【文章內容簡介】 看線路中有沒有電流或者MN之間有沒有電位差。⑥觀測完畢。將供電電極移到下一個極距點（如A1B1,A2B2,……）上。⑦繼續(xù)進行又一個極距上的觀測，直到把所有的極距都觀測完為止。記錄相應的數(shù)據(jù)，及其所對應的點號等數(shù)據(jù)。瞬變電磁法（一） 大定源測量目的是通過該方法的實習，掌握用直流電法儀野外采集及室內處理的基本方法和實際操作，掌握從采集處理到解釋整個工作流程。初步掌握瞬變電磁法勘探的基本方法和處理數(shù)據(jù)的步驟，了解瞬變電磁法的方法和步驟，并對測量結果進行繪制圖與分析解釋。在講堂群南部的空曠地上，用電線圍成一個5050m的一匝線圈（如電線長度足夠長，可多圍幾匝）。每組測量縱列的是個點的數(shù)據(jù)，在老師的協(xié)助下，進行布線，記錄數(shù)據(jù)等工作，整理報告。測量步驟：增加測量參數(shù)的描述：發(fā)射線圈50m*50m方框，測量線框1m*1m，n匝。測量點：各測線橫坐標：10，20，30，40各測點縱坐標：10，13，16，……40重置大定源幾何參數(shù)。大定源回線的測量和供電設備通常是分離的。許多測量數(shù)據(jù)文件沒有發(fā)射回線的幾何信息，在加載測量數(shù)據(jù)后，需要用戶確認大定源幾何參數(shù)的正確性。修改測點坐標。在正式處理之前，需要更正點位，確保處理結果的正確性。（二） 中心回線測量發(fā)射線圈大小5mх5m，8匝，測量線圈1m*1m，n匝。共測了51個點，點距為3米，測線共150米。修改測點坐標。在正式處理之前，需要更正點位，確保處理結果的正確性。幅頻激電法目的是通過該方法的實習，掌握用電法儀野外采集及室內處理的基本方法和實際操作，掌握從采集處理到解釋整個工作流程。初步掌握幅頻激電法勘探的基本方法和處理數(shù)據(jù)的步驟，了解幅頻激電法的方法和步驟，并對測量結果進行繪制圖與分析解釋。此次的幅頻激電法的勘探區(qū)域是創(chuàng)造太陽標志建筑物東側的空曠區(qū)域，其測線設為沿著馬路的南北方向。對極距是360米的測線上采集相應的高頻電壓，低頻電壓以及頻散率數(shù)據(jù)，從而達到對測線下某一深度介質的激電響應的強弱，整理采集到的數(shù)據(jù)，并編寫相應的實習報告。測量步驟：首先將發(fā)電機、電極、電線上、頻散率儀及電流發(fā)射裝置等儀器設備搬運到指定的實習目的地。然后進行人員的分配，具體到每一步驟都有相應的人進行負責。發(fā)動發(fā)電機經(jīng)過WDZ3型整流電源儀器后得到所要的電流值，WDZ3型整流電源儀器的兩輸出端分別接到A、B兩電極，對地下進行通電，AB電極之間的距離為360米。在此次實習中用到的電流頻率值是32HZ。布置MN電極之長為5米，接到頻散率儀的兩端，進行相應測點的頻散率值數(shù)據(jù)的采集，做好相應數(shù)據(jù)的記錄。整理儀器設備，整理數(shù)據(jù)進行實習報告的編寫。四、實習數(shù)據(jù)分析與解釋重力數(shù)據(jù)處理1）數(shù)據(jù)校正（1）零點校正影響儀器零點變化的因素較多，通常認為零點變化與彈簧本身的內部結構、內應力、彈簧負荷、搬運過程中彈簧所受到的震動及恒溫溫度等均有關系。因此，儀器零點隨時間變化，在不同測線上觀測時，這些因素是不一致的，當然更不能預測估計其變化規(guī)律。[4]為了得出野外觀測過程中儀器的零點變化情況，必須在觀測過程中多次回到同一點（即基點）進行讀數(shù)。根據(jù)不同時間在同一點上的兩次觀測值之差，求出在這段時間內近似的零點變化率。這里說明的是單次觀測零點校正方法、對零點變化為線性的儀器，通常采用單次觀測法，即間隔一定時間（相隔數(shù)小時或出工和收工）到基點上校對一次（即讀一次數(shù)），并按解析法進行零點校正。分兩種情況：設在一天工作中校對的是同一個基點和在一天工作中校對的兩個不同的基點。由于本次實習中我們采用的是第一種情況，故下面第二種情況將不再多加說明，只介紹第一種情況。