【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 斷實(shí)現(xiàn)著自我超越。正是因?yàn)槲覀兟毥讨行娜擞脤?duì)教育事業(yè)的忠誠和“學(xué)生健康成長高于一切”的信念，鑄就了集“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”、“開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新”、“求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)”、“永不滿足、爭(zhēng)創(chuàng)一流” 、“清廉從教、敢為示范”五位一體的職教中心精神，不斷爆發(fā)出職教中心人的巨大能量，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)山城職業(yè)教育的奇跡，在全國樹立起品牌形象，構(gòu)筑起不倒的堅(jiān)強(qiáng)脊梁。這應(yīng)當(dāng)作為今后推動(dòng)學(xué)校健康永續(xù)發(fā)展的特有文化來弘揚(yáng)。　　以上這些，來自于對(duì)科學(xué)發(fā)展規(guī)律的準(zhǔn)確把握，來自于在職業(yè)教育復(fù)雜形勢(shì)下的艱苦實(shí)踐，來自于學(xué)校發(fā)展難題的探索追尋，彌足珍貴，必須倍加珍惜，長期堅(jiān)持，不斷創(chuàng)新發(fā)展。　　三、今后學(xué)校的主要工作任務(wù)　　未來五年，是深入貫徹落實(shí)黨的精神，全面建成小康社會(huì)的重要時(shí)期，也是示范校建成，站在新起點(diǎn)攀越新高峰的關(guān)鍵時(shí)期。《報(bào)告》明確提出“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”，為職業(yè)教育的進(jìn)一步發(fā)展帶來新的更大的戰(zhàn)略機(jī)遇。多年來，我校的辦學(xué)成績(jī)有目共睹，社會(huì)廣泛贊譽(yù)，全校師生和諧奮進(jìn)，士氣正旺，發(fā)展勢(shì)頭銳不可當(dāng)。但是，我們也應(yīng)看到，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界對(duì)我們高度關(guān)心、關(guān)愛同時(shí)的壓力與鞭策；同行間的辦學(xué)、生源等競(jìng)爭(zhēng)將日趨激烈，一些同城同類學(xué)校的硬件設(shè)施已經(jīng)超過我校，后續(xù)示范?？缭节s超，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子逐步實(shí)現(xiàn)新老交替，多年積淀的特有文化需要傳承和光大；基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)急需大量投入，時(shí)間緊、任務(wù)急，資金缺乏；辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，大量新入校青年教師知識(shí)新、熱情高但經(jīng)驗(yàn)不足，師德教育、業(yè)務(wù)能力亟待加強(qiáng)。對(duì)此我們必須有清醒的認(rèn)識(shí)，要增強(qiáng)憂患意識(shí)、使命意識(shí)，要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，團(tuán)結(jié)凝聚，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能立于不敗之地，最終完成我們的宏圖大業(yè)。　　根據(jù)學(xué)校面臨的形勢(shì)，明確今后五年工作的指導(dǎo)思想是：深入貫徹黨的精神和國家教育改革發(fā)展綱要、中等職業(yè)教育三年行動(dòng)計(jì)劃，按照“以人為本、改革創(chuàng)新、品牌強(qiáng)校、育人惠民”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持成人、成才、成功辦學(xué)宗旨，以國家示范校建設(shè)為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；以優(yōu)化管理、強(qiáng)化科研、深化教育教學(xué)改革為抓手；以充分發(fā)揮黨組織政治核心、黨員先鋒模范作用為保障；在如期、高標(biāo)準(zhǔn)完成示范校建設(shè)任務(wù)的同時(shí)，謀劃、實(shí)施新一輪跨越發(fā)展，建成全國高水平、現(xiàn)代化、標(biāo)志性中職名校。　　學(xué)校未來五年的主要奮斗目標(biāo)是：全力打造航空服務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、動(dòng)漫游戲、學(xué)前教育、金融事務(wù)、計(jì)算機(jī)對(duì)口升學(xué)6個(gè)品牌專業(yè)；新開發(fā)100家大中型企業(yè)為合作單位，推進(jìn)校企合作深度融合；招生每年穩(wěn)定在3000人左右，就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提升；人才隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)；數(shù)字化校園基本建成；信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)兩大職教集團(tuán)示范引領(lǐng)作用充分發(fā)揮，年短期培訓(xùn)、技能鑒定人數(shù)達(dá)到3000人以上。　　今后五年學(xué)校的主要任務(wù)是：　　。按照建設(shè)方案和任務(wù)書，全力推進(jìn)示范校建設(shè)各項(xiàng)工作，確保如期順利通過教育部驗(yàn)收。要緊緊圍繞示范校目標(biāo)，實(shí)施思想引領(lǐng)、制度規(guī)范、問題深化、文化提升四維管理。實(shí)行周匯報(bào)、月考核和責(zé)任追究等制度，加強(qiáng)示范校建設(shè)過程管理?！　　⒔虒W(xué)管理，提高工作效率。健全各項(xiàng)規(guī)章制度，理順管理體制和運(yùn)行機(jī)制，堅(jiān)持用制度管人，用制度管事，用制度管權(quán)。完善目標(biāo)管理和績(jī)效管理，增強(qiáng)目標(biāo)管理的可操作性；實(shí)行精細(xì)化管理和低重心管理，充分發(fā)揮級(jí)部、專業(yè)部的主體作用和行政處室的指導(dǎo)服務(wù)職能；提升執(zhí)行力，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確保學(xué)校規(guī)章制度和各項(xiàng)工作部署的有效落實(shí)。