【文章內(nèi)容簡介】 反復(fù)深入地閱讀與思考的同學(xué)，才會逐漸地發(fā)現(xiàn)越 來越深刻的問題。也就是說領(lǐng)會得越深，問得越深，理解得越深。因此，每個(gè)高中生都要努力學(xué)好語文，發(fā)展思維，多加思考，力求各學(xué)科的深刻領(lǐng)悟，學(xué)會質(zhì)疑，發(fā)展自己。 ⑶ 能力要求高，貴在自我培養(yǎng)。高中學(xué)生學(xué)習(xí)困難的另一個(gè)重要原因，還在于我們的一些同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中往往局限于知識的學(xué)習(xí)而忽視了能力（觀察能力、思維能力、分析能力、閱讀能力、動手能力）的培養(yǎng)。這實(shí)在是影響中學(xué)生尤其是高中學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的大敵。 ⑷ 高中學(xué)校時(shí)間安排緊張 。高中 學(xué)生沒有 大量 自由支配的時(shí)間，同時(shí)高中的教學(xué)和初中相比，更需要你個(gè)人的努力和自控 （俗話說學(xué) 習(xí)靠自己） ，而不是 一味指望 老師“照管”，剛進(jìn)入高中時(shí)，相當(dāng)一部分同學(xué)明知是學(xué)習(xí)時(shí)間，卻不能約束自己，而去做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，這 將是你掉隊(duì)的主要原因 。 ⑸ 學(xué)習(xí)的優(yōu)越感喪失，會產(chǎn)生很大的心理落差。很多同學(xué)在初中時(shí)是班級年級的尖子，是中心人物，受到同學(xué)和老師更多的關(guān)注、愛護(hù)及尊重。進(jìn)入高中后，人才濟(jì)濟(jì)，這種中心位置沒有了，老師和同學(xué)不像以前那么關(guān)注自己了，心中就容易失落，灰心喪氣，失去交往和學(xué)習(xí)的熱情，甚至產(chǎn)生自卑、抑郁等不良情緒。家長要注意觀察和重視孩子的這種變化。 要想在高中的學(xué)習(xí)中，盡快完成從初中到高 中的轉(zhuǎn)變需要你做到以下幾點(diǎn)： 首先要 樹立高中生的意識 ： 切實(shí)重視高中階段的學(xué)習(xí) ； 積極主動地去學(xué)習(xí) ； 要主動地 挑戰(zhàn) 自己 ； 要認(rèn)真學(xué)好每一門學(xué)科 。 其次 要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ： 這里向你介紹“四先四后兩小結(jié)”的學(xué)習(xí)方法，“四先四后兩小結(jié)”是很重要的學(xué)習(xí)方法，而學(xué)習(xí)方法經(jīng)過規(guī)程化以后，其本身就成了習(xí)慣?！八南人暮蟆本褪侵福孩傧阮A(yù)習(xí)后聽課；②先復(fù)習(xí)后作業(yè)；③先分析后解題；④先理解后記憶；“兩小結(jié)”是指：每周利用雙休日對一周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行清理、每學(xué)完一個(gè)單元作一次書面整理小結(jié)，做到堂堂清、課課清、段段清。這是一種是有效的學(xué) 習(xí)方法。它能幫助你減少學(xué)習(xí)中的無效勞動，提高聽課效率，提高課后學(xué)習(xí)效率，提高作業(yè)質(zhì)量，其突出表現(xiàn)是：每個(gè)學(xué)生對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)，這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就改變。如果你能長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，必將有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)。 第三， 一是完全依賴于老師和家長的思想將逐漸被打破。二是初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，學(xué)生們很少有發(fā)揮主動性的機(jī) 會，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對就算是一個(gè)好學(xué)生了。可是到了高中階段則不行，高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立，自主學(xué)習(xí)。因此，在教師指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)成為高中學(xué)習(xí)的突出特點(diǎn)。 因此 ，請記?。鹤月墒悄愠晒Φ闹匾獥l件。 七 、高一年級 部 對學(xué)生的考試要求： 考生必須嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，服從監(jiān)考人員的安排，不得妨礙監(jiān)考人員履行職責(zé)。 考生考前 10 分鐘可以進(jìn)入考場，遲到 30 分鐘不得進(jìn)入考場。有聽力 的英語考試需提前 15 分鐘進(jìn)入考場，遲到考生暫時(shí)不得進(jìn)入考場，待聽力結(jié)束后方可進(jìn)入考場考試。無故不得缺考，因故不能考試的，要提前跟班主任請假。不準(zhǔn)提前交卷，提前交卷者，按提前的時(shí)間扣分（每提前 1 分鐘扣 1 分）。 考生必須按指定座位就坐，不得擅自調(diào)換、挪動座位。對無理取鬧、擾亂考場紀(jì)律者，監(jiān)考人員立即報(bào)告考務(wù)，交政教處處理，學(xué)校將給予紀(jì)律處分。 