【文章內(nèi)容簡介】 實的學(xué)風(fēng)尚未真正樹立和構(gòu)成。理論學(xué)習(xí)的深度、廣度不夠，掌握理論一知半解，處在不深入、不系統(tǒng)、不透徹的狀態(tài)，支部成員和部門負(fù)責(zé)人整體理論素養(yǎng)還有待提高。運用理論指導(dǎo)工作實際不足，在工作中較少運用理論學(xué)習(xí)成果來推進(jìn)工作實踐。比如部分部門領(lǐng)導(dǎo)干部對政治理論學(xué)習(xí)不重視，有借口工作忙，不參加支部活動的現(xiàn)象?！　?，制度執(zhí)行不嚴(yán)。發(fā)現(xiàn)了學(xué)生思想政治教育和日常管理中的矛盾問題沒有及時深入化解矛盾，而是透過會議研究再簡單布置，處理問題速度慢，效果不理想。職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識不強，有時過多思考部門利益，矛盾和問題能推則推，都期望本部門不出差錯。在處理問題過程中缺乏大局意識和全局觀念。仍存在著重建章立制、輕認(rèn)真落實的現(xiàn)象，具體的制度執(zhí)行力度不夠。比如近年來支部建立了科級以上干部聯(lián)系學(xué)生公寓區(qū)制度、輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓值班制度，發(fā)文之初堅持了一段時間，后面就思想松懈執(zhí)行走樣了。　　(二)官僚主義方面：　　調(diào)查研究不深入不細(xì)致。支部成員深入學(xué)生宿舍、教室、食堂等活動場所一線調(diào)查研究不夠，存在走過嘗圖表現(xiàn)的傾向。一是組織開展調(diào)查研究不扎實，比如每年都要求學(xué)工系統(tǒng)的全體同志結(jié)合工作實際進(jìn)行調(diào)研，至少撰寫一篇學(xué)生思想政治教育和日常管理的案例分析，但缺乏對案例分析主題、資料、真實性的把握，有價值的案例分析論文不多，理論研究成果較少，雖然有些同志做了一些探討，但轉(zhuǎn)化為理論成果的不多。　　主動服務(wù)意識不強。雖然有“立德樹人”的認(rèn)識和“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的意識，但有的同志的宗旨意識還不夠強烈和牢固，主動關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活做的不夠，切實幫忙學(xué)生解決實際困難和問題做的不多。有時存在重管理輕服務(wù)、重處罰輕鼓勵的現(xiàn)象存在。有時漠視學(xué)生的正當(dāng)訴求，有安于現(xiàn)狀求穩(wěn)求安的思想出現(xiàn)。比如學(xué)生宿舍緊挨農(nóng)田，學(xué)生夏天被隱翅蟲咬后皮膚腐爛的問題沒有引起足夠的重視，簡單了打了一次殺蟲藥后就沒有做進(jìn)一步的處理，導(dǎo)致問題越來越嚴(yán)重。　　存在重眼前輕長遠(yuǎn)的政績觀。主要表此刻較重視短期見效的工作，而對于需要長期堅持、長期投入的工作重視不夠。比較重視吸引眼球、形式好看的面上工作，而對于精細(xì)管理、內(nèi)涵建設(shè)上的工作重視不夠。比較重視解決具體事務(wù)性工作，而對于政治思想、作風(fēng)建設(shè)、精神禮貌等務(wù)虛工作不夠重視。比如在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育和校園清潔工程專項治理值班工作中，領(lǐng)導(dǎo)重視經(jīng)常檢查時做的比較好，日子一久就松懈了，值班缺勤現(xiàn)象偶有發(fā)生，專項治理的效果也就打了折扣?！　?三)享樂主義方面　　精神懈怠，動力不足。個別同志工作激情和艱苦奮斗的精神不如以前了，因各種原因，在工作上常有懈怠思想有的同志不思進(jìn)娶安于現(xiàn)狀，不愿意吃苦受累、加班出勤，不愿意深入思考謀劃本職工作，滿足于現(xiàn)有的工作，埋頭苦干、用心進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神有所缺乏，干事激情有所下降，前進(jìn)動力不足。在學(xué)生開學(xué)畢業(yè)、突發(fā)狀況、迎評臨檢等關(guān)鍵時期，大局意識、危機意識不強，奉獻(xiàn)精神、配合精神不夠。比如在緊張繁忙的畢業(yè)生離校期間，有的同志只想下班打指紋早點回家，不愿加班值班，或者安排了通宵值班，到了晚上3點看狀況好多了，就悄悄的回家了?！　〔幌胫\劃、不愿擔(dān)當(dāng)。支部有的同志不愿“多事”擔(dān)責(zé)，習(xí)慣于按部就班憑經(jīng)驗辦事，攻堅克難意識不強，遇事不敢動真碰硬，只想當(dāng)老好人。