門診和健康教育工作流程與要點(diǎn)說明(編輯修改稿)
2025-05-06 08:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 位，從患者的整體及患者的素質(zhì)而定位，護(hù)士接觸患者，從填寫門診病歷手冊(cè)就已經(jīng)了解患者的一般個(gè)人情況：年齡、性別、住址等。再進(jìn)行分診。進(jìn)一步了解身體狀況，生活習(xí)慣，思想狀況。初步給患者下健康問題，設(shè)定目標(biāo)。2定時(shí)間及方法 根據(jù)患者的情況，選擇講授時(shí)間及技巧。門診患者與護(hù)士接觸的時(shí)間短。門診患者的特點(diǎn)與幼兒園兒童的特點(diǎn)有相似之處。，會(huì)產(chǎn)生焦慮不安的情緒。因此，我們要在這種特定的時(shí)間內(nèi)做有效的健康教育工作。如剛開始候診時(shí)，思想比較穩(wěn)定，以輕松的氛圍，配合閑聊關(guān)心的語言進(jìn)行溝通。從患者最關(guān)心的問題開始，抓住患者的思想。引導(dǎo)
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