【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、文化自信，把廣大青年緊緊凝聚在黨的周圍。二要服務(wù)發(fā)展。共青團(tuán)必須在大局下思考、在大局下行動(dòng)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署和省委、市委工作要求，聚焦建設(shè)品質(zhì)x、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，圍繞建設(shè)“三城”“四基地”，打好改進(jìn)工作作風(fēng)、防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的“組合拳”等工作，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大青年的熱情和干勁，積極投身奮勇建功新時(shí)代的偉大洪流。三要當(dāng)好橋梁。共青團(tuán)是青年的組織，必須心系青年。要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)“網(wǎng)上共青團(tuán)”工作，充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，加強(qiáng)與各界青年的交流互動(dòng)，重點(diǎn)培育紅色網(wǎng)絡(luò)大v，在互聯(lián)網(wǎng)上敢于直面問題、勇于亮劍發(fā)聲、善于動(dòng)真碰硬，唱響主旋律、傳播正能量。要主動(dòng)走進(jìn)青年、了解青年，積極搭建平臺(tái)、豐富載體，組織開展有聲有色的青年活動(dòng)。要幫助青年解決實(shí)際問題，維護(hù)青年合法權(quán)益，助力青年實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，充分發(fā)揮共青團(tuán)作為黨聯(lián)系青年群眾的橋梁紐帶作用。四要建好自身。要落實(shí)從嚴(yán)治團(tuán)要求，做到政治上嚴(yán)、干部隊(duì)伍建設(shè)嚴(yán)、團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)嚴(yán)，深入推進(jìn)共青團(tuán)改革，把新時(shí)代共青團(tuán)的好形象樹起來。今年是黨中央確定的“基層減負(fù)年”，全市各級(jí)團(tuán)組織要帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，建立團(tuán)干部常態(tài)化深入基層、密切聯(lián)系青年制度，堅(jiān)決破除“機(jī)關(guān)化”、脫離群眾等問題，推動(dòng)團(tuán)干部擺脫文山會(huì)海、走出高樓大院，做好青年之友、建好青年之家。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。共青團(tuán)事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，青年工作是黨的工作的重要內(nèi)容。全市各級(jí)黨組織要把青年工作擺在更加突出的位置，加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，支持青年創(chuàng)業(yè)，共同為青少年成長(zhǎng)成才創(chuàng)造良好環(huán)境和條件。同志們，青年朋友們！青春心向黨，建功新時(shí)代。廣大青年要大力弘揚(yáng)“五四”精神，不忘初心、牢記使命，拼搏趕超、擔(dān)當(dāng)作為，以青春之我、奮斗之我，在建設(shè)品質(zhì)x、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新征程中，創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)、譜寫更加絢麗的篇章！青年員工座談會(huì)發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！很榮幸能夠在這里和大家一起來學(xué)習(xí)、交流，分享經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視，給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。我叫***，畢業(yè)于****，于2007年進(jìn)*****工作，五年來，我一直從事變電運(yùn)行這個(gè)崗位，這么多年來，在領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下，在同事熱心幫助和自身努力下，我在各方面都得到了一定的提升。回顧五年來，我感觸頗多，下面就向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事匯報(bào)一下自己五年來在學(xué)習(xí)和工作中的體會(huì)和感受。第一點(diǎn)，談的是責(zé)任心的問題?，F(xiàn)實(shí)中，任何一個(gè)企事業(yè)單位，任何一個(gè)崗位，都離不開這個(gè)責(zé)任心。而對(duì)于我們電力企業(yè)，作為一個(gè)關(guān)系民生大計(jì)的一個(gè)企業(yè)，我覺得責(zé)任心就顯得尤為重要。