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生物實驗專項強化訓練(編輯修改稿)

2025-05-01 23:40 本頁面
 

【文章內容簡介】 5)在E組實驗中,顯微鏡下看不到質壁分離現(xiàn)象,原因是 層被破壞失去了選擇透過性。9.(5分)下表是一些細胞在水中和不同溶液中的形態(tài)變化,已知NaCl溶液、葡萄溶液和KNO3溶液的濃度均較三種細胞液濃度高一些,一段時間后細胞的狀況見下表。回答下列問題:細胞種類清水NaCl溶液葡萄糖溶液KNO3溶液人紅細胞皺縮無明顯變化大腸桿菌不脹破無明顯變化先質壁分離后自動復原洋蔥表皮細胞不脹破質壁分離無明顯變化(1)請將表中空白處填出。(2)已知葡萄糖溶液較人紅細胞溶液濃度高,人紅細胞的形態(tài)為何無明顯變化? 。10.(8分) 在“觀察植物細胞有絲分裂”的實驗中,甲戊五位同學在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如下: 學生操作步驟解離漂洗染色制片觀察甲-++++乙+-+++丙++-++丁+++++戊+++++ “+”表示有,“-”表示無(1)甲觀察到的實驗結果是 ,乙觀察到的結果是 ,丙觀察到的實驗結果是 。(請從下列序號中選擇)A.染色體未著上顏色,無法看清  B.細胞重疊,看不到染色體C.染色體著上顏色,清晰可見   D.染色體著色很淺,模糊不清(2)丁在進行上述步驟后,直接在高倍鏡下觀察,長時間未找到有絲分裂的細胞,正確的操作應該是 。經(jīng)老師糾正后,丁在視野中找到了有絲分裂的圖像,但所看到的細胞圖像在視野的右上方,要讓圖像向視野中央移動應將裝片向 移動。(3)戊觀察到了許多長方形的細胞,沒有找到分裂各時期的細胞圖像,可能原因是 。11.(10分)下圖是某同學為了研究酵母菌的細胞呼吸所設計的一個實驗裝置。開始時錐形瓶中裝滿了質量分數(shù)為5%的蔗糖溶液,并在其中加入了適量的酵母菌,將裝置密封并靜置一段時間后記錄下初始液面的數(shù)據(jù),實驗過程中液體會進入玻璃管,從玻璃管的刻度上可以讀出進入玻璃管的液體量。表中是該同學在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值。(單位:mL) 時間(min)4℃10℃20℃35℃55℃90℃500.20.40.7001001.01.31.20.10150.11.92.22.80.20200.23.13.34.40.30250.34.04.55.00.40(1)該同學作了以下四種假設,你認為最合理的假設是( )A、溫度對酵母菌有氧呼吸有影響   B、溫度對酵母菌無氧呼吸有影響C、氧濃度對酵母菌有氧呼吸有影響   D、氧濃度對酵母菌無氧呼吸有影響(2)假設實驗的過程中產(chǎn)生的氣體在溶液中的溶解度很低,則表中數(shù)據(jù)可以反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的 的量。(3)從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是 ,實驗過程中應該用 方法控制溫度,不可直接加熱。對于在90℃條件下的實驗數(shù)據(jù),你認為原因是 __2分。(4)實驗開始前,實驗裝置必須密封并靜置一段時間,以便消耗裝置中的 。(5)寫出該實驗條件下酵母菌細胞呼吸的反應式: (2分)1(7分)在進行DNA粗提取實驗時,為得到含DNA的黏稠物,某同學進行了如下操作: ①在新鮮雞血中加入適量的檸檬酸,經(jīng)離心后,除去血漿留下血細胞備用。②取5―10ml血細胞放入50ml的塑料燒杯中,并立即注入20ml 0.015mol/L的氯化鈉溶液,快速攪拌5分鐘后經(jīng)濾紙過濾,取得其濾液。③濾液中加入40ml 2mol/L的氯化鈉溶液,并用玻璃棒沿一個方向快速攪拌1分鐘。④上述溶液中緩緩加入蒸餾水,同時用玻璃棒沿一個方向不停地輕輕攪拌,直到溶液中出現(xiàn)絲狀物為止,再進行過濾而得到含DNA的黏稠物。實驗結果是:所得到的含DNA的黏稠物極少,導致下一步試驗無法進行。