最新學校少先隊工作總結范文三篇(編輯修改稿)
2025-05-10 21:43 本頁面
【文章內容簡介】 各大隊委員積極行動，協(xié)助大隊部開展活動。??繼續(xù)通過評分方式督促“先鋒崗”成員認真執(zhí)行職責，繼續(xù)推行讓“先鋒崗”成員自己用文字總結一周四項競賽情況，并在升旗儀式上向全體師生匯報檢查情況，在人數上有所增加。這一形式不僅鍛煉了小干部能力，也更有針對性地提出隊員們行為規(guī)范上的不足。??繼續(xù)推行值周中隊制度和“先鋒崗”檢查制度。??值周中隊工作認真負責，能主動配合值周老師對學生進校、出校的禮儀和中餐紀律情況進行監(jiān)督檢查，每周評選出工作表現(xiàn)最為出色的一名學生為“值周之星”，在下一周的升旗儀式進行表彰。??每月繼續(xù)開展了“行為規(guī)范明星班”的評比活動，促進了學生良好文明行為習慣的養(yǎng)成，在學校的櫥窗中予以展示。各中隊持續(xù)性地開展養(yǎng)成教育、禮儀教育、安全教育和法制教育，并做好記錄，提高德育工作實效。??二、加強中隊輔導員隊伍建設，提高育人水平??我們的年輕中隊輔導員成長飛速，不僅扎實開展平日的輔導員工作、班主任工作，同時積極參加培訓和業(yè)務比賽，提升能力。??本學期開展一次校際班主任培訓，實驗小學的屠老師對全校班主任進行了一次關于應對班主任業(yè)務比賽問答環(huán)節(jié)準備以及家訪經驗的交流，使我校的老師受益匪淺。老師參加了的班主任培訓，老師參加了省動感中隊培訓。組織教師觀摩市第五屆少先隊活動優(yōu)質課評比活動。在區(qū)少先隊隊活動課教案設計比賽中，老師撰寫的《認識交通標志，爭當安全小衛(wèi)士》和老師撰寫的《“知傳統(tǒng)，辨農歷，曉中國”》分獲區(qū)低段組二、三等獎。??三、以主題活動為載體，開展少先隊活動??開展慈孝教育活動，實施道德踐行。??(1)繼續(xù)開展“班級和善大使”、校第十屆“慈孝之星”評比活動。??各中隊根據自己具體情況各有側重地制定評選細則，在中隊中樹立榜樣，并將一個月中表現(xiàn)最好的“和善大使”上墻表彰，成為“中城小名人”。學期末，圍繞主要“和善”方面，全校評選出了十名校第十屆“慈孝之星”，并在休學式上對他們進行了表彰。??(2)開展三月“學雷鋒”主題月活動。??三月初，由校藝術社團學生組成的“中城文藝志愿小分隊”走進步韜益壽院為老人們帶去精彩的文藝演出，獲得了院方的一致好評。學校“紅領巾”廣播站開展“雷鋒—我學習的榜樣”專題宣傳。各中隊推薦并學習身邊小雷鋒的事跡。校園櫥窗中集中展示了第三屆校園小雷鋒。結合“做雷鋒式好少年”進行一年級第二批入隊儀式，在校園內形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍。??(3)開展“日行一孝”活動。??引導隊員從生活中的細微處入手，從身邊的小事做起，把行孝內容記錄在《家校聯(lián)系本》中，不斷積累“行孝”經驗。??(4)繼續(xù)開展“紅色記憶主題活動”。??(5)根據上級要求，做好各項工作。??本學期，大隊部根據上級要求，積極配合做好各項工作?！皞鹘y(tǒng)節(jié)日我
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