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教師教育教學觀演講稿5篇(編輯修改稿)

2025-05-03 00:16 本頁面
 

【文章內容簡介】 課,除了要感老師的指導外,還要感謝我們尊敬的魏校長、楊主任、張守老師的關心和指導。在教學方面,作為新教師,由于在大學的時候,對小學教學關注偏少。我們的教學方式需要調整調整再調整。記得一位同樣是新老師的同學上完第一次公開課寫道:上完這個公開課,我和學生都有收獲,我收獲一頭汗水,學生收獲一頭霧水。我的公開課也差不多是這種感覺,但第二次師徒課的時候,我明顯感覺自己成長了許多。當然,我的課堂還有很多需要調整的地方,在不斷地總結和調整過程中不斷進步。另外,我想說兩件關于楊主任的軼事,第一件,大家都知道,楊主任最喜歡關注課堂常規(guī),以前我們開玩笑說,只要你的課堂常規(guī)好,公開課肯定成功,否則其他再好也白搭。但是,在不斷成長的過程中,我們漸漸都一致認為,楊主任的想法還是有道理的,良好的課堂常規(guī)是良好教學的基矗第二件,楊主任經常說要給學生小紅花之類的獎勵,我記得有一回楊主任路過我的課堂,進來指導一番后,說:這個同學表現(xiàn)不錯,老師,給他獎勵一朵小紅花,我正不知道從哪里弄朵小紅花出來的時候,那個調皮的同學說,我們不要小紅花,又不是一年級的小學生!我還私底下偷偷笑楊主任過時了,都四年級的學生了,還要什么小紅花啊!但是,后來,我嘗試改造一下小紅花,我發(fā)小星星,卻發(fā)現(xiàn),效果出奇的好,每個人都希望得到別人的鼓勵和認可,學生對小星星的渴望那叫一個趨之若鶩埃就連我們老師也說,下學期我也學著你發(fā)小星星試試~我們是新老師。盡管在成長的過程中走了許多彎路,犯過許多錯誤,但,我們總算順利地完成了開學來第一學期的工作,我們是新學校,雖然我們學校還存在一些不足之處,但是我相信,在魏校長、楊主任、曾主任等校領導及各位老師的團結努力之下,我們龍園意境小學,就像我們新教師一樣,明天一定會更好。謝謝大家的聽講,大家辛苦了!教師教育教學觀演講稿4尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家上午好!今天我很高興自己能夠作為新教師的代表站在這里發(fā)言,很高興我能夠加入到我們__這個大集體當中,在接下來的時間中希望我能夠和同學們、和各位老師友好相處、友好合作,一起努力的提高同學們學習成績。在此先一下,我叫__,是__學科的老師。作為老師我還有很多的不足和需要學習的地方,希望同學們能夠多多包容,希望各位優(yōu)秀的老師能夠多多指導,我自己也會努力的讓自己早日的成為一個好的老師。作為一名老師我的教學之路才剛剛開始,我心里很清楚現(xiàn)在的我是存在著很多的不足的,我想要成為一名優(yōu)秀的老師的話還有很多的地方是需要去學習的,我是一定會努力的讓自己能夠有進步的。我想要成為一名老師是因為我很喜歡這個職業(yè),在我上學的時候就非常的崇拜自己的老師,想著自己長大之后也要成為一名老師。我一直都在為了完成這個目標而努力,今天我的夢想可以說是實現(xiàn)了的,也很感謝學校給了我這一個機會,讓我能夠實現(xiàn)自己的夢想。當我接觸了老師這個職業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)做老師其實是很辛苦的,肩膀上的責任也是非常的重的,但這也并沒有打消我對這份職業(yè)的熱情,反而讓我更加的堅定了自己想要成為一名優(yōu)秀的老師的決心,我想要肩負起教書育人的責任,也想要傳授更多的知識和人生道理給我的學生。我想要成為的是一名教學水平高的老師,一名受學生歡迎的老師。我知道自己現(xiàn)在還是有著很多的缺點的,離優(yōu)秀的老師差的也比較的遠,但我相信只要努力的話是一定能夠有收獲的?,F(xiàn)在的我依然熱愛的自己的這份職業(yè),我會一直帶著自己的這顆熱情的心,一直前進。懷著一顆激動的心情,我很快就要開始我的教學工作了,如果各位老師和同學對我的工作有什么意見和建議,都可以跟我說,我是一定會接受大家的批評和建議的,這樣我才能夠成長得更快。我也想對同學們說,當你們有了夢想之后一定要去為了實現(xiàn)自己的夢想努力,總有一天你們會向老師一樣實現(xiàn)自己的夢想的。當然,想要實現(xiàn)夢想是需要有一個好的成績的,所以從現(xiàn)在開始你們就應該要努力了,我相信你們都是能夠做到的。謝謝大家!教師教育教學觀演講稿5__年4月,我有幸被分配到__市__區(qū)新亞洲學校掛職學習。當我踏進__特區(qū),一路上高樓聳立,綠樹成蔭,鮮花綻放,出現(xiàn)在我眼前的是一座整潔、規(guī)范、美麗的現(xiàn)代化花園城市。走進校園,微風吹來,一股幽香沁人心脾??吹揭粋€個面含微笑、誠實、有禮貌的學生,向來賓、老師們問好?!袄蠋熀?”一聲聲問候使我倍感親切,此時此刻我深深地感到二十多年的教書生涯沒有虛度,頗有安慰。我的選擇是對的,作為教師職業(yè)的耕耘者,我由衷地感到自豪?,F(xiàn)代社會的教育,重要的一部分就是教師、父母與學生之間的交往過程。學校肩負著使學生作好充分準備以迎接外面世界的各種挑戰(zhàn)和危險的職責,還要培養(yǎng)學生學會對社會親密無間和良好的道德素質,并承擔對學生的教育和關愛的父母型的職責。教師要知道對學生教授什么,要為學生共享世界和傳統(tǒng)肩負責任,要肩負保護和教導學生如何生活、如何學習、如何做人。要學會為自己、為他人、為世界的延續(xù)和幸福承擔責任的這一神圣的人類職責。要為人師表,教書育人。當今的國際經濟和科技競爭,越來越圍繞人才和知識的競爭展開,我們要有效地戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn),必須大力提高全民族的思想道德和科學素質,這是中華民族自立于世界民族之林的根本保證。一、三尺講臺,辛勤耕耘教育耕耘者要具有廣泛深厚的文化科學基礎知識,扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學科知識,全面準確的教育科學知識和心理科學知識。要重視終身學習。孔子曰: “溫故而知新,可以為師矣”。當今世界,知識的更新日新月異。創(chuàng)業(yè)社會的到來,網絡通訊技術的發(fā)展更使傳統(tǒng)的教育和學習模式面臨嚴峻挑戰(zhàn)。在未來社會中,無論從事哪種職業(yè),都將存在終身學習的需要。當今教師應成為實踐“終身學習”理念的楷模,重視和加強繼續(xù)教育,對所教專業(yè),更需要常教常學,加強信息交流,力求掌握本學科最前沿的信息和科研成果,要將教學與研究結合起來,不斷提高學習水平,要進一步開拓視野,拓寬學習領域。自然科學領域的教師要增強人文科學素養(yǎng)。人文科學和社會科學領域的教師要
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