(1)指出并改正上述實驗操作中的錯誤              ,                   ,                       。(2)要進一步提取DNA時,需加入冷卻的酒精,其作用是    和      。(3)能否用牛血或牛肝代替雞血做實驗?      為什么?              參考答案一、單項選擇題(40道)1—CDCAA  6—DDBDC  11—1BBDDC  16—DCAAC21—2BBCBA  26—BABCC  31—3DDBAB  36—CDBCD二、多項選擇題(10道)1—ABC BCD AB BC AD    6—BCD ABC CD CD ABC三、非選擇題(12道)1.(8分)(1)選取材料時應該用雞血而不是用兔血。(2)鑒定還原糖時加入斐林試劑后還需要水浴才能觀察到實驗現(xiàn)象。(3)牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后必須先搖勻,然后再加入雙縮脲試劑B。(4)鑒定DNA時應取兩支試管,其中一支只加入氯化鈉溶液和二苯胺試劑,作為對照實驗。2.(1)脂質體在結構上具有一定的穩(wěn)定性 (2)①選擇透過性 ②磷脂雙分子層;一定的流動性 ③A (3)蛋白質;成熟的紅細胞除細胞膜外無其他的膜結構,便于獲得純凈的細胞膜,而腎小管細胞對水分子的重吸收能力強(8分)(1)異養(yǎng)需氧型 因為藻類植物進行光合作用釋放氧氣,細菌向氧氣的地方集中生活.(2)因為藻類植物色素吸收紅光和藍紫光進行光反應釋放氧氣,所以細菌在紅光和藍紫光區(qū)集中生活.4.(8分)(1)幼嫩的菠菜葉是綠色,干擾顏色觀察,實驗效果不明顯。 (2)黑藻葉片無有色液泡,液泡變化不明顯。 (3)小麥細胞內染色體數(shù)太多,難以觀察和計數(shù)。(4)榕樹屬于木本植物,生長速度相對緩慢,出現(xiàn)向光性現(xiàn)象時間太長 5.(1)細胞液  用吸水紙吸引   蔗糖溶液   原生質層(2)使葉片研磨得充分  提取葉綠體中的色素  防止層析液大量揮發(fā)6.(7分) (1)加入的雙縮脲試劑B過量[生成過多的Cu(OH)2] (2)②畫色素濾液細線次太少(只畫一次濾液細線) (3)沒有加熱煮沸一段時間 (4)①棕色的廣口瓶換成無色的廣口瓶 ②應放在較強的散射光處 (5)光照條件下,植物吸收二氧化硫多,受到的危害重 (6)解離后染色前沒有漂洗7.(1)水浴加熱至沸騰(水浴加熱煮沸) 還原糖  ?。?)過氧化氫酶 (3)根毛  導管   ?。?)有絲分裂中    增加一倍(或原來的兩倍)(5)觀察的細胞無色透明(其細胞液中無色素對比度低) 縮小光圈或換平面反光鏡(6)顯微鏡8.(7分,每空1分) (1)蓋玻片、載玻片(缺一不給分) ?。?)鑒別花生種子含有脂肪 洗去浮色 (3)健那綠 藍綠色 (4)葉綠體主要存在于葉肉細胞中 (5)原生質9.(1)細胞種類清水NaCl溶液葡萄糖溶液KNO3溶液人紅細胞脹破先皺縮后恢復大腸桿菌質壁分離洋蔥表皮細胞先質壁分離后自動復原(2)葡萄糖分子被紅細胞吸收,故細胞形態(tài)無明顯變化。10.(1)B、D、A (2)先用低倍鏡,找到分裂相后,將目標移至視野中央,再使用高倍鏡(2分);向右上方移動。(3)觀察部位不正確(該生觀察到的是成熟區(qū)細胞或伸長區(qū)細胞)(2分)11.(10分)(1)( B )2分(2)CO2(3)35℃ 水浴加熱 溫度過高,酶的空間結構遭到破壞,失去活性 2分 (4) O2 (5)C6H12O62C2H5OH+CO2 2分12.(1)②中“20ml /L的氯化鈉溶液”錯誤,應改為“20ml蒸餾水”②中“經(jīng)濾紙過濾”錯誤,應改為“經(jīng)紗布過濾” ④中“直到溶液中出現(xiàn)絲狀物為止”錯誤,應改為“直到溶液中絲狀物不再增加時為止”(2)凝集DNA 溶解其他細胞物質 (3)不能 哺乳動物的紅細胞無DNA (其他部分實驗)一、單項選擇題(20道)1.下面是一位同學觀察植物某器官裝片時畫的細胞圖,有關說法正確的A.d細胞屬于畸形分化B.b、c細胞都不可以用于觀察葉綠體運動 C.四個細胞都主要通過滲透作用吸水D.a(chǎn)細胞的染色體比其他細胞清晰2.在蒸餾水中加入一定量的苯,培養(yǎng)洋蔥根尖一段時間,觀察有絲分裂中期染色體的形態(tài)和數(shù)目。