【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”。自從我踏進(jìn)汶上中心小學(xué)校園那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任 務(wù)；其次、與老師打成一片，認(rèn)真聽課、評(píng)課，上好示范課和 做好專題報(bào)告，不搞特殊化。平時(shí)與老師交談中，從沒有居高臨下的優(yōu)越感，一律按學(xué)校的要求去辦事；第三，樹立主人公的意識(shí)。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從“汶上中心小學(xué)”這個(gè)角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí)，我總是以一個(gè)“汶上中心小學(xué)”的身份去爭(zhēng)取 ??這樣過了一段時(shí)間之后，我打心眼里高興，為汶上中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入汶上中心小學(xué)這個(gè)集體而高興。 二、精心準(zhǔn)備并做好示范課和專題報(bào)告 初去汶上中心小學(xué)時(shí)，中心校的老師共同 聽了一節(jié)我的示范課，在授課后，我對(duì)自己并不是很滿意，課后，中心校的教師對(duì)我的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，優(yōu)缺點(diǎn)都點(diǎn)評(píng)到位，這也更容易讓我發(fā)現(xiàn)自身的不足，及時(shí)改正，通過這樣的評(píng)課也是對(duì)我個(gè)人的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 我在繁重的教學(xué)工作之外，還承擔(dān)了一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，那就是指導(dǎo)汶上中心學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的意見和建議，并悉心指導(dǎo)授課教師，使青年教師的教學(xué)水平 有了很大的提高。 應(yīng)中心校領(lǐng)導(dǎo)和老師的委托我還做了多場(chǎng)專題報(bào)告，比如“如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)語言”，“如何制作教學(xué)課件” ,”小學(xué)數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)最佳心態(tài)的構(gòu)成”等多場(chǎng)專題報(bào)告，效果較為顯著，為進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)工作起了較為明顯的作用，受到了中心校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。 三、認(rèn)真聽課、評(píng)課，精心指導(dǎo)教師的教學(xué)工作 （一）是“聽”，按照學(xué)校的安排， 我把一完小所有教師的課，全部認(rèn)真地聽了一遍，摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況，找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問題。 （二）是“講”，我對(duì)教師課堂上暴露出的這些問題，進(jìn)行了認(rèn)真分析，歸類，并利用每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，有針對(duì)性地，有計(jì)劃地舉行輔導(dǎo)講座。我先后講過的專題有“如何培養(yǎng)小 學(xué)生的數(shù)學(xué)語言”“新課程改革的基本思想”和“如何改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)面貌”等多次講座，為了讓教師們學(xué)有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的資料，認(rèn)真撰寫講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課，起到了較好的示范作用。 （三）是“跟”，汶上一完小為我安排了幾位青年教師，我深入課堂，隨堂聽課，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。二年來，我隨堂聽課達(dá) 60節(jié)，評(píng)課、指導(dǎo)課達(dá) 15 多節(jié)，說課達(dá) 10 多節(jié)，幾位青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著 周圍每一位教師，為教師的教學(xué)起到了模范作用，推動(dòng)了學(xué)校新課改的順利實(shí) 施。 上個(gè)世紀(jì) 90年代，央視名嘴白巖松曾對(duì)自己的工作、人生經(jīng)歷進(jìn)行歸納、總結(jié)時(shí)用一句值得玩味的“痛并快樂”加以總括，顯而易見，這句帶有階段性總結(jié)的話隱含的是對(duì)人生價(jià)值的思考?；仡欁约簝赡陙淼闹Ы坦ぷ?，我想借用他的話語并稍加修改以“快樂的經(jīng)歷”作為自己一年來工作的注解是最為合適不過。二年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管看起來顯 得有些平淡，但是我認(rèn)為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。 一年的支教生活即將結(jié)束，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評(píng)，得到受援學(xué) 校的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺！我敬佩三家子老師忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，她們 —— 才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在三家子領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、降低重心 ,做教學(xué)一線的普通人 我并沒有因?yàn)橹Ы叹陀辛恕肮猸h(huán)”。自從我踏進(jìn)三家子校園那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排；嚴(yán)格遵 守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要 求，做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請(qǐng)假，堅(jiān)持集體辦公，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)；其次、與群眾打成一片，不搞特殊化。在學(xué)校食堂里就餐，并利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。生? 上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求，平時(shí)與老師交談中，從沒有居高臨下的優(yōu)越感，一律按學(xué)校的要求去辦事；第三，樹立主人公的意識(shí)。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從“三家子小學(xué)”這個(gè)角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí)，我總是以一個(gè)“三家子教師”的身份去爭(zhēng)取??這樣過了 一段時(shí)間之后，我打心眼里高興，為她們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入三家子小學(xué)這個(gè)集體而高興。 二、精心準(zhǔn)備并做好示范課和專題報(bào)告 我在繁重的教學(xué)工作之外，還承擔(dān)了一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的意見和建議，并悉心指導(dǎo)授課教師，使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高。 三、認(rèn)真聽課、評(píng)課，精心指導(dǎo)我校教師的教學(xué)工作。 （一）是“聽”，按照學(xué)校的安排，我把所有教師的課，全部認(rèn)真地聽了一遍，摸清了教師們課 堂教學(xué)的基本情況，找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問題。 （二）是“講”，我對(duì)教師課堂上暴露出的這些問題，進(jìn)行了認(rèn)真分析，歸類，并利用間周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，有針對(duì)性地， 有計(jì)劃地舉行輔導(dǎo)講座。我先后講過的專題有“簡(jiǎn)單語文不簡(jiǎn)單”“新課程改革的基本思想”和“如何改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)面貌”等 8 次講座，為了讓教師們學(xué)有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的資料，認(rèn)真撰寫講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范 篇六：個(gè)人支教工作總結(jié) 我的支教工作總結(jié) 一學(xué)期的支教生活即將結(jié)束 ,回顧一學(xué)期來自己的工作和表 現(xiàn) ,能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生的喜愛 ,受到同事的好評(píng) ,得到受援學(xué)校的肯定 ,對(duì)于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華 ,無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺 !我敬佩前莊小學(xué)老師忘我的奉獻(xiàn)精神 ,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度 ,她們 —— 才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在領(lǐng)導(dǎo)師生的大力支持下 ,同事的無私關(guān)懷下 ,我順利完成了一學(xué)期的支教工作 ,現(xiàn)總結(jié)如下 : 一、降低重心 ,做教學(xué)一線的領(lǐng)頭人 自從我踏進(jìn)前莊小學(xué)校園那一刻起 ,就沒有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵” ,而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神 ,在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?,辛勤付 出。首先 ,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排 。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求 ,做到按時(shí)到校 ,不遲到不曠課 ,有事先請(qǐng)假 ,堅(jiān)持集體辦公 ,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù) 。其次、與群眾打成一片 ,不搞特殊化。第二、在學(xué)校我利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天 ,敘敘家常 ,談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求 ,平時(shí)與老師交談中 ,從沒有居 高臨下的優(yōu)越感 ,一律按學(xué)校的要求去辦事 。第三 ,樹立主人公的意識(shí)。凡是涉及到學(xué)校利益的事 ,我總是從”前莊小學(xué)”這個(gè)角度去考慮 ,凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí) ,我總是以一個(gè)“前莊小學(xué)教師” 的身份去爭(zhēng)取??這樣過了一段時(shí)間之后 ,我打心眼里高興 ,為她們能夠接受、理解我而高興 ,為我能夠融入前莊小學(xué)這個(gè)集體而高興。 二、精心準(zhǔn)備并做好示范課 我在繁重的教導(dǎo)處工作之外 ,還承擔(dān)了一項(xiàng)十分重要的任務(wù) ,那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后 ,我提出了許多的意見和建議 ,并悉心指導(dǎo)授課教師 ,使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高。 三、認(rèn)真聽課、評(píng)課 ,精心指導(dǎo)我校教師的教學(xué)工作。 (一 )是“聽” ,按照學(xué)校的安排 ,我把所有教師的課 ,全部認(rèn)真地聽了一遍 ,摸清了教師們課堂教學(xué)的基本 情況 ,找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問題。 (二 )是“講” ,我對(duì)教師課堂上暴露出的這些問題 ,進(jìn)行了認(rèn)真分析 ,歸類 ,并利用間周一次的教研活動(dòng)時(shí)間 ,有針對(duì)性地 ,有計(jì)劃地舉行輔導(dǎo)講座。為了讓教師們學(xué)有所獲 ,每次講座 ,我都要翻閱大量的資料 ,認(rèn)真撰寫講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課 ,達(dá)到了每月一次 ,起到了較好的示范作用。 (三 )是“跟” ,較為給我安排了教導(dǎo)主任的職位 ,我深入課堂 ,隨堂聽課 ,進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。一學(xué)期來 ,我隨堂聽課達(dá) 50節(jié)之多 ,評(píng)課、指導(dǎo)課達(dá) 10 多節(jié) ,教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。他 們的教學(xué) 理念、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師 ,為教師的教學(xué)起到了模范作用 ,推動(dòng)了學(xué)校新課改的順利實(shí)施。 四、關(guān)心學(xué)生 ,奉獻(xiàn)愛心 ,做學(xué)生的良師益友。 我在所教學(xué)生身上 ,傾注了全部的愛。課前 ,我認(rèn)真?zhèn)湔n ,了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況 ,因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采 ,精彩的講述 ,循循的誘導(dǎo) ,積極地鼓勵(lì) ,深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生。工作中 ,我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng) ,兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神 ,很快便與學(xué)生、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育 ,個(gè)人衛(wèi)生教育 ,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還非常 關(guān)心學(xué)生的生活情況 ,能夠和學(xué)生談心 ,了解每個(gè)學(xué)生的生活 ,噓寒問暖 ,幫助有困難的學(xué)生 ,并且還動(dòng)員同事一起來幫助生活有困難的學(xué)生。 一學(xué)期的支教工作是短暫的 ,是忙碌的 ,也是充實(shí)的。盡管看起來顯得有些平淡 ,但是我認(rèn)為 ,它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。 謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次支教的機(jī)會(huì) ! 篇七：支教教師個(gè)人工作總結(jié) 支教工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，一年的支教工作已經(jīng)結(jié)束。一年來，可以說我隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面 對(duì)一種挑戰(zhàn)，我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，從容的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。走過這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下 不平凡的一頁，也 是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是