假如同一天工作中校對的是同一個基點，設在同一個基點上第一、第二兩次觀測的時間為和，所測結果分別為和，故單位時間內的零點變化率如下式所示：對在（即和之間）觀測的普通測點贏家的零點校正值按下式可以計算出：故該點的重力觀測值為其中：和分別為零點校正后河零點校正前的重力測量值。（2）中間層校正當?shù)匦纹鸱淮髸r，地形對重力測量值的影響可以忽略不計，而測點與基點中間部分造成的影響與一個厚度為測點與基點的高差的沿水平方向無限大的水平層的影響相似。水平板的影響如下式：式中：表示表面巖石（或覆土）的密度，表示測點與基點的高差，單位為m。顯然，當測點高于總基點時，水平層的存在使測定值大于真正重力值。故中間層校正值的公式如下：由上式可以看出：當測點高于基點時（0）校正值為負，當測點低于基點時（0），校正值為正。（3）地形校正假如測點位于點，則高出測點部分以（）表示，低于點部分以（）表示。下面分別討論者兩部分的影響。1）（）的影響值式中所以：2）（）的影響所以：可見，不論是（）的影響或（）的影響，其積分形式完全相同。即：其中為地面巖石的密度；值可正可負（對（）來說為負，對（）來說為正）積分應包括（）、（）兩個部分。由于實習區(qū)域范圍較小，加之GPS系統(tǒng)的精確度不夠高，無法正常測出地形的起伏，所以在做校正時地形校正可忽略不計。（4）自由空間校正前面討論了中間層校正和地形校正。經(jīng)過這兩項校正只意味著消除了地形和中間層的影響。我們知道即使地表是平的，僅因高度變化，重力值也會隨之變化。為了消除高度變化的影響，就必須進行自由空間校正。由于地球在地面上所產生的重力場基本上是與該點到地心距離的平方成反比的，若以表示這個距離，則：而以=637000000m，=980000（mGal）代入上式得：=（mGal）當高度變化時，則：（mGal）故得自由空間校正值：（mGal）式中，以m為單位。當測點高于基點時，（0）校正值為正；反之（0）為負。（5）維度校正在進行較大的區(qū)域重力測量時，必須考慮由于測點緯度不同而引起的重力產生規(guī)律性的變化。這種變化與地質構造因素完全無關。只是因地球呈橢球形狀和地球自轉所引起的。由國際正常重力公式：（mGal）可以近似采用：（mGal）當?shù)孛嫔蟽牲c的緯度差為時，則重力差（mGal）或（mGal）式中，為地球半徑，為測點與基點之間的緯向距離（單位為km），故緯度校正值如下式所示：（mGal）對北半球而言，測點在基點以南，校正值為正，反之為負。由于本次實習區(qū)域在我校區(qū)，測點與基點的距離極小，故緯度校正值可以忽略不計。綜上所述，前四項校正中，通常自由空間校正的數(shù)量級最大，中間層校正次之，其大小約為自由空間校正的三分之一。由于兩種校正都與高程有關，通常將兩者合在一起稱為布格校正。即：式中：為測點與基點的高差，為中間層的密度。由此，經(jīng)過布格重力異常的校正為：其中，忽略不計，所以：根據(jù)實地重力實習所得的數(shù)據(jù)以及對其進行的數(shù)據(jù)的校正處理后，從而可得到相應的重力剖面圖和平面等值線圖。重力數(shù)據(jù)采集時采取兩組同時采集同一剖面的方法，這樣可以提高數(shù)據(jù)的可用性。從而在一定程度上降低了數(shù)據(jù)解釋時的多解性。2） 數(shù)據(jù)成圖及推斷解釋(1)重力異常剖面圖根據(jù)計算結果，得到下表：測點號坐標_X(m)坐標_Y(m)讀數(shù)均值重力差值零點校正Δg/mGal基點35176。56′31″N120176。10′11″E 135176。56′10″N120176。10′03″E 235176。56′11″N120176。10′03″E 335176。56′12″N120176。10′03″E 435176。56′13″N120176。10′01″E 535176。56′14″N120176。10′01″E 635176。56′14″N120176。10′00″E 735176。56′15″N120176。10′00″E 835176。56′16″N120176。10′00″E 935176。56′17″N120176。09′59″E 1035176。