自己整理英語教師考試面試問題本人已通過資料79688(編輯修改稿)
2025-05-04 00:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 立，學生這科的成績就可能迅速下降。找到突破點，調(diào)整和改善師生關(guān)系，讓學生喜歡老師，老師喜歡學生，這些問題將會迎刃而解。小學英語是培養(yǎng)、保持學生興趣。內(nèi)容簡單，課堂形式豐富，娛樂成分多，知識融在活動中，強調(diào)口語淡化語法。中學學習緊、任務(wù)重，趣味性教學不多，主要是“培養(yǎng)學習英語興趣”朝著培養(yǎng)“初步學習英語的信心”轉(zhuǎn)化。會集中在某個單詞上，讓學生從感性認識到理性認識，以及怎樣把學到的單詞用到句中去，完成從單詞——句子——寫作的提升。？英語的學習，主要是教師創(chuàng)設(shè)英語情景，培養(yǎng)聽說能力。從心理學的角度來說，兒童富有好奇心，聽覺靈敏，善于模仿，心理障礙較少，他們對一種新語言的學習往往產(chǎn)生強烈濃厚的興趣，趣是最好的老師?？鬃右苍f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@里的“樂”指的正是“興趣”。因此，教師在教學過程中要精心設(shè)計教案，想方設(shè)法以新穎、豐富多彩的教學手段激發(fā)學生興趣，用興趣來激活他們的思維，喚起他們的學習注意，在小學英語課堂教學中，有一些些教學手段是行之有效的。 一個生動有趣的故事, ,一段活潑有趣的動畫片都是可以提高孩子學習英語的興趣的。？首先，英語對于小學生來說是個新的學科，不像語文和數(shù)學孩子平時有些接觸，所以學起來沒有抵觸感。因此，一定要結(jié)合小學生的心理特點，根據(jù)小學生喜歡有趣的事物的特征，將英語教學變的豐富多彩，有趣一些，寓教于樂，讓孩子在笑聲中學到知識。其次，英語對于孩子來講是一種新的語言，家長或者老師可以通過和孩子簡單的英語溝通讓孩子覺得英語并不是那么的陌生，同時也能給孩子形成一種學習英語的氛圍，讓孩子潛移默化中學到英語。這樣就能增加孩子學習英語的樂趣。最后，家長和老師可以采取一些有趣的方式來幫助孩子學習英語，比如家長可以用彩色的便簽紙講一些單詞貼在相應(yīng)的物品上，隨時隨地的教孩子，老師也可以通過讓孩子觀看英語動畫，英語漫畫之類的來吸引孩子的注意力，讓孩子慢慢喜歡上英語。?首先如果要進行良好的溝通就要積極主動地了解學生的學習生活情況，表現(xiàn)出真誠的關(guān)心，能夠設(shè)身處地的為學生著想，感受學生的內(nèi)心世界。如果學生感受到了教師的愛，信任教師，則肯定會樂于與教師進行溝通其次對于不同的學生采取不同的溝通方式，對于調(diào)皮的學生就要經(jīng)常談話，督促他改進缺點。對于不善言談和性格孤僻的學生，還可以進行書信和談話相結(jié)合的方式，想方設(shè)法走進學生的心靈。語言要幽默，委婉，含蓄另外良好的溝通，需要耐心的聆聽對方，了解他心中的感受。教師對學生積極聆聽的態(tài)度，可以使學生覺得受到重視并肯定自己的價值。要避免當學生講話時，急于表達自己的觀點.？如何發(fā)現(xiàn)差生身上的閃光點？首先，應(yīng)該公正，平等地對待差生，尊重他們的人格，聽取他們的意見，從而對他們產(chǎn)生一種激勵作用。對差生，要多幾分尊重，多幾分理解其次， 必須大力進行感情投資。理解學生，相信學生，學生感受到老師的愛。學生對老師有感情，才會聽取老師的教誨。否則，老師的苦口婆心的教育只是徒勞另外， 挖掘閃光點，幫助后進生在學生心目中占有一席之地，為他們不斷創(chuàng)造成功的機遇。想獲得成功是人們普遍的心里愿望，幫助他們樹立信心，在各項活動中，特別注意鼓勵差生積極參與，發(fā)揮他們各自的愛好和專長，使他們獲得自我成就感，為他們創(chuàng)造成功的條件的機遇學生特點和問題、急燥、不愛學習，你該如何辦？如果他很任性，應(yīng)多讓他和別人相處，體會一下世間的人情冷暖，多去幫助他人培養(yǎng)自己的愛心。另外，他很急躁，不愛學
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