【文章內容簡介】 精卵的性染色體就是XY，發(fā)育成男孩．A、生男生女主要決定于母親的卵細胞和哪種類型的精子結合，即發(fā)育成男孩還是女孩是由精子和卵細胞中的性染色體決定的，正確；B、從所含性染色體來說，卵細胞只有一種X而精子則有兩種X或Y，正確；C、含X染色體的卵細胞和含有Y染色體的精子結合發(fā)育成男孩XY，不是含有Y染色體的卵細胞，不正確；D、含X染色體的卵細胞和含有X染色體的精子結合發(fā)育成女孩XX，正確．故選：C【點評】此題考查了人類的性別決定，XY型性別決定中，子代的性別決定于父方的精子．　11．我國婚姻法規(guī)定：禁止近親結婚．其遺傳學依據(jù)是（　?。〢．防止遺傳病的傳播 B．防止遺傳病的發(fā)生C．縮小遺傳病的發(fā)生范圍 D．減少遺傳病的發(fā)生幾率【考點】優(yōu)生優(yōu)育（禁止近親結婚）．【分析】近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大【解答】解：近親指的是直系血親和三代以內的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚．原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有隱性遺傳病的可能性較大．如圖是白化病的遺傳圖解：可見近親結婚隱性遺傳病的發(fā)生機會大大增加．故D符合題意．故選：D【點評】解答此類題目的關鍵是熟知近親結婚的危害．可結合具體的遺傳病的遺傳圖解來分析．　12．下列不屬于可遺傳的變異的是（　?。〢．玉米中出現(xiàn)白化苗B．高莖豌豆的后代出現(xiàn)矮莖個體C．色覺正常的夫婦生下色盲兒子D．干旱環(huán)境中水稻結出的種子比較小【考點】生物的變異．【分析】此題考查的知識點不可遺傳的變異．解答時可以從變異的概念和原因方面來切入．【解答】解：遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．玉米中出現(xiàn)白化苗、高莖豌豆的后代出現(xiàn)矮莖個體、色覺正常的夫婦生下色盲兒子都是遺傳物質改變引起的變異，因此是可遺傳的變異；干旱環(huán)境中水稻結出的種子比較小，是環(huán)境影響產生的變異，遺傳物質沒有發(fā)生改變，因此是不可遺傳的變異．故選D．【點評】解答此類題目的關鍵是理解變異的原因．　13．袁隆平教授利用普通水稻及一種野生稻，培育出高產而優(yōu)質的水稻新品種．這種育種方法是（　?。〢．人工選擇培育 B．誘導基因突變 C．雜交育種 D．轉基因育種【考點】遺傳育種在實踐上的應用．【分析】袁隆平將野生稻的花粉授在普通水稻的柱頭上培育出了雜交水稻．從雜交育種概念入題．【解答】解：用普通（產量不高）的矮稈（抗倒伏能力強）小麥與一種高產的高稈（抗倒伏能力差）小麥作親本進行雜交，培育出高產矮稈的新品種小麥．是在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合，然后進行篩選，選育出符合人們需要的新品種．這種利用生物的遺傳變異來培育新品種的方法叫雜交育種．袁隆平教授通過人工授粉，將野生水稻的花粉傳播在普通水稻的柱頭上，這樣通過不同的基因型的個體之間的交配而取得某些雙親基因重新組合的個體的方法從而培育出高產而優(yōu)質的水稻新品種．故C項符合題意．故選：C【點評】普通水稻與野生稻屬于同一物種，二者所攜帶的基因差異較多．　14．2001年，科學家培育出了“超級鼠”，其肌肉質量超過普通鼠4倍，且壽命更長，原因是它們體內多了一份特殊的基因．科學家獲得這種超級鼠的方法屬于（　?。〢．發(fā)酵技術 B．克隆技術 C．組織培養(yǎng) D．轉基因技術【考點】轉基因技術的應用．【分析】基因控制性狀，美國科學家培育出“超級鼠”必須改變鼠的基因，把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀，這項技術叫做轉基因技術．【解答】解：1982年，美國科學家培育出“超級鼠”這項技術，是利用改變鼠基因的方法，把目的基因轉入到另一種生物的基因組中，讓鼠的性狀發(fā)生變異，培育出的轉基因生物這項技術就叫轉基因技術．故選：D．【點評】人們對遺傳和變異的認識，隨著科學的發(fā)展，已逐漸深入到基因水平，轉基因技術就是人們研究的成果．　15．根據(jù)生物進化的歷程，下列植物中最高等的是（　?。〢．向日葵 B．腎蕨 C．葫蘆蘚 D．海帶【考點】生物進化的歷程．【分析】此題主要考查的是植物的進化，思考解答．【解答】解：A是被子植物，B是蕨類植物，C是苔蘚植物，D是藻類植物．如圖生命樹：可見，最高等的是A被子植物．故選：A【點評】解答此類題目可結合進化樹來分析．　16．對長頸鹿的長頸形成原因的解釋，符合達爾文觀點的是（　?。〢．由于環(huán)境的變化，鹿定向產生了有利于生存的長頸變異B．鹿經常伸長脖子去吃高處的樹葉造成的C．生活在食物充足環(huán)境中的長頸鹿的頸長得長D．頸長的長頸鹿個體生存機會多，并一代一代積累形成的【考點】達爾文和自然選擇學說．