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正文內(nèi)容

三篇學習陶行知思想教育感悟范文(編輯修改稿)

2025-05-10 19:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 同的。我們做教師的給予我們學生的是關愛、是親和,學生會回報我們教師疏遠與冷漠?對學生沒有吸引力、沒有親和力,你怎么能要求學生走近你、親和你呢?ソ逃心理學的研究早就有這樣的定論:輕松、和諧、充滿愛的環(huán)境能夠激發(fā)人健康向上的情感,能夠喚醒人的愛心。相反,充滿仇恨、冷漠的環(huán)境卻會誘發(fā)人產(chǎn)生邪惡,使人與人之間變得隔膜、疏遠、喪失愛心。??我們教師在教育學生時要方法得當,方法的選擇要因?qū)W生而異,即所謂因材施教是也。切不可千人一面,逮住一種方法就認為它可以放之四海而皆準,這樣的想法和做法都未免簡單、幼稚。要不斷地觀察學生、走近學生,研究學生、直到走進學生的內(nèi)心世界,最終達到了解學生、理解學生。說理要動之以情,管理要曉之以理。??要達到以上目的,我們做教師的除了要具備扎實的專業(yè)知識基礎、一絲不茍的工作態(tài)度以外,更重要地要擁有一顆愛心。一顆熱愛教育事業(yè)的奉獻之心,一顆關愛學生成長的仁愛之心。像陶行之先生那樣“捧著一顆心來,不帶半根草去”,打心底把教師工作視為一份崇高的事業(yè)來追求,每時每刻都對這份事業(yè)打心底傾注我們對它的愛,那么,教育——這座人類發(fā)展進程中的文明大廈,就一定會建造得更加宏偉、壯觀。??陶行知先生認為,人的價值始終是社會的核心價值、終極價值。生命的尊嚴才是至高無上的,在神圣的生命面前,沒有任何世俗之物稱得上高貴。任何世俗之物都應匍匐在生命之靈光之中。他所理解的現(xiàn)代化首先是要提升人的權利和尊嚴、服務于人的自由和幸福。??因此,先生以一顆廣博的愛心愛國家,愛人民,愛師生?!皭蹪M天下”,“情滿人間”,情至真,愛至深,是我們做人的典范。作為一個教師,不僅要牢記陶行知“愛滿天下”的教導,更要以自己的言行感召學生,培養(yǎng)學生的一顆愛心!??在長期的教育教學實踐中,我以先生為榜樣,始終把了解學生、關心愛護每一個學生作為自己工作的基本出發(fā)點,做到人格上尊重他們,生活上關懷他們,學習上關注他們,身體上關心他們,使全體學生生活在充滿愛的濃濃氛圍之中,從而促進學生良好道德品質(zhì)的形成,增進學生努力學習、報效祖國的雄心。??學習陶行知思想教育感悟3??現(xiàn)在的人
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