數(shù)字電子設計課程設計(4)-資料下載頁

【總結】課程設計任務書學院信息科學與技術專業(yè)自動化學生姓名段嶸學號0903010606設計題目數(shù)字電子設計題目：三位同步二進制加法器和0110串行序列檢測器電路設計模擬電子設計題目：反相、同相、差分比例運算電路，求和電路內容及要求：1．數(shù)字電子部分1．用所給的約束項，列寫時序圖，并畫出各個觸發(fā)器的次態(tài)的卡諾圖，并通過卡諾圖化簡得到驅動方程。

2025-01-16 16:55

數(shù)字電子設計課程設計(4)-資料下載頁

【總結】I課程設計任務書學院信息科學與技術專業(yè)自動化學生姓名段嶸學號0903010606設計題目數(shù)字電子設計題目：三位同步二進制加法器和0110串行序列檢測器電路設計模擬電子設計題目：反相、同相、差分比例運算電路，求和電路內容及要求：1．數(shù)字電子部分⑴．用所給的約束項，列寫時序圖，并畫出

2025-06-07 14:31

畢業(yè)設計-基于at89c52單片機的4x4x4光立方設計-資料下載頁

【總結】1摘要本設計制作出一個三維立體顯示圖案的LED光立方。本產品不僅可以像發(fā)光二極管點陣一樣顯示平面的靜態(tài)或動態(tài)畫面，還可以顯示立體的靜態(tài)或動態(tài)畫面，打破了傳統(tǒng)的平面顯示方案。同時又增加了顯示的花樣和立體圖案顯示效果，可以廣泛用于傳媒信息顯示和各種裝飾顯示，為將來顯示技術的進步和發(fā)展指導了方向，光立方顯示比發(fā)光二極管點陣更具有視覺效果，而且畫面圖案更加非富多

2024-12-03 19:37

游戲作文教學設計2資料-資料下載頁

【總結】目錄16、《一錘定音》體驗作文教學設計17、《我說你做》體驗作文教學設計18、《猜錢》體驗作文教學設計19、《表演》體驗作文教學設計20、《有趣的名字》體驗作文教學設計21、《新猜硬幣》體驗作文教學設計22、《用耳朵聽聲音》體驗作文教學設計23、神秘的禮物體驗作文教學設計24、關于表情的作文教學設計25、《吹蛋比賽》體驗作文教學設計26、

2025-05-02 06:08

4個小班游戲載體活動設計-資料下載頁

【總結】游戲名稱：小猴摘桃游戲對象：3—4歲幼兒游戲目標：1、發(fā)展幼兒的手臂力量和彈跳能力。（健康領域）2、培養(yǎng)幼兒小組合作能力。（社會領域）游戲材料：體能環(huán)、飄帶、體能條、單元筒。游戲場地：操場游戲規(guī)則：1、在聽到指令“開始”后出發(fā)“摘桃”，分組進行活動。2、在指定場地里跑動，摘回后放入指定的單元筒。附：游戲材料照片

2025-05-13 18:16

教學設計(4)-資料下載頁

【總結】1《科學探究：速度的變化》教學設計課題滬科版，八年級第二章第四節(jié)：科學探究：速度的變化教材分析本節(jié)課是要求學生探究關于速度變化情況，主

2024-11-23 12:23

教學設計(4)-資料下載頁

【總結】【教學目標】10個生字，聯(lián)系上下文理解“橫沖直撞”“慷慨激昂”“置之度外”“乘風破浪”“手足無措”“同歸于盡”等詞語的意思。，了解鄧世昌的英雄行為，體會人物的內心世界。，對鄧世昌視死如歸、精忠報國的高尚品質產生敬佩之情?！窘虒W準備】，獨立的句子、詞組。。課前把課文讀熟，標段?！?/span>

2024-11-23 12:23

數(shù)字推理專項習題50道附答案資料-資料下載頁

【總結】1．2，4，7，18，56，（）Ａ．186Ｂ．208Ｃ．158Ｄ．1322．1，5，19，81，411，（）Ａ．2473Ｂ．2485Ｃ．1685Ｄ．18573．3，3，12，21，165，（）Ａ．649Ｂ．606Ｃ．289Ｄ．3434．0，，，，，（）Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．5．7，11，

2025-06-19 22:59

蘇教版數(shù)學六上方程教學設計4-資料下載頁

【總結】方程教學目標：1.知識目標：通過探索與實踐，使學生加深對列方程解決實際問題的理解，促進相關技能的形成，發(fā)展數(shù)學思考與實踐能力，激發(fā)進一步學習方程、應用方程的興趣。2.能力目標：形成列方程解決問題的相關技能。3.情感目標：通過評價與反思，使學生對自己在學習過程中的表現(xiàn)和運用知識解決實際問題的能力做出客觀的評價。教學

2024-11-20 00:57

北京版數(shù)學五上方程4教學設計-資料下載頁

【總結】方程（4）備課教學目標：知識目標：使學生掌握方程的定義和解方程的方法和步驟，能正確解方程，并會驗算。能力目標：提高學生解方程的能力。態(tài)度、情感、價值觀：培養(yǎng)學生認真分析、自覺檢驗的學習習慣。教學重點：能正確解方程，并會驗算。教學難點：根據(jù)方程，選擇正確的解方程的方法。

2024-12-03 06:48

課程設計報告--猜數(shù)字游戲-資料下載頁

【總結】攀枝花學院課程設計題目：猜數(shù)字游戲院（系）：數(shù)學與計算機學院年級專業(yè)：姓名：學號：指導教師：

2025-03-23 12:22

課程設計報告--猜數(shù)字游戲-資料下載頁

【總結】攀枝花學院課程設計題目：猜數(shù)字游戲院（系）：數(shù)學與計算機學院年級專業(yè)：姓名：學號：指導教師：

2025-01-19 01:14

猜數(shù)字游戲課程設計報告-資料下載頁

【總結】XXXX學?！禖程序設計》課程設計報告設計題目：猜數(shù)字游戲附錄完整源代碼

2025-01-21 17:31

猜數(shù)字游戲課程設計報告-資料下載頁

【總結】XXXX學?！禖程序設計》課程設計報告設計題目：猜數(shù)字游戲附錄完整源代碼

2025-04-11 22:55

java課程設計--猜數(shù)字游戲-資料下載頁

【總結】JavaEE課程設計報告 課題猜數(shù)字游戲班級10中韓軟工1班學號10130305姓名顧文賓一、設計任務與要求設計任務與要求課程設計的任務是：根據(jù)所選課題“猜數(shù)游戲”，完成課程設計的分析、設

2025-01-16 04:58

數(shù)學游戲數(shù)字華容道4x4資料教學設計(留存版)

數(shù)學游戲數(shù)字華容道4x4資料教學設計-文庫吧

數(shù)學游戲數(shù)字華容道4x4資料教學設計-wenkub

數(shù)學游戲數(shù)字華容道4x4資料教學設計(已修改)