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正文內(nèi)容

青少年艾滋病防治ppt課件(編輯修改稿)

2025-05-10 22:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 .組織性好,人員集中,可操作性強(qiáng) 3.資源優(yōu)勢 4.我們的團(tuán)隊(duì),旗幟鮮明,主張明確, 路徑清晰,工作方法比較成型 據(jù)教育部 2022年 5月發(fā)布的 《 2022年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報 》 : ? 全國共有初中學(xué)校 62486(其中職業(yè)初中 601所)所 ,在校生 ;全國初中專任教師 ? 全國高中階段教育(包括普通高中、職業(yè)高中、普通中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、成人高中、成人中等專業(yè)學(xué)校)共有學(xué)校 31532所 , 在校學(xué)生。其中:全國普通高中 16092所,在校生 ;普通高中專任教師 ;全國成人高中 974所,在校生 ; ? 全國中等職業(yè)教育 (包括普通中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校和成人中專 )共有學(xué)校 14466所,在校生 ; ? 2022年全國共有普通高等學(xué)校和成人高等學(xué)校 2273所, 2022年全國各類高等教育總規(guī)模超過 2300萬人 ? 學(xué)校總數(shù):初中學(xué)校、高中階段教育、普通高等學(xué)校和成人高等學(xué)校共有 96291所;在校 (高等院校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校和普通中學(xué)) 學(xué)生總數(shù):。 我國在校學(xué)生人數(shù) (高等院校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校和普通中學(xué)) (二)為什么選擇性教育作為主戰(zhàn)場? 1.青少年的艾滋病防治教育就是性健康教育,性教 育關(guān)系民族素質(zhì)和國家興亡 胡錦濤總書記指出:“艾滋病防治是關(guān)系我中華民族素質(zhì)和國家興亡的大事,各級黨政領(lǐng)導(dǎo)需提高認(rèn)識,動員全社會,從教育入手,立足預(yù)防,堅決遏制其蔓延勢頭?!? 這個關(guān)系具體是個什么關(guān)系? 為什么性安全關(guān)系國家興亡 ? 曾毅院士:非洲有個國家, 96個議員,有幾十個感染了艾滋病病毒,已死亡 26位,議會開會都成了困難。 曾毅院士:印度的艾滋病感染者已經(jīng)達(dá)到 500萬而居全球第一。第三世界國家的艾滋病, 8090%是通過性傳播。 國家性病艾滋病預(yù)防控制中心主任吳尊友:最近幾年,中國平均每年有 7萬新發(fā)的艾滋病感染者,其中%通過性途徑傳播。 2.性文明與艾滋病的邏輯關(guān)系:一個是生理需要, 一個是安全需要,一體兩面,不可偏廢 何謂生理需要?何謂安全需要? 來自馬斯洛心理需求層次論: 第一層次:生理需求層次,不滿足即致命或致病, 包括空氣、水、食物、住房、性生活。 第二層次:安全需求層次,現(xiàn)實(shí)生活中,如三險。 第三層次:愛和歸屬感。愛包括但不限于愛情,主 要指仁愛(東方)、博愛(西方)。 第四層次:尊重和被尊重。 第五層次:自我實(shí)現(xiàn)。 文明是以規(guī)則處理沖動。反對性教育的人認(rèn)為,性教育就是啟發(fā)、誘導(dǎo)性沖動。好像是不搞性教育,就能避免性沖動,或者減少性沖動。這當(dāng)然是一個錯誤。我們一直不搞性教育,性沖動也沒有因此而消滅。 性沖動是自然生命的體現(xiàn);沒有沖動,自然生命還存在嗎?文明并不和沖動對立,而是要以規(guī)則調(diào)和、疏導(dǎo)、處理沖動。 婚姻當(dāng)然是規(guī)則,但當(dāng)前的婚姻制度并不是唯一的教條。 婚姻制度要做調(diào)整,以適應(yīng)時代的變化。像法國,有 《 同居法 》 。傳統(tǒng)的婚姻制度,并不是約束兩性關(guān)系的完美法條。 一些國家以性權(quán)利的形式,以法律規(guī)定自主性行為最低年齡的方式(如歐洲部分國家),以將性教育納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的形式(如新西蘭),來處理性文明的第一個問題,即如何滿足需求的問題。 ? 性的需求,很大程度上是對性信息的需求。 ? 性信息,是有結(jié)構(gòu)有層次的。既包括形而上的觀念信息、價值信息,又包括形而下的操作信息、過程信息。 ? 中國人均信息占有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界人均水平( 1999年前者為后者的 1/14),而性方面的分類信息更遠(yuǎn)低于這個水平,所以黃毒掃蕩不盡。 ? 從丹麥、芬蘭、荷蘭、瑞典、日本、新西蘭的經(jīng)驗(yàn)看,將性教育納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的做法是成功的,而且看來是不能省略、不能跨越的一個環(huán)節(jié)。 《 中國需要一部性教育促進(jìn)法 》 ? 瑞典性教育不僅在學(xué)校已有完整的性教育課程體系,而且性教育已深入社區(qū)及社會生活的各個層面,如全國現(xiàn)已有 200個青年門診,由助產(chǎn)士、社會咨詢專家及心理、婦產(chǎn)、精神、男科等專家組成,免費(fèi)向 23歲以下青少年開放咨詢與治療
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