歷屆全國大學生電子設計競賽題目匯編—pld(編輯修改稿)
2025-05-05 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子設計競賽題目簡易邏輯分析儀（D題） 一、任務 設計并制作一個8路數(shù)字信號發(fā)生器與簡易邏輯分析儀，其結(jié)構(gòu)框圖如圖1所示： 二、要求 基本要求 （1）制作數(shù)字信號發(fā)生器 能產(chǎn)生8路可預置的循環(huán)移位邏輯信號序列，輸出信號為TTL電平，序列時鐘頻率為100Hz，并能夠重復輸出。邏輯信號序列示例如圖2所示。 （2）制作簡易邏輯分析儀 a．具有采集8路邏輯信號的功能，并可設置單級觸發(fā)字。信號采集的觸發(fā)條件為各路被測信號電平與觸發(fā)字所設定的邏輯狀態(tài)相同。在滿足觸發(fā)條件時，能對被測信號進行一次采集、存儲。 b．能利用模擬示波器清晰穩(wěn)定地顯示所采集到的8路信號波形，并顯示觸發(fā)點位置。 c．8位輸入電路的輸入阻抗大于50kΩ，~4V范圍內(nèi)按16級變化，以適應各種輸入信號的邏輯電平。 d．每通道的存儲深度為20bit。 圖2 重復輸出循環(huán)移位邏輯序列000001012．發(fā)揮部分 （1）能在示波器上顯示可移動的時間標志線，并采用LED或其它方式顯示時間標志線所對應時刻的8路輸入信號邏輯狀態(tài)。 （2）簡易邏輯分析儀應具備3級邏輯狀態(tài)分析觸發(fā)功能，即當連續(xù)依次捕捉到設定的3個觸發(fā)字時，開始對被測信號進行一次采集、存儲與顯示，并顯示觸發(fā)點位置。3級觸發(fā)字可任意設定（例如：在8路信號中指定連續(xù)依次捕捉到兩路信號1000作為三級觸發(fā)狀態(tài)字）。 （3）觸發(fā)位置可調(diào)（即可選擇顯示觸發(fā)前、后所保存的邏輯狀態(tài)字數(shù)）。 （4）其它（如增加存儲深度后分頁顯示等）。 三、評分標準 項目 滿分 基本要求 設計與總結(jié)報告：方案比較、設計與論證，理論分析與計算，電路圖及有關設計文件，測試方法與儀
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