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正文內(nèi)容

北師大版秋八年級生物上冊期中測試題(編輯修改稿)

2025-05-01 23:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 _____________。(3)請寫出圖中的食物鏈:____________________。若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有害物質(zhì)污染,一段時間后,體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是____________________。(4)大氣中二氧化碳增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)。生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放?(答兩點(diǎn))___________________ _________ _____ ______________ _。31.(8分)右圖為訓(xùn)練蚯蚓走“T”字形迷宮的實驗。進(jìn)行實驗時,在迷宮的一臂安上電極,另一臂是潮濕的暗室,暗室里有食物。據(jù)此回答下列問題。(1)在實驗過程中,當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時,就會受到 。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后,蚯蚓能夠?qū)W會選擇,爬向有 的一臂。(2)從這種行為產(chǎn)生的主要因素來看,它屬于 行為。(3)產(chǎn)生這種行為的原因是電極對蚯蚓的生存有 ,故蚯蚓會 ;潮濕、有食物的暗室,對蚯蚓生存有 ,故蚯蚓會趨向 的一邊。 期中檢測題參考答案 解析:運(yùn)動時,骨骼肌的收縮要受到神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制,如果控制某些骨骼肌的神經(jīng)受到損傷,骨骼肌將接收不到神經(jīng)傳來的刺激,但是骨骼肌本身沒有受到損害,所以還能收縮。 解析:家鴿和蚯蚓都是我們非常熟悉的動物,它們的運(yùn)動方式也很明確,家鴿的運(yùn)動方式為飛行,蚯蚓的運(yùn)動方式則是蠕動,是靠剛毛和肌肉的配合完成運(yùn)動的。 解析:骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮后收縮,牽拉附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。 解析:骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分,肌腱由結(jié)締組織構(gòu)成,肌腹由肌肉細(xì)胞構(gòu)成,每塊骨骼肌內(nèi)還有血管和神經(jīng),故骨骼肌是器官而不是組織 解析:本題考查動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別,解答時可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)突破。動物行為從其獲得途徑上可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動物一出生就有的行為,是動物的一種本能,是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天學(xué)習(xí)行為,A項正確。學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”而獲得的行為。當(dāng)刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后,該行為會逐漸消失,B項錯誤。先天性行為是動物的一種本能,是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,使動物能夠適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁殖后代,C項正確。學(xué)習(xí)行為是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境,得以更好地生存和繁衍的重要保證,可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化,D項正確。 解析:A項:青蛙的體色與周圍環(huán)境的顏色十分相似,屬于保護(hù)色,這也是一種防御行為;B項:烏賊遇到天敵會釋放墨汁,這一行為是防御行為;C項:兩只羚羊爭斗中,一只退卻逃走,這一行為是攻擊行為;D項:野兔發(fā)現(xiàn)天空中的鷹時,立即跑回洞穴是為躲避鷹的捕食,這一行為屬于防御行為。 解析:嬰兒打針時會哭,是由疼痛引起的條件反射,即使沒有打過針的嬰兒,在第一次打針時也會哭,屬于先天性行為;蜘蛛會結(jié)網(wǎng)捕蟲是它生來就有的,不需要經(jīng)過后天的學(xué)習(xí),屬于先天性行為;黃鼬遇敵害釋放臭氣是一種防御行為,不需要經(jīng)過后天的學(xué)習(xí)即可獲得,屬于先天性行為;幼猩猩使用沾水的樹枝釣取白蟻,是猩猩對工具的使用,幼猩猩必須經(jīng)過后天學(xué)習(xí)才能獲得這種行為,這一行為屬于后天學(xué)習(xí)行為。 解析:從個體來看,馬蜂攻擊侵襲者,是不同種動物之間的關(guān)系,這屬于防御行為;馬蜂群體間合作共同趕走侵襲者,屬于社群行為。 解析:動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,與人類的親緣關(guān)系越近 解析:鴻雁傳書、飛鴿傳信是指主人利用這些鳥類為人傳達(dá)信息。普通的鳥生來是沒有這個本領(lǐng)的,需要把鴻雁和飛鴿進(jìn)行特殊訓(xùn)練,它們才能完成任務(wù)
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