【總結(jié)】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法第二十一章一元二次方程第2課時(shí)用配方法解一元二次方程第2課時(shí)用配方法解一元二次方程探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.在代數(shù)式x2-2x中,一次項(xiàng)系數(shù)為________.2.若a=b,則a+5=
2025-06-16 23:32
【總結(jié)】二、用配方解一元二次方程的步驟是什么?回顧與復(fù)習(xí)1一、用配方法解一元二次方程:2、把常數(shù)項(xiàng)移到方程右邊;3、在方程的兩邊各加上一次項(xiàng)系數(shù)絕對(duì)值的一半的平方,使左邊成為完全平方;4、如果方程的右邊整理后是非負(fù)數(shù),用直接開平方法解之,如果右邊是個(gè)負(fù)數(shù),則指出原方程無實(shí)根。1、若二次項(xiàng)系數(shù)不是1,把二次項(xiàng)
2025-11-03 00:06
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十一章一元二次方程知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)用配方法解一元二次方程知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)用配方法解一元二次方程1.通過對(duì)比、轉(zhuǎn)化、總結(jié),得出配方法的一般步驟,會(huì)用配方法解一元二次方程.2.對(duì)比一元二次方程的配方法,
2025-06-16 23:33
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P24問題1,P26問題3、4.知識(shí)整理:1、列方程的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.列一元二次方程解應(yīng)用題一般有“審、設(shè)、列、解、檢驗(yàn)、答”六個(gè)步驟。2、進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力,并能根據(jù)實(shí)際情況對(duì)方程的根的情況進(jìn)行討論。嘗試練習(xí):1、用長為100
2025-11-29 21:49
【總結(jié)】定義及一般形式:?只含有一個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)是______的___式方程,叫做一元二次方程。?一般形式:________________二次整ax2+bx+c=o(a≠o)練習(xí)一1、判斷下面哪些方程是一元二次方程222221x2y24(1)x
2025-11-03 18:26
【總結(jié)】用一塊長80cm,寬60cm的薄鋼片,在四個(gè)角上截去四個(gè)相同的小正方形,然后做成底面積為1500cm2的無蓋長方形盒子.試求出截去的小正方形的邊長。由題意可知截取后的底面積。故應(yīng)根據(jù)面積找相等關(guān)系解題。即x2-70x+825=0.解:設(shè)小正方形邊長為xcm,則盒子底面的長、寬分別為
2025-11-01 04:53
【總結(jié)】一元二次方程解法(公式法2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(兩不等實(shí)根、兩相等實(shí)根、無實(shí)根);,確定方程系數(shù)中字母的取值范圍或取值;,求與方程兩根有關(guān)代數(shù)式的值;【重點(diǎn)】根的判別式的應(yīng)用?!倦y點(diǎn)】根的判別式與其它知識(shí)的綜合運(yùn)用.并會(huì)靈活運(yùn)用它們解決問題?!緦W(xué)習(xí)過程】【活動(dòng)一】復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):(5分鐘)1、
2025-11-30 14:22
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程一元二次方程知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解一元二次方程的概念;2.掌握一元二次方程的一般形式,并能將一元二次方程轉(zhuǎn)化為一般形式,確定出二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)
【總結(jié)】第一篇:課題1一元二次方程解法的復(fù)習(xí) 曲霞初中九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案 課題1一元二次方程解法的復(fù)習(xí) 主備:薛玉軍 復(fù)備:初三數(shù)學(xué)組 審核: 教學(xué)目標(biāo): 1、理解一元二次方程的一般形式。 2、...
2025-10-19 21:03
【總結(jié)】第一篇:一元二次方程解法——配方法教學(xué)設(shè)計(jì) 《解一元二次方程——配方法》教學(xué)設(shè)計(jì) 漳州康橋?qū)W校 陳金玉 一、教材分析 1、對(duì)于一元二次方程,配方法是解法中的通法,它的推導(dǎo)建立在直接開平方法的...
2025-09-21 01:35
2025-06-16 12:04
【總結(jié)】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)也就是說,只有當(dāng)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的系數(shù)a、b、c滿足條件b2-4ac≥0時(shí)才有實(shí)數(shù)根.因此,我們可以根據(jù)一元二次方程的系數(shù)直接判定根的情況.
2025-06-16 12:18
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)提問、1、一元二次方程的一般形式是什么?2、解一元二次方程有哪四種方法?3、一元二次方程分類一般形式缺一次項(xiàng)缺常數(shù)項(xiàng)缺一次項(xiàng)及常數(shù)項(xiàng))0(02????acbxax)0,0,0(02?????cbacax)0,0,0(02?????cbabxax)0,0(02????cbaax
2025-11-12 23:38
【總結(jié)】課題:一元二次不等式解法(一)歡迎指導(dǎo)1、一元一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)函數(shù)圖像是2、一元二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)當(dāng)a0時(shí)圖象開口;當(dāng)a0時(shí)圖象開口;其頂點(diǎn)坐標(biāo)為
2025-10-10 08:19
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 12:03