【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．【解答】解：現(xiàn)在的長頸鹿的脖子之所以長，達爾文認為：古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、四肢長和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個體，吃不到高處的樹葉，當環(huán)境改變食物缺少時，就會因吃不到足夠的樹葉而導致營養(yǎng)不良，體質虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會就更小，經過許多代以后，四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了，這樣，長頸鹿一代代的進化下去，就成了今天我們看到的長頸鹿．可見長頸變異的產生和逐代積累是長頸形成的原因．如圖所示：故選D【點評】達爾文認為：環(huán)境對生物隨機產生的變異進行了選擇．　17．H7N9型禽流感是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染?。l(fā)現(xiàn)傳染病患者后，醫(yī)院及時對病人進行隔離治療，對其原來生活環(huán)境進行消毒，這兩項措施分別屬于（　　）A．切斷傳播途徑、保護易感者 B．保護易感者、切斷傳播途徑C．控制傳染源、切斷傳播途徑 D．控制傳染源、保護易感者【考點】傳染病的預防措施．【分析】預防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者．【解答】解：從預防傳染病的措施看，發(fā)現(xiàn)傳染病患者后，醫(yī)院及時對病人進行隔離治療，這屬于控制傳染源．對其原來生活環(huán)境進行消毒，這屬于切斷傳播途徑．故選：C【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病的預防措施．　18．2013年初，杭州等地發(fā)現(xiàn)了H7N9禽流感傳染病例，該病的病原體是一種新型禽流感病毒，它能從禽類傳染給人．下列相關敘述正確的是（　?。〢．H7N9禽流感病原體的細胞結構很簡單，沒有細胞核B．侵入人體的H7N9禽流感病原體屬于抗原C．H7N9禽流感傳染病是人體遺傳物質發(fā)生變異而造成的疾病D．與H7N9禽流感患者密切接觸者均屬于傳染源，必須進行隔離觀察【考點】傳染病流行的基本環(huán)節(jié)；病毒的形態(tài)結構及生命活動特點；抗體和抗原．【分析】此題考查的知識點是H7N9禽流感的病原體與傳染病的關系、傳染病的特點、抗原等知識，分析解答．【解答】解：A、病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．微生物占絕大多數(shù)，包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細菌、螺旋體和真菌；寄生蟲主要有原蟲和嚅蟲．病原體屬于寄生性生物，所寄生的自然宿主為動植物和人．H7N9禽流感病毒被稱為病原體．病毒無細胞結構，只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質構成，病毒不能獨立生活，只能寄生在其它生物體內．故A錯誤．B、抗原是指引起人體產生抗體的物質．抗原的基本能力是免疫原性和反應原性．免疫原性又稱為抗原性，是指能夠刺激機體形成特異抗體或致敏淋巴細胞的能力．反應原性是指能與由它刺激所產生的抗體或致敏淋巴細胞發(fā)生特異性反應．所以，侵入人體的H7N9禽流感病原體屬于抗原．故B正確．C、傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，H7N9禽流感可以在禽間流傳所以為傳染?。≡w是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物．故C錯誤．D、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源：能夠散播病原體的人或動物．傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．預防傳染病的措施為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，因此H7N9禽流感患者密切接觸者不一定都是傳染源．故D錯誤．故選：B．【點評】解答此題的關鍵是能運用已掌握的知識，分析題意，靈活的答題．　19．接種卡介苗可以預防結核病，接種的卡介苗以及接種卡介苗的目的分別是（　?。〢．抗體、保護易感人群 B．抗體、切斷傳播途徑C．抗原、控制傳染源 D．抗原、保護易感人群【考點】抗體和抗原；傳染病的預防措施．【分析】（1）抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．（2）引起淋巴細胞產生抗