下列相關敘述合理的是A.實驗目的可能是研究苯對染色體結構和數(shù)目的影響,但還需設計對照組B.換用高倍鏡觀察染色體時,調節(jié)光圈、反光鏡就可使視野清晰C.預計根尖細胞中染色體的數(shù)目都是4N,但形態(tài)都不同D.依據(jù)的原理之一是“致癌物質苯會使細胞發(fā)生基因突變”3.用2 molL1的乙二醇溶液和2 mo1L1的蔗糖溶液分別浸浴某種生物細胞,觀察質壁分離現(xiàn)象,得到其原生質體體積變化情況如圖所示。據(jù)此下列表述中不正確的是A.該細胞不可能是根尖分生區(qū)細胞 B.AB段曲線表明細胞液濃度在逐漸增大C.BC段表明該細胞開始因失水過多而逐漸死亡D.用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到類似的結果4.下圖是研究植物水分代謝的實驗裝置。以4株大小相同、同株植物上葉片等量的嫩枝條進行如下處理。開始實驗時,各裝置的重量都調至100g,其后每隔一段時間對各裝置稱重,記錄并畫出相應曲線:曲線I代表A、B、C、D中的哪兩組裝置的實驗結果A.A、B B.C、D C.B、C D.A、D5.將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細胞質基質)和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O B.乙試管中不發(fā)生反應C.丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生 D.丙試管中無CO2產(chǎn)生6.下圖表示從血液中制備核糖體的大致過程,對該過程的敘述中,不合理的是A.步驟①加入14C氨基酸的目的是為了步驟⑤檢測核糖體   B.步驟②的目的是破壞細胞膜C.該過程運用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、層析法D.步驟③、④的目的是分離細胞器或細胞結構7.把鼠肝細胞磨碎后放入高速離心,細胞勻漿分成a、b、c、d四層,其中往c層加入葡萄糖,沒有CO2和ATP產(chǎn)生;可是加入丙酮酸,馬上就有CO2和ATP產(chǎn)生。c層必定含有的成分是 ①線粒體 ②核糖體 ③細胞質基質 ④ADPA.①和③ B.②和④ C.①和④ D. ②和③8.為促進某種植物扦插枝條生根,采用幾種不同濃度的萘乙酸(一種人工合成的生長素類似物)溶液處理插條基部,然后在沙床中培養(yǎng),觀察生根情況。下圖所示為試驗結果。試驗結果中最佳的生長素濃度應該是A.3 mgmLl B.4.5 mgmLl C.6 mgmLl D.9 mgmLl 9.某同學想探究二氧化碳濃度與光合作用速率的關系。他取A、B、C、D四株都有5張葉片的小白菜,用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶5個,編號1~4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結果。下列評價或修正不合理的是編號實驗處理30min內上浮葉圓片數(shù)(片)葉圓片來源葉圓片數(shù)(片)自來水(mL)NaHCO3(克)1A1040022B1040163C1040344D104055A.自變量二氧化碳濃度的控制不嚴格      B.只要控制光照、溫度相同即可C.實驗材料本身存在的差異會影響實驗結果   D.制備的葉圓片在投入三角瓶之前應放于黑暗處10.科學家做了兩項實驗:(1)用適當濃度的生長素溶液處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,發(fā)育成無子番茄;(2)用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜株,給其雌蕊授二倍體花粉,子房發(fā)育成無子西瓜。下列有關敘述不正確的是A.上述番茄無子這一變異是不遺傳的變異B.無子西瓜進行無性繁殖,長成的植株不能正常結實 C.無子番茄植株
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