就那我們變電運(yùn)行的日常巡視來說吧，巡視就是要檢查變電所的一切，包括所有的一次設(shè)備、二次設(shè)備、自動(dòng)化、直流系統(tǒng)，還有變電所的房屋滲漏，門窗損壞情況，防小動(dòng)物設(shè)施，消防設(shè)施等等，每一個(gè)細(xì)節(jié)我們?cè)谘惨曋卸疾荒芊胚^，所以，這就要求我們必須要有高度的責(zé)任心，驅(qū)使自己動(dòng)用自己的五官，看聽聞，及時(shí)發(fā)現(xiàn)所內(nèi)存在的不安全因素，不放過任何一個(gè)安全隱患，將隱患遏制在萌芽狀態(tài)。變電運(yùn)行如此，其他崗位也一樣。在工作中我們的能力有大小，術(shù)業(yè)有專攻，職位有高低，崗位各有不同，但不管從事什么崗位，必須要敬業(yè)、承擔(dān)起那份責(zé)任。一個(gè)具有高度責(zé)任心的人，會(huì)把工作看成追求和奉獻(xiàn)，滿懷熱情地投入工作，做出卓越的貢獻(xiàn)，一個(gè)喪失責(zé)任感或責(zé)任心不強(qiáng)的人，會(huì)把工作當(dāng)作負(fù)擔(dān)，這樣不僅僅自己會(huì)喪失工作的樂趣，還會(huì)對(duì)他人、對(duì)企業(yè)帶來嚴(yán)重的后果。責(zé)任心是我們每一個(gè)青年員工成才的基礎(chǔ)，為人處事的前提，我們要干一行愛一行，愛一行精一行，以積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，保質(zhì)保量完成任務(wù)。第二點(diǎn)，就是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。剛參加工作時(shí)，是一個(gè)將理論知識(shí)如何運(yùn)用到實(shí)際工作中的一個(gè)階段，在這個(gè)階段，老員工的傳幫帶起到了很好的作用。在老師傅的悉心指導(dǎo)幫助下，我們漸漸了解掌握自己的工作職責(zé)和性質(zhì)。然而，自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)是必不可少的，因?yàn)槊總€(gè)人的強(qiáng)弱項(xiàng)都不同，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅讲磺宄?，把握不?zhǔn)的，應(yīng)多查閱資料，多向領(lǐng)導(dǎo)，老師傅們請(qǐng)教，力求搞懂吃透。變電運(yùn)行需要了解的知識(shí)面很廣，不僅僅要熟練掌握本崗位的道閘操作，事故處理等知識(shí)，還要了解設(shè)備結(jié)構(gòu)，原理等等，這樣更有利于工作的開展。社會(huì)發(fā)展很快，設(shè)備更新升級(jí)也很快，不斷新的知識(shí)需要我們學(xué)習(xí)，學(xué)無止境，三人行必有我?guī)?，我們要時(shí)刻保持謙虛的心，虛心向他人請(qǐng)教，這樣才能更好的工作。第三點(diǎn)， 談的是職業(yè)理想和目標(biāo)。我們青年員工剛從學(xué)校畢業(yè)，滿懷理想抱負(fù)參與工作中，然而工作中我們工種、職位分工的不同造就了我們工作性質(zhì)和待遇的差異，有些人會(huì)覺得現(xiàn)實(shí)與理想差距很大，在目前的崗位無法實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，并對(duì)外界因素產(chǎn)生種種抱怨，慢慢的也就喪失了工作的激情和動(dòng)力。但我是這么覺得的，每個(gè)崗位都有其存在的意義，同樣，每個(gè)從事該崗位的人都能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。我們青年員工應(yīng)該有理想，有抱負(fù)，但是我們必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。路總是一步一步走的，跑的太快很容易跌倒。既然我們是青年員工，我們的資歷，經(jīng)驗(yàn)都不足，我們就要從基層做起，雖說基層很辛苦，但最能學(xué)到知識(shí)，累積經(jīng)驗(yàn)。唯有基層經(jīng)驗(yàn)的積累，才能為以后的發(fā)展鋪墊更好的路。我們要腳踏實(shí)地，不能抱有空想，但不能喪失理想。九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。只要我們滿懷理想和激情，一步一步地走，一點(diǎn)一滴地積累，朝著理想努力奮斗，其實(shí)理想并不遙遠(yuǎn)。以上是我的一些感受，我也正朝著自己的目標(biāo)在努力，我希望在座的青年員工能和我一起，為自己樹立目標(biāo)，并為此堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地的去奮斗，謝謝！青年員工座談會(huì)發(fā)言稿4各位年輕的朋友：大家好！一、做一位有奮斗感的教師。人生的成就，重在“有為”。作為一名教師，完全可以成為一名受人敬重的“有為者”。我們每教一個(gè)班級(jí)，就為一批孩子一批父母一批家庭，做出實(shí)實(shí)在在的“為”，我們教書育人一輩子，就做了一輩子實(shí)實(shí)在在的“有為”事。不管經(jīng)濟(jì)大潮如何席卷而下，面對(duì)人生，請(qǐng)自尊自信：我，能成為一個(gè)“有為”的人。做一名有為的教師，要奮斗，要拼搏。有的青年教師，他們總認(rèn)為自己底子不好，成不了器。這個(gè)