北師大版秋八年級(jí)生物上冊(cè)期中測(cè)試題(編輯修改稿)
2025-05-01 23:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 _____________。(3)請(qǐng)寫出圖中的食物鏈：____________________。若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有害物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是____________________。(4)大氣中二氧化碳增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)。生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放?(答兩點(diǎn))___________________ _________ _____ ______________ _。31.（8分）右圖為訓(xùn)練蚯蚓走“T”字形迷宮的實(shí)驗(yàn)。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在迷宮的一臂安上電極，另一臂是潮濕的暗室，暗室里有食物。據(jù)此回答下列問(wèn)題。（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí)，就會(huì)受到 。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)選擇，爬向有 的一臂。（2）從這種行為產(chǎn)生的主要因素來(lái)看，它屬于 行為。（3）產(chǎn)生這種行為的原因是電極對(duì)蚯蚓的生存有 ，故蚯蚓會(huì) ；潮濕、有食物的暗室，對(duì)蚯蚓生存有 ，故蚯蚓會(huì)趨向 的一邊。 期中檢測(cè)題參考答案 解析：運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌的收縮要受到神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制，如果控制某些骨骼肌的神經(jīng)受到損傷，骨骼肌將接收不到神經(jīng)傳來(lái)的刺激，但是骨骼肌本身沒(méi)有受到損害，所以還能收縮。 解析：家鴿和蚯蚓都是我們非常熟悉的動(dòng)物，它們的運(yùn)動(dòng)方式也很明確，家鴿的運(yùn)動(dòng)方式為飛行，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式則是蠕動(dòng)，是靠剛毛和肌肉的配合完成運(yùn)動(dòng)的。 解析：骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮后收縮，牽拉附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。 解析：骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，肌腱由結(jié)締組織構(gòu)成，肌腹由肌肉細(xì)胞構(gòu)成，每塊骨骼肌內(nèi)還有血管和神經(jīng)，故骨骼肌是器官而不是組織 解析：本題考查動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)突破。動(dòng)物行為從其獲得途徑上可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的行為，是動(dòng)物的一種本能，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天學(xué)習(xí)行為，A項(xiàng)正確。學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”而獲得的行為。當(dāng)刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后，該行為會(huì)逐漸消失，B項(xiàng)錯(cuò)誤。先天性行為是動(dòng)物的一種本能，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，使動(dòng)物能夠適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代，C項(xiàng)正確。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證，可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化，D項(xiàng)正確。 解析：A項(xiàng)：青蛙的體色與周圍環(huán)境的顏色十分相似，屬于保護(hù)色，這也是一種防御行為；B項(xiàng)：烏賊遇到天敵會(huì)釋放墨汁，這一行為是防御行為；C項(xiàng)：兩只羚羊爭(zhēng)斗中，一只退卻逃走，這一行為是攻擊行為；D項(xiàng)：野兔發(fā)現(xiàn)天空中的鷹時(shí)，立即跑回洞穴是為躲避鷹的捕食，這一行為屬于防御行為。 解析：嬰兒打針時(shí)會(huì)哭，是由疼痛引起的條件反射，即使沒(méi)有打過(guò)針的嬰兒，在第一次打針時(shí)也會(huì)哭，屬于先天性行為；蜘蛛會(huì)結(jié)網(wǎng)捕蟲是它生來(lái)就有的，不需要經(jīng)過(guò)后天的學(xué)習(xí)，屬于先天性行為；黃鼬遇敵害釋放臭氣是一種防御行為，不需要經(jīng)過(guò)后天的學(xué)習(xí)即可獲得，屬于先天性行為；幼猩猩使用沾水的樹(shù)枝釣取白蟻，是猩猩對(duì)工具的使用，幼猩猩必須經(jīng)過(guò)后天學(xué)習(xí)才能獲得這種行為，這一行為屬于后天學(xué)習(xí)行為。 解析：從個(gè)體來(lái)看，馬蜂攻擊侵襲者，是不同種動(dòng)物之間的關(guān)系，這屬于防御行為；馬蜂群體間合作共同趕走侵襲者，屬于社群行為。 解析：動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，與人類的親緣關(guān)系越近 解析：鴻雁傳書、飛鴿傳信是指主人利用這些鳥(niǎo)類為人傳達(dá)信息。普通的鳥(niǎo)生來(lái)是沒(méi)有這個(gè)本領(lǐng)的，需要把鴻雁和飛鴿進(jìn)行特殊訓(xùn)練，它們才能完成任務(wù)
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