缺乏敢闖、敢試、敢擔(dān)當(dāng)?shù)木?，正視客觀存在的發(fā)展短板的勇氣不夠足，抓難題突破、抓難事協(xié)調(diào)的潛力不夠強。對群眾普遍反映的一些熱點難點問題，存在畏難情緒。比如學(xué)生對改善學(xué)生公寓住宿條件的呼聲十分強烈，卻一向得不到的回應(yīng)，有的同志總擔(dān)心怕惹猜疑、對協(xié)調(diào)各職能部門有畏難情緒?！　?四)奢靡之風(fēng)方面　　從奢靡之風(fēng)的根源而言，廉潔自律的要求班子成員都比較注意，但個別黨員、干部存在艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識不夠強烈。比如天氣稍微熱一點或者冷一點就在辦公室開空調(diào)、使用取暖器。辦公用紙浪費現(xiàn)象時有發(fā)生?！　∪a(chǎn)生問題的原因分析　?、謇硐胄拍畈粔驁远ǎ嬖诎灿诂F(xiàn)狀、不思進(jìn)取的想法?！　∫皇侵Р奎h員在日常工作和生活中，往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就忽視了世界觀人生觀價值觀的改造，沒能把政治理論學(xué)習(xí)同自己的工作緊密地結(jié)合起來，沒有及時用理論去指導(dǎo)和解決工作中出現(xiàn)的新問題、新狀況?！　《莻€別黨員干部大局觀不強，思考個人榮辱的多了，思考學(xué)生利益少了，在工作中怕這怕那、畏手畏腳，關(guān)鍵時刻萎靡不振、不敢向前?！　、孀谥家庾R不夠牢固，職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識淡薄?！　∫皇窃诠ぷ髦辛私鈱W(xué)生困難、解決實際問題不夠。往往把開展大型活動、處理突發(fā)事件作為頭等大事，深入課堂、食堂、宿舍做的不夠，沒有想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急。在一些學(xué)生突發(fā)事件處理過程中，職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識、沖鋒打硬仗的精神有所退卻，沒有真正做到為學(xué)院分憂為學(xué)生解難?！　《亲谵k公室的時間多，深入一線時間少。與一線輔導(dǎo)員和學(xué)生的交流不多、關(guān)系不近、感情不深，工作主動性欠缺。在處理一些學(xué)生切身利益問題時，很少能真正做到換位思考，總是喜歡先入為主，主觀臆斷。　　三是缺乏主動服務(wù)的動力和意識。存在學(xué)生反應(yīng)的問題久拖不決、應(yīng)付了事的現(xiàn)象，在快速和有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活的突出問題上做得不多。　?、琰h性修養(yǎng)錘煉不夠，存在敷衍塞責(zé)的思想?！　∫皇枪ぷ鬟M(jìn)取心不足。支部成員很多從事學(xué)生工作多年，產(chǎn)生了一些厭煩情緒，工作的熱情、做工作的干勁有所減退。　　二是存在明哲保身的思想。在一些問題上不敢碰硬，尤其在一些學(xué)生違紀(jì)、安全管理等重大問題上怕言多必失，怕追究職責(zé)，給自己造成不利影響。　　三是存在必須懈怠思想。有些同志總是按照以前的老路子、老辦法解決新問題，按經(jīng)驗做事，工作的創(chuàng)新和開拓不夠，干事創(chuàng)業(yè)的激情有所減退。這些都是等和靠的消極思想，黨性修養(yǎng)有待提高的具體表現(xiàn)?！　、枥碚搶W(xué)習(xí)有所放松，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)做得不夠。支部的部分同志對理論學(xué)習(xí)自覺性不高，忙于事務(wù)性的學(xué)生工作，久而久之沖淡了自主學(xué)習(xí)的用心性。學(xué)習(xí)分心，精力分散，刻苦鉆研學(xué)生工作的理論不夠深入，在學(xué)習(xí)上，個性是在理論學(xué)習(xí)方面存在表面應(yīng)付、完成任務(wù)的現(xiàn)象，理解精髓不夠。忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。在學(xué)生工作會議上剖析問題少、部署工作多，在主觀上對加強理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識不足?！　、榇嬖诩o(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)、執(zhí)行力不強問題?！　∫皇钦渭o(jì)律方面。個別支部黨員對自己的要