大興深入基層、調(diào)查研究之風(fēng)，進(jìn)一步改變文風(fēng)會(huì)風(fēng)，全面提高辦事效率、工作水平和服務(wù)質(zhì)量?！　?，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。深入開展項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、模擬仿真教學(xué)和崗位教學(xué)等教學(xué)方式的改革，新建13個(gè)、完善16個(gè)具有鮮明專業(yè)特色、職業(yè)崗位特點(diǎn)、植入企業(yè)文化的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，形成對(duì)接生產(chǎn)過程、理論實(shí)踐一體化的專業(yè)教學(xué)過程。實(shí)行多樣化人才培養(yǎng)模式改革，不斷提高人才培養(yǎng)的適應(yīng)性和競(jìng)爭(zhēng)力?！　　皟纱蠊こ獭?，強(qiáng)化干部教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)聯(lián)想高爾夫等新的培訓(xùn)理念，對(duì)干部教職工采取有計(jì)劃、分層次的系統(tǒng)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)人才隊(duì)伍綜合素質(zhì)和水平的全面提升?！　〈罅ν七M(jìn)“師德提升工程”。針對(duì)大批新入校年輕教師工作有朝氣、有活力，但缺乏經(jīng)驗(yàn)的問題，學(xué)校將進(jìn)一步完善《師德考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化師德教育和管理，實(shí)行師德重大問題一票否決制。穩(wěn)步推進(jìn)“教師專業(yè)化成長工程”。按照分層次分階段逐級(jí)培養(yǎng)的原則，多措并舉，加快國家、省、市各級(jí)名師隊(duì)伍、骨干教師隊(duì)伍和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)。力爭(zhēng)到2017年，培養(yǎng)1名教師達(dá)到全國名師水平，4名教師達(dá)到省級(jí)名師水平，6名教師達(dá)到市級(jí)名師水平。培養(yǎng)省市級(jí)專業(yè)帶頭人17人，骨干班主任49人，骨干專業(yè)教師44人；聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)專家、技術(shù)骨干65人擔(dān)任兼職教師，“雙師比”達(dá)到95%，形成學(xué)校名師品牌團(tuán)隊(duì)?！　?，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。以科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為核心，以科研平臺(tái)建設(shè)為重點(diǎn)，將教科研納入對(duì)教師的常規(guī)業(yè)務(wù)考核中。加強(qiáng)教學(xué)研究與管理，發(fā)揮優(yōu)秀教師作用。將學(xué)科組長提升為學(xué)科主任，提高待遇，以更好地發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)管理中的研究、指導(dǎo)、管理、評(píng)價(jià)作用，積極完善科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。堅(jiān)持升學(xué)、就業(yè)并舉，繼續(xù)做大做強(qiáng)對(duì)口高考、美術(shù)高考、天津春考專業(yè)，健全現(xiàn)代職教體系。到2017年，確保高考在省內(nèi)保持一流水平，技能大賽方面，烹飪專業(yè)、動(dòng)漫游戲、航空服務(wù)、學(xué)前教育、信息技術(shù)等專業(yè)奪取國賽金牌?！　?，拓展領(lǐng)域，推進(jìn)校企合作深度融合。充分發(fā)揮校企合作委員會(huì)的作用，與行業(yè)、企業(yè)共同修訂《校企合作管理制度》、《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度》等，通過定期座談研討、互訪交流，深度開發(fā)合作資源，拓展合作領(lǐng)域，形成校企合作人員互通機(jī)制、人才共育機(jī)制、基地共建機(jī)制、頂崗實(shí)習(xí)共管機(jī)制，從而實(shí)現(xiàn)校企雙方人才共育、責(zé)任共擔(dān)、過程共管、成果共享、共同發(fā)展。力爭(zhēng)到2017年，校企合作單位達(dá)到136家，校外實(shí)訓(xùn)基地達(dá)到80個(gè)。使學(xué)校成為京冀晉蒙交界區(qū)域航空服務(wù)、信息技術(shù)、動(dòng)漫游戲、學(xué)前教育人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、企業(yè)員工培訓(xùn)基地、產(chǎn)品制作基地?！　?，全面落實(shí)“全納教育”理念。秉承“眼里沒有差生”的理念，加強(qiáng)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)的思想品德教育，以支撐職業(yè)生涯發(fā)展為重點(diǎn)的知識(shí)、技能教育，以提升生活品質(zhì)和審美情趣為取向的人文素養(yǎng)教育。在扎實(shí)做好德育常規(guī)管理的同時(shí)，繼續(xù)開展好“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“十八歲成人禮”等十大品牌德育教育活動(dòng)。深化文明禮儀教育，將“校禮儀隊(duì)”、“校網(wǎng)絡(luò)文明志愿者服務(wù)隊(duì)”打造成全國知名社團(tuán)，營造團(tuán)結(jié)向上、陽光樂學(xué)、和諧幸福的校園環(huán)境。　　，提升現(xiàn)代化辦學(xué)水平。針對(duì)多年來的困擾學(xué)校發(fā)展的住宿難、就餐難、辦公場(chǎng)所擁擠等問題。學(xué)校將在南校區(qū)建20000多平米綜合實(shí)訓(xùn)大樓，在北校區(qū)建8000多平米餐飲服務(wù)大樓，力爭(zhēng)2014年和2017年分別建成并投入使用。對(duì)學(xué)校食堂，從社會(huì)化經(jīng)營轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校自主經(jīng)營，把實(shí)惠留給師生。大力推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，逐步構(gòu)建一個(gè)集教學(xué)、科研、管理、學(xué)習(xí)、生活為一體的，高度信息化的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面數(shù)字化、智能化。　　