20xx年度中考生物考點總動員系列專題13動物的行為(編輯修改稿)
2025-05-01 23:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生來就會的、由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，故ABC錯誤；鸚鵡學(xué)舌是在后天的學(xué)習(xí)中獲得的行為，屬于后天學(xué)習(xí)行為。故D正確。故選：D?？键c：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。13【2015年綿陽市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題】．孫阿姨收養(yǎng)了一只流浪狗，為了居家的清潔衛(wèi)生，于是訓(xùn)練這只狗入側(cè)大小便．狗入廁的這種行為屬于（ ?。〢． 社會行為 B． 學(xué)習(xí)行為 C． 先天性行為 D． 防御行為【答案】B考點：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。14．【2015年內(nèi)江市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題】關(guān)于動物行為的下列說法中，錯誤的是（ ?。〢． 螞蟻和蜜蜂不具有社會行為B． 鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為C． 動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜D． 貓捉老鼠的行為能遺傳給后代【答案】A【解析】試題分析：先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為，也稱為后天性行為。社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。螞蟻和蜜蜂群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，具有社會行為，A錯誤。鸚鵡學(xué)舌由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，屬于后天性行為，B正確；動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，C正確；貓捉老鼠的行為是生來就有的，先天性行為，能遺傳給后代，D正確。故選：A?？键c：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。15．【2015年廣東省中考生物試卷題】圖陰影部分表示動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的共同特征，下列表述正確的是（ ）A．都是生來就有 B．都要生活經(jīng)驗 C．都由環(huán)境因素決定 D．都與遺傳物質(zhì)有關(guān)【答案】 D考點：先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點。16．【2015年廣東省中考生物試卷題】表內(nèi)是探究螞蟻食性的過程。屬于科學(xué)探究過程中作出假設(shè)步驟的是（ ）A步驟1發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬運食物，心想螞蟻愛吃哪些食物？B步驟2根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗，推測螞蟻喜歡吃甜食C步驟3在一個培養(yǎng)基的兩端分別放上少許鹽和少許糖，放進螞蟻進行探究D步驟4通過幾次重復(fù)實驗，得出螞蟻愛吃甜的食物A．A B．B C．C D．D【答案】 B【解析】試題分析：由表內(nèi)步驟1可知，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬食物，心想螞蟻愛吃哪些食物這是探究過程中的發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，A不符合題意；由步驟2可知，根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗，推測螞蟻喜歡吃甜食是探究過程中的作出假設(shè)，B 符合題意；由步驟3可知，在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，放進螞蟻進行探究，這是設(shè)計探究的方案，按照探究方案進行探究，C不符合題意；由步驟4可知，通過幾次反復(fù)實驗，得出螞蟻愛吃甜的食物這是得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，D不符合題意。故選B?？键c：本題考查探究螞蟻的行為。17．【2015年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物試題】下列不屬于傳遞信息行為的是( ) “8”字舞 【答案】C考點：群體中的信息交流，即動物的通訊。18．【2015年湖南省郴州市中考生物試題】下列動物行為中，不能起到信息交流作用的是（ ?。〢． 蟑螂的晝伏夜出 B． 蜜蜂的圓形舞C． 母雞召喚小雞的叫聲 D． 蝶類釋放性外激素 【答案】A【解析】試題分析：通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等，動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流。蟑螂的晝伏夜出不是群體內(nèi)的信息交流，A錯誤；蜜蜂跳圓形舞是通過動作告訴其它工蜂蜜源的方向位置，用動作進行信息交流，B正確；小雞的鳴叫是通過聲音來交流，C正確；蝶類通過釋放性外激素來交流，屬于群體中的信息交流，D正確。故選A?？键c：動物之間的信息交流方式。19. 【2015年張家界市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷】 下列各組動物的行為，都屬于先天性行為的一組是( )、蚯蚓走T形迷宮、大山雀偷飲牛奶、螞蟻做巢、企鵝孵卵、魚類洄游、狗聽到鈴聲分泌唾液、黑猩猩從蟻穴中取出白蟻、蟬的鳴叫【答案】B【解析】試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，蚯蚓走T型迷宮，大山雀偷飲牛奶、狗聽到鈴聲分泌唾液、幼小黑猩猩從洞穴中取出白蟻，是通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練得來的行為，屬于后天性行為，企鵝孵卵、螞蟻做巢、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、鳥類遷徙、蟬的鳴叫、魚類洄游，是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。故選B?？键c：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。20. 【2015年臨沂市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試試題】八年級研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對動物行為作了下列敘述，你認為正確的是A、 動物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)所決定的B、 動物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)C、 白蟻營群體生活的行為屬于繁殖行為D、 烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為【答案】A考點：動物行為獲得途徑和特點。21 【2015年威海市初中學(xué)業(yè)考試生物長試題】不列不屬于動物行為的是( )A、孔雀開屏 B、老馬識途 C、蜜蜂采蜜 D、小雞長大【答案】 D【解析】試題分析：孔雀開屏屬于生殖行為，A正確；老馬識途屬于學(xué)習(xí)行為，B正確；蜜蜂采蜜屬于先天性行為，C正確；小雞長大不屬于動物
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