考生應(yīng)帶齊必要的考試用具，考試中一般不得互相借用，個(gè)別考生確需借用時(shí)，需經(jīng)監(jiān)考人員同意，并由監(jiān)考人員代為借還。除必要的考試證件和考試用具外，考生桌面、抽屜及附近不 能有任何與考試內(nèi)容有關(guān)的物件，所帶書包、書籍等物（包括自帶的草稿紙等），一律放在監(jiān)考人員指定的地方，手機(jī)等通訊工具一律不準(zhǔn)帶進(jìn)考場，否則按違規(guī)處理（無論手機(jī)是否開機(jī)）。 安徽工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué) 2020 屆高一年級部管理手冊之 新生入學(xué)教育 Copyright169。2020 安工大附中高一年級部 考試前，考生應(yīng)認(rèn)真清除自己附近的紙條、字跡等，并檢查桌椅、墻壁上是否寫有與考試內(nèi)容有關(guān)的字跡，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告監(jiān)考員，否則，考試過程中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)任何與考試內(nèi)容有關(guān)的物件、字跡，不論看否，一律以考試違規(guī)論處。 考場必須保持肅靜?？忌痤}時(shí)遇有字跡不清楚或其它不明確問題時(shí)，須舉手示意，經(jīng)監(jiān)考人員同意后方可提問。考生不得提出解釋題意等要求， 監(jiān)考人員也不得回答考生有關(guān)考試內(nèi)容的任何問題。 考試時(shí)，考生應(yīng)將試卷保護(hù)好，不得在桌上隨意擺放，避免被前后左右同學(xué)觀看。否則不論有意或無意，都按考試違規(guī)論處。 考前需提前上廁所，考試過程中，原則上不得上廁所（特殊情況的必須征得監(jiān)考老師同意，并由考務(wù)人員陪同）。 監(jiān)考人員如發(fā)現(xiàn)考試違規(guī)或作弊者（含協(xié)同作弊者），收集違規(guī)或作弊證據(jù)，并在試卷上注明“違規(guī)”字樣，同時(shí)在《考場情況登記表》上標(biāo)注，并于考試結(jié)束后將具體情況上報(bào)給年級部委員會。 考生參加考試，必須嚴(yán)肅認(rèn)真，獨(dú)立完成；凡有下列情況之一者， 一律按作弊論處： （ 1） 、帶手機(jī)或其它通訊工具進(jìn)入考場（無論是否開機(jī)）； （ 2） 、不按規(guī)定要求或座位號就座、經(jīng)監(jiān)考老師指正后仍不改正； （ 3） 、考試過程中，未經(jīng)監(jiān)考老師同意上廁所； （ 4） 、不經(jīng)監(jiān)考教師同意互借文具； （ 5） 、開考后，發(fā)現(xiàn)夾帶紙條、書籍或筆記本等物品（無論是否翻閱抄看）； （ 6） 、互傳紙條，或交換試卷（雙方同樣處理）； （ 7） 、考試中或交卷時(shí)交頭接耳（雙方同樣處理）； （ 8） 、考試中相互以眼色、手勢或其它方式傳遞考試答案； （ 9） 、考試中偷看旁人試卷或有意讓他人看試卷； （ 10） 、請人代考和 代替他人考試者（雙方同樣處理）； （ 11） 、考試結(jié)束，監(jiān)考老師收卷時(shí)不肯交卷； （ 12） 、考試提前交卷者，按提前的時(shí)間扣分，提前多少分鐘扣多少分； （ 13） 、有其它擾亂考場秩序，違反考場規(guī)則的行為。 1對有上述違規(guī)行為的學(xué)生，除第 12 條按提前的時(shí)間扣分以外，有違反其它各條者一律取消該門考試成績、公布于眾、并通知學(xué)生家長；學(xué)校還將視情節(jié)輕重給予警告或警告以上處分并取消該生后續(xù)考試資格、禁止后續(xù)考試的處罰。 注：未盡之處將及時(shí)補(bǔ)充。 八 、高一年級 部 對學(xué)生的思想要求： 從初中跨入高中， 迎接 你 的 將 是全新的環(huán)境 ——新的老師，新的同學(xué)，新的課程等。那么如何順利渡過這段轉(zhuǎn)折期，盡快適應(yīng)新的變化？入學(xué)教育 的思想準(zhǔn)備 好壞將直接影響今后兩年的學(xué)習(xí)和生活，三年的學(xué)業(yè)成果，甚至關(guān)系終身的發(fā)展 ，因此 附中高一年級部要求附中高一新 生 注意培養(yǎng)如 下幾種意識： 吃苦意識 不能 吃苦的孩子永遠(yuǎn)長不大。炎炎烈日下的軍訓(xùn)、學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)生活以及嚴(yán)格的紀(jì)律制度，使得少 部分學(xué)生經(jīng)受不起這種苦，想家甚至有 逃避 念頭。 請這些學(xué)生一定要打消這樣的念頭，否則你就不是一個(gè) 優(yōu)秀 的附中高一新生。 只有通過吃苦才能磨礪自己的意志，只有吃苦才能夠?yàn)橐院缶o 張的學(xué)習(xí)和未來的競爭做好充分的身體條件準(zhǔn)備。 獨(dú)立意識 學(xué)生進(jìn)入高中 要學(xué)會獨(dú)立思考，學(xué)會判斷，學(xué)會尋找自己學(xué)習(xí) 的 黃金時(shí)間，學(xué)會找到自己的學(xué)習(xí)方法，等等。都需要擁有獨(dú)立意識。進(jìn)入高中不能再人云亦云，行動處處模仿，不能什么好的壞的行為都不思考，做錯(cuò)了才后悔，世界上沒有后悔藥可買。更重要的是不能象初中那樣 學(xué)習(xí)、做功課 不能再指望父母督促 。 集體意識 安徽工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué) 2020 屆高一年級部管理手冊之 新生入學(xué)教育 Copyright169。2020 安工大附中高一年級部 高一新生來自不同的 初中