20xx教師支教個人工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 01:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，靈敏設(shè)計(jì)教法，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究、合作交流的過程中領(lǐng)悟和掌握知識、技能，注重對學(xué)生才能的培養(yǎng)?！ ∥野颜Z文知識生活化，在課堂教學(xué)中，依照學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合本校的實(shí)際情況，創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的教學(xué)情境，設(shè)計(jì)富有情趣的教學(xué)活動，讓學(xué)生積極參與整個學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生親身體驗(yàn)成功和歡樂。通過一年的努力，我班學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)得到了不斷的提高。在上學(xué)期期末質(zhì)檢中，成績名列全縣瑤區(qū)前茅?！ ?二)開展教學(xué)研究情況?！ ∫孕碌慕虒W(xué)理念為指導(dǎo)，以提高山區(qū)老師教育才能教學(xué)水平為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐才能為打破口，積極參與到教學(xué)研究的行列。我屢次承擔(dān)示范課、研討課，屢次指導(dǎo)上公開課的老師處理教材，設(shè)計(jì)教案，并獲得較好的成效。平時(shí)，我充分利用課間、課余時(shí)間和老師們交流、研討教書育人之道，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我還與中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教研員將教研工作延伸到基層學(xué)校，把新理念帶到基層學(xué)校，同他們一道奔赴全鎮(zhèn)的每一所學(xué)校深化聽課、課后評課、調(diào)查研究，分析當(dāng)前的教育現(xiàn)狀，努力探究提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法，與老師交談研討，分析了全鎮(zhèn)教育教學(xué)的現(xiàn)狀，提出了存在的咨詢題和改良措施。另外，我還與順德小學(xué)保持親密的工作聯(lián)絡(luò)，參與順德小學(xué)申報(bào)的省級課題“教授類言語的審美化”研究，隨時(shí)把順德小學(xué)好的治理方法和教學(xué)方法帶進(jìn)渦水學(xué)校?！ ∪?、學(xué)習(xí)方面 一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直截了當(dāng)表達(dá)在一切工作之中，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，不斷地接受新觀念，充實(shí)完善本人的教育教學(xué)思想，實(shí)在轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，不斷提高本人的理論水平和實(shí)踐水平,才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。新的國家課程標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)鮮明的時(shí)代氣息，它的應(yīng)運(yùn)而生，為教育注入了新的活力。為此，我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在這里，課余時(shí)間沒什么娛樂，我就充分利用這珍貴時(shí)間研讀了大量的教育教學(xué)書刊，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，并把它用于課堂教學(xué)實(shí)踐中，把實(shí)踐的體會和老師們一起分享。潛移默化中,這里的老師們更愛讀書，更愛工作，更愛學(xué)生了?！ ∷?、收獲和希望 一年來，我得到了不是親人勝似親人的呵護(hù)和關(guān)愛，是他們給了我克服一切困難的勇氣和力量，縱有千言萬語也道不盡我心中的感恩!我體會到山區(qū)老師的艱苦，使我更加珍惜在縣城工作的時(shí)機(jī)，決心今后更加努力工作，竭我所能地與同行們共同托起明天的太陽!我看到了渦水中心學(xué)校的校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃?？吹搅诉@里的領(lǐng)導(dǎo)班子有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和明確的奮斗目的?？吹搅松絽^(qū)老師盡管
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