福建省晉江市南僑中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考語文試題(編輯修改稿)
2025-05-03 06:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成為你的夢想?”白頭鳥發(fā)出微弱的聲音：“很多年來，鳥兒們漸漸有了一個共同的秘密，在層層疊疊山的背后，一座高山之上，有一棵藍色的樹，找到了它，就找到了遠(yuǎn)方。在那些濃密的樹枝里，有數(shù)不盡的遠(yuǎn)方：現(xiàn)在的遠(yuǎn)方，過去的遠(yuǎn)方，未來的遠(yuǎn)方，這些都是時光中的遠(yuǎn)方?！庇质且粋€星光燦爛的夜晚，那棵懷揣夢想的大樹忽然明白：它知道了這個世界上最多的遠(yuǎn)方的故事，它把自己變成了大海的樣子，它早已實現(xiàn)了夢想?，F(xiàn)在，它成為遠(yuǎn)方，它就是夢想。7．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)（ ）A．白頭鳥找到大樹并與之交談是一處別具匠心的情節(jié)設(shè)計，“主人公”正是受到白頭鳥的啟發(fā)，明白了存在的價值，變得坦然而欣慰。B．在尋夢過程中，兩批種子分別留在了山坡上和田野里，風(fēng)也停了，但“主人公”依然不愿停留，突出其不忘初心、堅定夢想的性格。C．這篇小說運用浪漫主義的手法，借一棵有夢想的樹的成長歷程來闡明人生的哲理，形象生動飽滿，說理直白清晰，語言樸實自然。D．小說通過敘述種子追求夢想的經(jīng)歷告誡世人：在生命的歷程中，只要能為他人帶來希望和歡樂、對社會有所貢獻，人生同樣精彩。8．請賞析文中畫線的語句。(6分) 9．本文是一篇寓言體小說，請結(jié)合文本，談?wù)劚疚脑趧?chuàng)作方面的特色。(6分) 二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10—13題。褚裒，字季野，康獻皇后父也。裒少有簡貴之風(fēng)，與京兆杜乂俱有盛名，冠于中興。譙國桓彝見而目之曰：“季野有皮里春秋?！毖云渫鉄o臧否，而內(nèi)有所褒貶也。謝安亦雅重之，恒云：“裒雖不言，而四時之氣亦備矣?！背醣傥麝柾蹀颉峭跷膶W(xué)。在官清約，雖居方伯，恒使私童樵采。頃之，征為衛(wèi)將軍，領(lǐng)中書令。永和初，復(fù)征裒，將以為揚州、錄尚書事。吏部尚書劉遐說裒曰：“會稽王令德，國之周公也，足下宜以大政付之?！辟鲩L史王胡之亦勸焉，于是固辭歸籓，朝野咸嘆服之。進號征北大將軍、開府儀同三司，固辭開府。裒又以政道在于得才，宜委賢任能，升敬舊齒，乃薦前光祿大夫顧和、侍中殷浩。疏奏，即以和為尚書令，浩為揚州刺史。及石季龍死，裒上表請伐之，即日戒嚴(yán)，直指泗口。裒率眾三萬徑進彭城，河朔士庶歸降者日以千計，裒撫納之，甚得其歡心。先遣督護徐龕伐沛，獲偽相支重，郡中二千余人歸降。魯郡山有五百余家，亦建義請援，裒遣龕領(lǐng)銳卒三千迎之。龕違裒節(jié)度，軍次代陂，為石遵將李菟所敗，死傷太半，龕執(zhí)節(jié)不撓，為賊所害。裒以《春秋》責(zé)帥，授任失所，威略虧損，上疏自貶，以征北將軍行事，求留鎮(zhèn)廣陵。詔以偏帥之責(zé)不應(yīng)引咎逋寇未殄方鎮(zhèn)任重不宜貶降使還鎮(zhèn)京口解征討都督。時石季龍新死，其國大亂，遺戶二十萬口渡河，將歸順，乞師救援。會裒已旋，威勢不接，莫能自拔，皆為慕容皝及苻健之眾所掠，死亡咸盡。裒以遠(yuǎn)圖不就，憂慨發(fā)病。及至京口，聞哭聲甚眾，裒問：“何哭之多？”左右曰：“代陂之役也?！辟鲆鎽M恨。永和五年卒，年四十七，遠(yuǎn)近嗟悼，吏士哀慕之。贈侍中、太傅，本官如故，謚曰元穆。 （節(jié)選自《晉書?卷九十三》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（ ）A．詔以偏帥之責(zé)／不應(yīng)引咎逋寇／未殄方鎮(zhèn)／任重不宜貶降／使還鎮(zhèn)京口／解征討都督B．詔以偏帥之責(zé)／不應(yīng)引咎／逋寇未殄方鎮(zhèn)／任重不宜貶降／使還鎮(zhèn)京口／解征討都督C．詔以偏帥之責(zé)／不應(yīng)引咎逋寇／未殄方鎮(zhèn)／任重不宜／貶降使還／鎮(zhèn)京口／解征討都督D. 詔以偏帥之責(zé)／不應(yīng)引咎／逋寇未殄／方鎮(zhèn)任重／不宜貶降／使還鎮(zhèn)京口／解征討都督11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（ ），原指一方諸侯之長，后泛指地方長官?！蛾惽楸怼分小岸菽敛钡摹澳敛笔侵菽?、方伯的合稱。B.“領(lǐng)”文中表示代理官職，古漢語中表示代理暫任官職的詞語還有“行”“署”“假”“攝”“權(quán)”。C.《春秋》是中國古代儒家典籍“六經(jīng)”之一，“春秋三傳”是指《公羊傳》《左傳》《谷梁傳》。D.“贈”是古代朝廷為表彰大臣的功績，給已死的大臣或其父祖追封官爵。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（ ），氣度弘遠(yuǎn)?！捌渫鉄o臧否”“而四時之氣亦備矣”。年輕時就受到人們的推崇，享有盛譽。雖然身為方伯，但還常常和自己的童仆去打柴。、善用人才。他堅決辭讓開府之職，積極推薦的人才，都得到了皇帝的重用。他因為未能及時救援遺民及代陂之役失利慚恨而卒。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）會稽王令德，國之周公也，足下宜以大政付之。（5分） （2）龕違裒節(jié)度，軍次代陂，為石遵將李菟所敗，死傷太半。（5分） （二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成14—15題郡齋①明?李攀龍金虎署②中誰大名，我今出守邢州城。折腰差自強人意，白眼那堪無宦情。世路悠悠幾知己，風(fēng)塵落落一狂生。春來病起少吏事，擬草玄經(jīng)③還未成。【注】①郡齋，李攀龍由刑部外調(diào)任直隸順德府（今河北邢臺市）知府時的官邸。②金虎署，刑部。③玄經(jīng)，指道教經(jīng)書。14. 下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ）A. 首聯(lián)以反詰語氣起句，突兀而起，寫詩人在刑部履職名聲卓然，次句轉(zhuǎn)接而出，敘寫自己卻被外放邢州，蘊含著無限
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