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安徽省黃山市屯溪第一中學20xx-20xx學年高一下學期期中考試生物試題(編輯修改稿)

2025-05-01 23:19 本頁面
 

【文章內容簡介】 實:卵圓形果實=3:1 (3) 7/15 AaBb、Aabb和aaBb (4) F2三角形與卵圓形果實植株的比例約為27:5 29 (1)雌性(1分) 圖(二)中乙細胞的細胞質分配不均勻(或圖(二)中乙細胞不均等分裂)(2)有絲分裂后期 次級卵母細胞或(第一)極體(3)②Ab ab(順序可變)(4)如下圖詳細解析1.C2.C3.D【解析】【分析】本題以圖文結合的形式,綜合考查學生對有絲分裂、減數分裂等相關知識的識記和理解能力,以及識圖分析的能力。【詳解】④表示減數第二次分裂的前期和中期,有姐妹染色單體,②表示有絲分裂后期和末期,有同源染色體,此時人體細胞中有88條常染色體和四條性染色體,A、B錯誤;非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在③所示的減數第一次分裂,C錯誤;基因型為Aa的人體,②發(fā)生著絲點分裂,導致A與A的分離,③發(fā)生同源染色體分離,導致其上的等位基因A與a分離,D正確。【點睛】若要正確解答本題,需要熟記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體含量變化規(guī)律,能結合曲線圖準確判斷曲線中各段相應細胞類型及所處的時期,再結合所學的知識答題。4.A【解析】【分析】本題以圖文結合的形式綜合考查學生對有絲分裂、減數分裂、染色體組的相關知識的理解和掌握情況。正確解答此題的關鍵是識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,理解染色體組的含義,掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體數目和DNA數目的變化規(guī)律?!驹斀狻咳梭w細胞含有46條染色體。在有絲分裂的間期或減數第一次分裂前的間期染色體完成復制后,每條染色體由原來的含有1個DNA分子增至含有2個DNA分子,因此細胞中的核DNA分子數目加倍,但染色體數目不變。若曲線表示減數第一次分裂中核DNA分子數目變化的部分曲線,則此時1條染色體含有2個DNA分子,所以n可能為46,A錯誤;若曲線表示有絲分裂中染色體數目變化的部分曲線,則2n等于92,所以 n 等于46,B正確;若曲線表示減數分裂中每條染色體上DNA分子數目變化的部分曲線,因1條染色體含有1個(復制前)或2個DNA分子(復制后),所以n等于1,C正確;若曲線表示減數分裂中染色體組數目變化的部分曲線,在減數第一次分裂和減數第二次分裂后期與末期的細胞中含有2個染色體組,在減數第二次分裂前期和中期的細胞中含有1個染色體組,所以n等于1,D正確。5.D【解析】【分析】由題意可知膚色深淺由顯性基因的數量決定, AABBCCD為黑色,膚色最深;aabbccdd為白色,膚色最淺。AaBbCcDd 、AABbCcdd 、aaBbCCDd等與含任何四個顯性基因的膚色一樣。群體中的含顯性基因個數的種類有:含8個顯性基因、7個顯性基因、6個顯性基因、5個顯性基因、4個顯性基因、3個顯性基因、2個顯性基因、1個顯性基因、0個顯性基因,共9種,故群體中表現型有9種。【詳解】若雙方為AaBbCcDd x AaBbCcDd,則父母產生的配子中均為含4個顯性基因的、含3個顯性基因的、含2個顯性基因的、含1個顯性基因的、含0個顯性基因的共5種,所以雌雄配子隨機結合的后代中最多含顯性基因的個數為8個,依次還存在0個顯性基因的個體,故子代表現型種類數為9種,兩親本每對基因的后代都產生3種基因型,故基因型種類數為3333=81種,綜上分析,D正確,ABC錯誤。故選D?!军c睛】本題膚色受四對等位基因控制,且難點在于顯性基因的數量與膚色成正相關。6.D略7.A 【解析】試題分析:被病原體感染的細胞的清除屬于細胞凋亡,A正確;由微管、微絲和中間纖維組成的細胞骨架與細胞增殖有關,B錯誤;衰老細胞中大多數酶的活性都降低,但與凋亡有關的酶活性很高,C錯誤;細胞的分裂、分化對生物體均有積極意義,但細胞壞死對生物體不利,D錯誤??