小學(xué)生迎六一節(jié)目主持詞(編輯修改稿)
2025-05-10 20:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 像春天的雨86.乙∶我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念甲∶我們渴望生活，渴望在天空上飛乙∶所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前甲∶讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮乙∶讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉合：應(yīng)對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。應(yīng)對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。甲：讓我們這天再一次種下成功與期望，再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書(shū)寫(xiě)人生更濃重更精彩的一筆!合：我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中轉(zhuǎn)成現(xiàn)實(shí)，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫(xiě)的壯闊篇章!合:本次慶聯(lián)歡會(huì)，到此結(jié)束小學(xué)生迎六一節(jié)目主持詞4開(kāi)場(chǎng)舞《嘚啵》 、快樂(lè)的節(jié)日《快樂(lè)的節(jié)日》時(shí)裝秀A：首屆藝術(shù)節(jié)，是每一個(gè)小朋友的節(jié)日B：在這幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好 A：每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己心中的快樂(lè)B：讓我們一起快樂(lè)起來(lái)吧A：、倒順詞C：你知道什么是“倒順詞”嗎?D：不知道，要不你給大家講講吧!C：倒順詞是一些特殊的詞，把它顛倒過(guò)來(lái)念，意思仍然不變。比如說(shuō)：正反—反正、愛(ài)心——心愛(ài)、收回—回收等等。D：哦，明白了。C：接下來(lái)，!愛(ài)我，您就抱抱我A：愛(ài)是永恒的主題，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子B：可什么樣的愛(ài)才是孩子想要的呢?讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲A：《愛(ài)我，您就抱抱我》古詩(shī)新唱C：古詩(shī)是美麗的，一行行詩(shī)句整齊地排列著，D：如果把它譜成曲子，唱著它，我們更能感受到古詩(shī)的音韻美。 C：《古詩(shī)新唱》A：絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏B：動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影A：那是外國(guó)語(yǔ)小學(xué)街舞隊(duì)的風(fēng)采B：!相聲《課堂無(wú)厘頭》C：剛剛欣賞完了動(dòng)感美麗的街舞D：C：請(qǐng)欣賞相聲《課堂無(wú)厘頭》歌《暖暖》A：都可以隨便的，你說(shuō)的我都愿意去，小火車擺動(dòng)的旋律 B：都可以是真的，你說(shuō)的我都會(huì)相信，因?yàn)槲彝耆湃文?A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)四班同學(xué)為我們帶來(lái)的《暖暖》舞蹈《倫巴》C：動(dòng)作舒展，纏綿嫵媚D：舞姿抒情，浪漫優(yōu)美C：再配上
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