，更好服務(wù)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。充分發(fā)揮國家職業(yè)技能鑒定站和成人教育函授站作用，進(jìn)一步拓寬短期培訓(xùn)渠道，開拓市內(nèi)短期培訓(xùn)市場(chǎng)，力爭(zhēng)到2017年增加技能鑒定工種10個(gè)，成為京冀晉蒙交界區(qū)域重要的中初級(jí)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)中心和職業(yè)技能鑒定中心。實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉、教學(xué)形式多樣的繼續(xù)教育和社會(huì)培訓(xùn)新模式，為社會(huì)培養(yǎng)更多適用型人才?！　。瑸閷W(xué)?？茖W(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。黨的報(bào)告明確指出：“以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平”。在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵要把基層黨組織建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，燃起所有黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想組織保證?！　〖訌?qiáng)思想政治建設(shè)，強(qiáng)化理論武裝和思想引領(lǐng)。堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)、三會(huì)一課，業(yè)余黨校學(xué)習(xí)等制度，切實(shí)提高全體黨員的理論素養(yǎng)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，深入開展精神的學(xué)習(xí)宣傳是全校上下首要的政治任務(wù)。用黨的最新理論成果武裝頭腦，自覺講政治、講黨性、講大局，堅(jiān)定理想信念，忠誠黨的教育事業(yè)。同時(shí)開闊思路眼界，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升科學(xué)發(fā)展能力?！　〖訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，鍛造引領(lǐng)發(fā)展的骨干力量。切實(shí)發(fā)揮好黨委的政治核心作用，把建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，作為實(shí)現(xiàn)學(xué)校再次跨越發(fā)展的決定因素。在黨委換屆后，實(shí)行中層干部輪崗制度，讓干部們?cè)诓煌瑣徫环e累經(jīng)驗(yàn)，得到鍛煉，提升處理復(fù)雜問題能力。要激發(fā)干部隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)活力，完善干部選拔考核評(píng)價(jià)體系和制約激勵(lì)機(jī)制，加大競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部工作力度，大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，及時(shí)把優(yōu)秀干部發(fā)掘出來、合理使用起來?！　〖訌?qiáng)基層組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織在教育教學(xué)改革和教師隊(duì)伍建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。積極發(fā)展優(yōu)秀青年教師和學(xué)生入黨，建立黨員教育長效機(jī)制，不斷加強(qiáng)黨員的教育和管理。繼續(xù)堅(jiān)持每年滾動(dòng)修改支部百分考核制度，提升基層黨建的規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化水平?！　〖訌?qiáng)反腐倡廉建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的政治環(huán)境。堅(jiān)持創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)長效機(jī)制，全面加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，努力營造風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。認(rèn)真落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)與基層單位和一線教工的聯(lián)系制度。發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)和離退休老同志的民主管理和民主監(jiān)督作用。特別邀請(qǐng)德高望重、責(zé)任心強(qiáng)、有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老同志建立咨詢委員會(huì)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供意見建議。健全完善懲治和預(yù)防腐敗體系，深入開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和反腐倡廉教育，筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線；嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，繼續(xù)開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門、重要環(huán)節(jié)、重大項(xiàng)目和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督檢查，建立和完善源頭防腐長效機(jī)制?！　≌J(rèn)真貫徹中央政治局密切聯(lián)系群眾，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定及省市相關(guān)舉措，堅(jiān)持“育人惠民”理念并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，致力辦人民滿意職業(yè)學(xué)校。根據(jù)精神，深入開展群眾路線教育及基層建設(shè)年、“三增一做”等主題活動(dòng)，千方百計(jì)為基層和廣大師生辦好事、辦實(shí)事。理解教職工期盼，努力改善辦公、學(xué)習(xí)、生活條件。繼續(xù)加大惠民助學(xué)力度，