以歷史故事為主②樂器：鑼鼓、二胡、笛子、嗩吶、鼓、板、大鑼等③角色：生、旦、凈、丑四大行當④表演形式：唱、念、做、打有機結合的藝術體系 京劇常識①生——男扮演者；②旦——女扮演者；③凈——花臉（紅色：忠勇正義；黑色：剛正果敢、粗獷豪邁；白色：奸詐狡猾、陰險毒辣）；④丑——在鼻梁、兩眼間畫白粉，屬喜劇色彩。 地位：它不僅是在中華民族燦爛的藝術寶庫中占有重要的地位，而且在人類文化藝術的殿堂上也放射著奇光異彩； 除京劇外，我國還有哪些地方劇種？秦腔、越劇、豫劇、川劇、粵劇、黃梅戲?? 談談怎樣使京劇藝術發(fā)揚光大：①作為國粹，國家應以保護和在力提倡；②集中社會力量積極傳播；③吸取精華，與時俱進，推陳出新。 你對中國戲曲盛衰的認識：13高一歷史必修3知識點整理（8/6/2013）戲曲發(fā)展要有觀眾意識，要不斷進行藝術形式的創(chuàng)新以及表現(xiàn)方式、戲曲內容要與時俱進；第三單元 從人文精神之源到科學理性時代第11課 希臘先哲的精神覺醒一、人文精神（理解）含義：又稱人文主義、人本主義、人道主義。（1）狹義：指文藝復興時期的一種思潮，其核心思想為： ①關心人，以人為本，重視人的價值和作用，反對神學對人性的壓抑；②張揚人的理性，反對神學對理性的貶低；③主張精神追求，反對神學的禁欲主義。（2）廣義： 指歐洲開始于古希臘的一種文化傳統(tǒng)。簡單地說，就是關心人，尤其是關心人的精神生活；尊重人的價值，尤其是尊重人作為精神存在的價值。 理解：人文精神是文明人、文明社會的重要指標；人文精神核心就是關心人，強調人的價值、作用，尤其尊重人作為精神存在的價值； 人文精神的獲得，主要靠涵養(yǎng)、知識。 階段：第一次是公元前5世紀中葉產生于希臘的智者運動，這是人文精神的起源；第二次是14—17世紀的文藝復興運動，文藝復興使西方長期被禁錮的人性得以復蘇；第三次是1718世紀的啟蒙運動，啟蒙運動豐富和發(fā)展了人文精神的內涵，把反封建、反宗教神學的斗爭推進到反封建專制制度、建立資產階級“理性王國”、按照資產階級利益構建政治制度的高度，比文藝復興更為徹底，更具鮮明的政治革命性質。至此，西方的人文精神發(fā)展到了成熟階段。 歷史作用：①促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心，促進人的覺醒，使人們把目光從來世轉移到現(xiàn)世；②提倡民主和科學，喚醒了人們積極進取的精神、創(chuàng)造精神以及科學實驗的精神，從而在精神方面為資本主義制度的勝利和確立開辟了道路。 二、古希臘哲學的第一階段：自然哲學公元前7世紀，最早的哲學——自然哲學誕生。研究方向：對自然本身的探討和解釋，與人生沒有關系。代表人物：西方哲學之父”泰勒斯（第一位自然哲學家）泰勒斯觀點：①認為萬物皆源于水，又復歸于水；14高一歷史必修3知識點整理（8/6/2013）②用自已的經驗來解釋自然現(xiàn)象，從而創(chuàng)立了樸素的唯物主義世界觀；影響（意義）:①用自已頭腦去探索自然的奧秘,而不是依賴宗教解釋；②這是古代希臘人開始具有自主意識的體現(xiàn),標志古代西方人的精神覺醒。 三、智者學派――（詭辯學派）時間：公元前5世紀產生背景：①經濟基礎：古希臘奴隸制工商業(yè)的興起和繁榮②政治條件：雅典奴隸制城邦形成和發(fā)展，民主政治活躍③人才結構：各地學者云集雅典城邦，形成良好的文化氛圍（簡言之：城邦民主政治發(fā)達，商業(yè)發(fā)展，思想活躍）提倡懷疑精神，反對迷信，強調人的價值、人的決定作用，構成古希臘人文精神的基本內涵。代表人物：普羅塔哥拉主要觀點：“人是萬物的尺度”這是西方思想史上人文主義精神的最初體現(xiàn) 評價：①否定了神或命運等超自然的力量對社會人生的作用，