56′17″N120176。09′59″E 1135176。56′18″N120176。09′58″E 1235176。56′19″N120176。09′58″E 基點35176。56′31″N120176。10′11″E 基點35176。56′31″N120176。10′11″E 1335176。56′20″N120176。09′57″E 1435176。56′21″N120176。09′57″E 1535176。56′21″N120176。09′57″E 1635176。56′22″N120176。09′56″E 1735176。56′23″N120176。09′56″E 1835176。56′24″N120176。09′55″E 1935176。56′25″N120176。09′55″E 2035176。56′26″N120176。09′54″E 2135176。56′27″N120176。09′54″E 2235176。56′27″N120176。09′53″E 2335176。56′28″N120176。09′53″E 2435176。56′29″N120176。09′52″E 基點35176。56′31″N120176。10′11″E 注：沒有記錄高程數(shù)據(jù)，因而也不能進行布格異常校正，只進行零點校正。以測線為橫坐標，Δg為縱坐標，繪制重力異常剖面圖。即根據(jù)上表作測線1的重力異常的剖面圖。圖41 測線1第一組重力異常的剖面圖解釋：由剖面圖分析可以看出，測線1從起始點到結束點的重力異常變化情況，異常的總體趨勢是上升的，表明沿測線從南往北地下密度大體是增加的，但中間有下降的點，在距離起始點600米處有一異常高，并且異常是突然升高很多，可能是地下物質有密度高點，還有實習時測該點時是不同人測量的，存在人為誤差。在實習測量時，測得比較快，數(shù)據(jù)相對來說還是比較精確的，但是由于儀器和人為的誤差，測量也不是太準確，而且沒有進行布格校正，誤差相對來說比較大，實習只是訓練我們采集數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)、解釋數(shù)據(jù)的能力，數(shù)據(jù)不能用作嚴格的參考。同理，對各組所有重力數(shù)據(jù)進行處理，下面幾個圖是所作的各條測線重力異常剖面圖：圖42 測線1第二組重力異常的剖面圖圖43 測線2重力異常的剖面圖圖44 測線3重力異常的剖面圖圖45 測線3第二組重力異常的剖面圖圖46 測線4重力異常的剖面圖圖47 測線5重力異常的剖面圖圖47 測線6重力異常的剖面圖 對以上剖面圖的解釋：第1測線第二組：都是第1條測線，從測線上來看與第一組有一定的差異，原因是人為原因或者儀器原因造成的。第2測線：從走向趨勢來看，兩組測線趨勢相同，沿著測線呈上升趨勢，可能是由南向北低下巖石密度有低變高，也有可能是建筑物的影響。第3測線：從數(shù)據(jù)來看，第五組的基點數(shù)據(jù)明顯有錯誤，所以這條測線的兩組數(shù)據(jù)做出來的剖面圖差別很大，而且由于第五組的數(shù)據(jù)偏大，造成了第六組曲線在一起無法區(qū)分，于是我把第六組數(shù)據(jù)單獨作圖，總體趨勢由南向北測線呈上升趨勢，可能是由南向北低下巖石密度有低變高，也有可能是建筑物的影響。在400米到500米左右有一片較高的點，說明該處地下可能有一片密度較大的物質。第4測線：從曲線來看，兩組曲線比較相近，總體趨勢比較平穩(wěn)，由南向北呈下降趨勢。相對于其它測線來說，這條測線受建筑物的影響較小，主要受地下重力異常的影響。地5測線：兩組曲線相差較大，甚至基本上呈現(xiàn)相反形態(tài)，第九組數(shù)據(jù)較大的時候第十組較小，而第九組較小的時候第十組較大。造成的原因可能是冊來那個不準確或者是儀器的原因。由于兩組數(shù)據(jù)的不一致，因此無法對結果進行分析。第6測線：總體趨勢是呈現(xiàn)下降趨勢，而且異常值基本上為正值。說明該測線地下存在密度大的巖石，由南向北密度遞減?；蛘呤怯捎诮ㄖ锏脑?。