20xx“不忘初心、牢記使命”主題教育心得六篇(編輯修改稿)
2025-05-10 16:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 終堅(jiān)持為民導(dǎo)向，把群眾的愿望要求作為決策和部署工作的根本依據(jù)，把群眾滿意不滿意作為謀劃和檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，讓群眾在加快發(fā)展中得到更多實(shí)惠，從而激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)、共謀發(fā)展的熱情和干勁。堅(jiān)持把第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)貫穿于改善民生全過程，統(tǒng)籌推進(jìn)科教文衛(wèi)各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，積極落實(shí)改善民生的各項(xiàng)措施，重視解決城鄉(xiāng)弱勢(shì)群體就業(yè)、生活、住房等方面的困難，努力把關(guān)乎群眾切身利益的事情辦好辦實(shí)，促進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的和諧社會(huì)建設(shè)?！ ∪?、著眼服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧的基本目標(biāo)，創(chuàng)新工作載體，突出整改提高，在具體實(shí)踐上體現(xiàn)群眾立場(chǎng)。設(shè)計(jì)一些切合實(shí)際的好載體，對(duì)確?；顒?dòng)取得實(shí)效至關(guān)重要。開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，仍然要在遵循基本方法步驟、完成規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，按照“突出特色、注重創(chuàng)新、打造亮點(diǎn)”的原則，堅(jiān)持從工作實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)載體，不斷豐富內(nèi)容，做一些富有成效的自選動(dòng)作，務(wù)求規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作互為補(bǔ)充、相得益彰。在學(xué)習(xí)教育、聽取民意環(huán)節(jié)，重點(diǎn)抓好群眾觀點(diǎn)和第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)教育、紀(jì)律作風(fēng)教育、先進(jìn)性和純潔性教育等三方面教育，廣泛開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論，教育引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、提高思想認(rèn)識(shí)，把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于思想和行動(dòng)中，做到在任何時(shí)候任何情況下，與人民同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不忘，為搞好第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)打牢堅(jiān)實(shí)的思想根基。在查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)，深入開展以“查思想認(rèn)識(shí)，看是否樹牢了群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)了群眾立場(chǎng)。查工作作風(fēng)次下習(xí)，看是否深入基層、貼近群眾，工作扎實(shí)有效。查方式方法，看是否為群眾所接受、真正受到群眾歡迎。查政策措施，看是否真正符合群眾需求、惠及廣大群眾”為主要內(nèi)容的“四查四看”活動(dòng)，通過自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相提、群眾幫等方式，以整風(fēng)精神開展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)把作風(fēng)方面的突出問題找準(zhǔn)，把問題產(chǎn)生的癥結(jié)根源抓住，保證中央和省、州改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定要求落實(shí)到位。在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，繼續(xù)抓好聯(lián)村聯(lián)戶、效能風(fēng)暴、先鋒引領(lǐng)等行動(dòng)，深入開展以“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)，幫辦惠民實(shí)事、幫解矛盾糾紛、幫促基層發(fā)展，在大力改進(jìn)工作作風(fēng)中進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系、提升做好群眾工作能力、樹立為民務(wù)實(shí)清廉形象”為主要內(nèi)容的“三進(jìn)三幫一改”活動(dòng)，聚焦突出問題，制定整改任務(wù)書，明確整改時(shí)間表，加強(qiáng)對(duì)整改工作的督促檢查，確保第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)不走過場(chǎng)、取得實(shí)效?！ ∷?、堅(jiān)持務(wù)實(shí)管用、群眾滿意的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，講求實(shí)際效果，注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié),在制度機(jī)制上保障群眾利益。制度建設(shè)帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。制度問題不解決，作風(fēng)問題也很難解決。只有建立完備系統(tǒng)、科學(xué)有效的制度體系，并且不打折扣嚴(yán)格執(zhí)行，才能鍛造出好的作風(fēng)、好的隊(duì)伍。在開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)中，我們要按照突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)便易行的要求，注重總結(jié)凝煉行之有效的鮮活經(jīng)驗(yàn)和成功做法，探索建立干部密切聯(lián)系群眾的制度體系，保證黨員干部自覺有效地貫徹落實(shí)第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)。一是從干部選任的源頭抓起。注重探索形成正確的用人導(dǎo)向和選用機(jī)制，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，讓干部用業(yè)績(jī)說話、項(xiàng)目為干部說話、干部用民意說話、公認(rèn)為干部說話，營(yíng)造憑能力本事用人、憑工作實(shí)績(jī)用人、憑群眾公論用人的良好環(huán)境。注重建立推行干部多崗位基層鍛煉機(jī)制，讓黨員干部直接接觸群眾，直接面對(duì)各種矛盾和問題，進(jìn)一步增強(qiáng)做群眾工作和處理實(shí)際問題的能力。二是
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