键c:細胞生命歷程【名師點睛】1.由微管、微絲和中間纖維組成的細胞骨架與細胞運動、分裂、分化以及物質運輸、能量轉換、信息傳遞等生命活動密切相關。2.細胞生命歷程中,細胞的分裂、分化、衰老和凋亡對生物體均有積極意義,但細胞壞死和癌變對生物體不利。8.A【解析】人體正常體細胞中含有46條染色體、核DNA數為2N=46個,因此在CD段的核DNA數為92個,A項正確;在BC 段,核DNA含量增倍,說明發(fā)生了DNA復制,但染色體數目不變,B項錯誤;高等植物細胞中沒有中心體,C項錯誤;AC段合成的蛋白質在細胞內發(fā)揮作用,不需要高爾基體參與,D項錯誤?!军c睛】本題以“某真核細胞分裂過程中DNA變化圖解”為情境,綜合考查學生對有絲分裂知識的掌握情況。若要正確解答本題,需要熟記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能結合曲線圖準確判斷圖中各區(qū)段曲線所代表的時期,并與細胞的結構、和功能建立聯(lián)系,再結合所學的知識答題。9.D【解析】【分析】基因分離定律的實質是指等位基因隨著同源染色體的分離而分開;基因自由組合定律的實質是等位基因分離的同時,位于非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合?!驹斀狻炕蜃杂山M合定律的實質是在減數分裂形成配子的過程中,同源染色體上的等位基因分離的同時,位于非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合,揭示的是非同源染色體上非等位基因之間的關系。故選:D。【點睛】本題考查的知識點有基因分離和自由組合定律的實質及兩者之間的聯(lián)系,要求考生能夠熟記孟德爾遺傳定律的實質,考查考生的識記能力和理解能力。10.D【解析】試題分析:該圖中有8條DNA分子,A錯誤;該圖中有4條染色體,B錯誤;該圖中有2個四分體,C錯誤;該圖中有2對同源染色體,D正確。考點:減數第一、二次分裂過程中染色體的行為變化【名師點睛】分析圖形:該圖屬于減數第一次分裂的前期,同源染色體會出現配對的現象,此現象稱之為同源染色體的聯(lián)會,由于經過間期的復制,所以聯(lián)會的每對同源染色體含有四條染色單體,故稱為一個四分體,由于每條染色單體上都有一個DNA分子,故每一個四分體均含有四個DNA分子。每條染色體上有一個著絲點。11.D【解析】試題分析:由于測交后代表現型的種類及其比例能真實反映F1產生配子的種類及其比例,所以通過測交實驗,能推測出F1的基因型、產生配子的種類以及各種配子的比例,但無法推測出F1產生配子的數量.故選D.考點:基因的分離規(guī)律的實質及應用【名師點睛】測交是測定雜合個體的基因型而進行的未知基因型雜合個體與有關隱性純合個體之間的交配方式.驗證基因的分離定律和自由組合定律是通過測交實驗,若測交實驗出現 1:1,則證明符合分離定律;如出現 1:1:1:1 則符合基因的自由組合定律。12.A【解析】自由組合定律的實質是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合,據此可推知:基因的自由組合定律發(fā)生于①,A項正確,B、C、D三項均錯誤?!究键c定位】基因的自由組合定律13.D【解析】一個基因型為AaXbY的精原細胞,產生了一個AAaXb的精子,說明減數第一次分裂后期,含有基因A和a的同源染色體未分離移向了同一極,形成基因型為AAaaXbXb和YY的兩個次級精母細胞;基因型為AAaaXbXb的次級精母細胞在減數第二次分裂后期,基因A所在的兩條姐妹染色單體分開后移向了同一極,形成基因型為AAaXb和aXb的兩個精子,而基因型為YY的次級精母細胞正常分裂,形成基因型均為Y的兩個精子,因此另外三個精子的基因型分別是aXb、Y、Y。故選:D。14.C【解析】一對等位基因可形成3種基因型,如A、a可形成AA、Aa
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