關于立德樹人教師心得感悟通用(編輯修改稿)
2025-05-10 22:44 本頁面
【文章內容簡介】 學習貫徹十八屆三中全會精神，把全會精神化作做好本職工作的強大動力。從黨的十八大報告明確39。把立德樹人作為教育的根本任務 “，到中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定提出 39。堅持立德樹人“，全面指引教育教學層面改革，我認為其重點有三個方面。??第一，切實推進 39。三愛 “教育活動形式機制創(chuàng)新。中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定提出，39。全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐 能力 “。落實這一要求，就必須全面實施素質教育，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的核心理念，根據時代要求和青少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，探索切實可行的立德樹人模式。其中， 39。三愛“教育活動，將成為新形勢下踐行立德樹人歷史使命的一項極其重要的形式。??20xx年 5 月 29 日，習近平總書記在同全國各族少年兒童代表共慶六一國際兒童節(jié)時提出，39。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設有用的人才 “。由此， 39。三愛“成為依據憲法提煉的促進青少年兒童健康成長的重點要求。教育部同年 8 月就做出具體部署，要求發(fā)揮課堂教學主渠道作用，以 39。三愛 “教育引領校園文化建設，貫穿于社會實踐活動之中?，F(xiàn)在， 39。三愛“正式寫入中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定，充分體現(xiàn)了以習近平同志為總書記的黨中央對青少年兒童的親切關懷和殷切希望，而且， 39。三愛“要同加強社會主義核心價值體系教育密切結合
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