20xx學(xué)習(xí)焦裕祿精神黨員心得感悟范文四篇(編輯修改稿)
2025-05-10 17:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 保證。?? 二、努力做“三嚴(yán)三實”的表率?? 焦裕祿是為民愛民的榜樣，是忠實務(wù)實的標(biāo)桿，是清正廉潔的鏡子。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做“三嚴(yán)三實”的表率，是踐行群眾路線的根本選擇。?? 學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做“三嚴(yán)三實”表率。黨的群眾路線既是一個理論問題，更是一個實踐問題。我們弘揚(yáng)焦裕祿精神，既要在思想上加強(qiáng)“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”的意識，更要在行動上落實“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”的要求。第二批教育實踐活動開始以來，x市委積極行動，先后開展了回顧歷史現(xiàn)場學(xué)、群眾路線集中學(xué)、典型案例剖析學(xué)等三次集中學(xué)習(xí)討論活動，邀請黨史專家、著名教授、權(quán)威人士解讀群眾路線的基本內(nèi)涵，并在“真學(xué)、真查、真立、真改、真轉(zhuǎn)、真督”上下功夫，在“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”上下功夫，為全市各級各部門各單位深入開展教育實踐活動樹榜樣、作示范，確保全市教育實踐活動“不虛”、“不空”、“不偏”，不走過場。最近，全市又掀起了學(xué)習(xí)焦裕祿精神的熱潮，使焦裕祿精神不斷發(fā)揚(yáng)光大、與時俱進(jìn)，用榜樣的力量、真理的力量、人格的力量來說理論道，強(qiáng)化服務(wù)意識，引導(dǎo)各級各部門把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神和教育實踐活動高度契合起來，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。?? 習(xí)總書記在蘭考縣考察時的講話對我們開展教育實踐活動有著很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。我們x是第二批教育實踐活動單位，干部群眾期望值高，更加貼近基層，與群眾的聯(lián)系更加緊密。焦裕祿同志就是一名基層干部，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做“三嚴(yán)三實”表率意義重大、影響深遠(yuǎn)。我們要以黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，以焦裕祿精神為紐帶，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識、深化認(rèn)識，為加快x試驗區(qū)跨越發(fā)展，為譜寫好中國夢的x篇章作出新的貢獻(xiàn)。?? 學(xué)習(xí)焦裕祿精神黨員心得感悟范文?? 一提到蘭考縣，在人們的腦海中會自動的浮現(xiàn)出焦裕祿，這就好比外國人一提到中國，就聯(lián)想到萬里長城，就想到長江黃河，焦裕祿已成為了蘭考縣的一個文化符號。在當(dāng)大力弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀和開展第二批群眾路線實踐教育活動的大背景下，此番習(xí)總書記重訪蘭考縣，有著別樣的意義。?? 習(xí)總書記的來到蘭考縣，參觀焦裕祿紀(jì)念館，回憶自己學(xué)習(xí)焦裕祿的往事，這一切都在透露出一個信息，習(xí)總書記對新時代焦裕祿式好干部的期待。廣大的干部既然要緊密的團(tuán)結(jié)在以習(xí)總書記為核心的黨中央周圍，就應(yīng)該讀懂習(xí)總書記此次重訪蘭考縣的意義和目的，而不是圍觀看熱鬧。并且習(xí)總書記在重訪蘭考時，還特別的強(qiáng)調(diào)廣大的干部要對照焦裕祿這樣的好干部，見賢思齊，學(xué)習(xí)他的精神，在這樣的精神感召下，積極主動的為人民群眾謀福利、做貢獻(xiàn)。?? 習(xí)總書記之所以選擇重訪蘭考縣，看重的就是焦裕祿為我們留下的精神財富，他的無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、心系群眾等精神火花，應(yīng)該在新時代綻放光彩。因此，習(xí)總書記的蘭考行，我們的廣大干部應(yīng)該抓住關(guān)注的重點(diǎn)，自覺將當(dāng)一名好干部，做一名人民滿意的公仆作為自己的畢生追求。習(xí)總書記的蘭考行，值得關(guān)注的點(diǎn)很多，但是，對于廣大的干部而言，作風(fēng)建設(shè)才是應(yīng)該引起自己思考的問題。焦裕祿是好干部的一座豐碑，是干部們學(xué)習(xí)的榜樣，也是干部們?nèi)粘９ぷ骱蜕畹囊幻骁R子，習(xí)總書記重訪蘭考，就是希望焦裕祿的精神再次進(jìn)入廣大干部的視野，再次點(diǎn)燃學(xué)習(xí)焦裕祿的火把，讓焦裕祿的精神薪火相傳。?? 當(dāng)前的“走基層”活動和黨的第二批群眾路線教育實踐活動在全國如火如荼的開展，其目的之一就是在實踐活動中，在干部和群眾的互動往來中，扭轉(zhuǎn)干部隊伍的作風(fēng)。習(xí)總書記重訪蘭考縣，其重訪背后的潛在臺詞就是干部的作風(fēng)的改變，這是和中央的努力打造一支“為民清廉務(wù)實”的干部隊伍是一脈相承的。所以，我們的干部要找準(zhǔn)習(xí)總書記重訪蘭考縣的關(guān)注重點(diǎn)，自覺的對照焦裕祿找差距，查不足，以焦裕祿同志為鏡
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