安徽省蚌埠第二中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考語文試題(編輯修改稿)
2025-05-03 06:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 極肅穆，肅然盯住馮鐵匠拖著鮮紅如旗的腿，一步一步爬到大雄面前。大雄退一步彎下腰欲將這位鐵漢子扶起來，卻被馮鐵匠一手甩脫。大雄又后退三步，摘下軍帽深深地給中國的這位鐵漢鞠一躬，然后拉著吉田慢慢退出人群。 ?半年后，馮氏鐵匠鋪又傳出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇蜩F聲，震得滿街鏗鏘。馮鐵匠單腿獨立，站在鐵砧前，打釘，造鐮，鍛釬，鑄犁。 ?爐火純青，映得馮鐵匠通體紫光。 （有刪改）4. 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）（4分）、大雄之間的故事，馮鐵匠的形象立體而感人。，鏗鏘有力，節(jié)奏分明，使讀者從語勢上感受到小說富有震撼力的主題?！皣^者眾，極肅穆，肅然”的情形所震懾，于是“鞠躬”，然后“拉著吉田慢慢退出人群”。，緊承上文，進一步突出馮鐵匠的神腿，襯托出下文他砸斷腿的決絕的勇氣。小說在高潮中著力刻畫了馮鐵匠的哪種性格品質(zhì)？主要使用了哪些描寫手法？請簡要分析。（7分）小說反復(fù)鋪陳馮鐵匠的“神腿”之“神”，可文末“神腿”不僅敗了，馮鐵匠還親手用石磙砸斷了它，像這樣看似“矛盾”的構(gòu)思文中還有多處，請另外找出兩處并分別簡析這樣處理的好處。（7分）二、古代詩文閱讀（34分）[來源:學(xué)科網(wǎng)]（一）文言文閱讀（本題共4小題，32分）閱讀下面的文言文，完成7~9題。 崔寧，本名旰，衛(wèi)州人。世儒家，而獨喜縱橫事。從李宓討云南，行軍司馬崔論悅之，薦為牙將。寶應(yīng)初蜀亂山賊乘險道不通嚴(yán)武白寧為利州刺史既至賊遁去由是知名。及武為劍南節(jié)度使，心欲與俱西，而利非所屬，使寧自為計。寧曰：“節(jié)度使張獻(xiàn)誠見疑，難輒去。然獻(xiàn)誠嗜利，若厚賂之，寧可以從大夫矣?！蔽淙恢?，以奇錦珍貝遺獻(xiàn)誠，且求寧，獻(xiàn)誠果喜，令自移疾去。武遂奏為漢州刺史。吐蕃引雜羌寇西山，破柘、靜等州，有詔收復(fù)。于是武遣寧將而西，既薄賊城，城皆累石，不得攻，惟東南不合者丈許，諜知之，乃為地道，再宿而拔，拓地數(shù)百里。虜眾驚相謂曰：“寧，神兵也！”。 永泰元年，武卒。行軍司馬杜濟、別將郭英干皆請英干之兄英乂為節(jié)度使，寧與其軍亦丐大將王崇俊。奏俱至，而朝廷既用英乂矣。英乂恨之，始署事即誣殺崇俊，又遣使召寧。寧托拒吐蕃，不還。英乂怒，因出兵，聲言助寧，實欲襲取之，即徙寧家于成都。寧懼，益負(fù)阻。英乂乃自將討之，會天大雪，馬多凍死，士心離，遂敗歸。寧聞英乂損裁將卒，下皆恨怒，又毀玄宗冶金像，乃令軍中曰：“英乂反，輒居先帝舊宮。”乃進薄成都。英乂陣城西，與寧戰(zhàn)，不勝，走靈池，為韓澄所殺。 大歷十四年改兼朔方節(jié)度，朱泚亂，帝出居奉天，寧后數(shù)日至，帝喜甚。寧謂所親曰：“上聰明，從善如轉(zhuǎn)規(guī)，但為盧杞所惑至此爾?！币蜾惶橄?。杞聞之，思有以構(gòu)寧于帝。王翃與寧有隙，杞微聞，與謀。會泚行反間，而除柳渾為宰相，署寧中書令。時朔方掌書記康湛為盩厔尉，翃逼湛詐作寧遺泚書獻(xiàn)之，杞遂奏：寧初無效順心，向聞與賊盟署中書令，今果后至，復(fù)得所與賊書，反狀明甚。若兇渠外逼，奸臣內(nèi)謀，則大事去矣。”因俯伏歔欷曰：“臣備位宰相，危不能持，顛不能扶，罪當(dāng)死。帝命左右扶起之，乃召寧至朝堂，云使宣慰江淮。俄而中人引寧幕后，使二力士縊殺之，年六十一。初，命陸贄草制，贄索寧與泚書，將坐其事。杞復(fù)云：“書已亡。”寧死，籍沒其家，中外冤之，帝乃歸其資云。 （選自《新唐書》，有刪改）7. 下列對
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