【文章內(nèi)容簡介】 A．隕石進(jìn)入大氣層后燃燒發(fā)光 B．天冷時人們通常會搓手取暖C．鋸木頭是時鋸片發(fā)熱 D．烈日下自行車輪胎受熱膨脹【考點】熱傳遞改變物體內(nèi)能．【專題】分子熱運動、內(nèi)能．【分析】根據(jù)以下知識，逐一分析各選項，作出選擇；（1）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功與熱傳遞，這兩種方式在改變物體內(nèi)能的效果上是等效的；（2）熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程，熱傳遞的實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者是從物體的高溫部分轉(zhuǎn)移到低溫部分，在此過程中能量的形式不發(fā)生變化；（3）做功的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化過程，在做功過程中能量的形式發(fā)生變化．【解答】解：A、隕石進(jìn)入大氣層后與大氣摩擦，隕石克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，屬于做功改變內(nèi)能；B、天冷時人們通常會搓手取暖，雙手相互摩擦?xí)r，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，從而使手發(fā)熱，屬于做功改變內(nèi)能；C、鋸木頭是時，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，屬于做功改變內(nèi)能；D、烈日下自行車輪胎受熱膨脹，車輪胎從太陽吸熱，是能量的轉(zhuǎn)移，是通過熱傳遞來改變內(nèi)能的，符合題意．故選D．【點評】判斷哪種方式改變了物體的內(nèi)能，關(guān)鍵是看是能量的轉(zhuǎn)化還是能量的轉(zhuǎn)移，發(fā)生能量轉(zhuǎn)化的是做功的方式，發(fā)生能量轉(zhuǎn)移的是熱傳遞的方式．　9．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，已知電源電壓為6V，L1兩端的電壓為2V，則下列說法正確的是（　?。〢．電壓表的示數(shù)為2V B．電壓表的示數(shù)為4VC．電壓表的示數(shù)為6V D．電壓表的示數(shù)為10V【考點】串聯(lián)電路的電壓規(guī)律．【專題】電壓和電阻．【分析】由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測L1的電壓；根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律可知電壓表的示數(shù)．【解答】解：兩燈泡串聯(lián)，電壓表測L1兩端的電壓，已知L1兩端的電壓為2V，則電壓表的示數(shù)為2V．故選A．【點評】本題考查了串聯(lián)電路的電壓特點，關(guān)鍵是電壓表所測電路原件的判斷．　10．甲、乙兩個電熱器的電阻之比為5：4，通過的電流之比為2：1，通電時間之比為1：2，則電流通過甲、乙兩個電熱器產(chǎn)生的熱量之比為（　?。〢．5：2 B．5：4 C．2：5 D．10：1【考點】焦耳定律．【專題】電和熱綜合題．【分析】根據(jù)Q=I2Rt求出電熱器產(chǎn)生的熱量之比．【解答】解：電熱器產(chǎn)生的熱量之比：===．故選A．【點評】此題主要考查的是學(xué)生對焦耳定律計算公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．　二、填空題11．物體內(nèi)所有的　分子動能　和　分子勢能　的總和叫做物體的內(nèi)能；物體的內(nèi)能與物體的　溫度　有關(guān)（選填“速度”或“溫度”）．【考點】內(nèi)能的概念．【專題】應(yīng)用題；分子熱運動、內(nèi)能．【分析】內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子由于熱運動而具有的動能和分子之間勢能的總和．內(nèi)能與溫度有關(guān)物體溫度越高，內(nèi)能越大．【解答】解：內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子由于熱運動而具有的動能和分子勢能的總和；溫度升高，分子運動速度加快，所以分子動能會變大，同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大；溫度越低，內(nèi)能越小．故答案為：分子動能；分子勢能；溫度．【點評】本題考查學(xué)生對內(nèi)能定義的背誦情況，同時需要掌握分子運動特點，以及與內(nèi)能有關(guān)的因素．　12．如圖所示電路，導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上，當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動時，燈泡亮暗會發(fā)生變化這個實驗說明鉛筆芯是　導(dǎo)體?。ㄟx填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），還能說明導(dǎo)體的電阻與　導(dǎo)體長度　有關(guān)受此啟發(fā)，人們制造了一種可以改變電阻的元件，叫做　滑動變阻器?。究键c】導(dǎo)體；滑動變阻器的使用．【專題】應(yīng)用題．【分析】（1）容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體．（2）由燈泡亮度可判斷電流大小，由電流大小可判斷電阻大??；影響電阻大小的因素有材料、長度、橫截面積和溫度．（3）滑動變阻器的原理是通過改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻的．【解答】解：（1）因為鉛筆芯接入電路中燈泡發(fā)光，說明鉛筆芯能夠?qū)щ姡赃@個實驗說明鉛筆芯是導(dǎo)體；（2）當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動時，改變了鉛筆芯接入電路的長度，從而改變了鉛筆芯接入電路的電阻，改變了電流，改變了燈泡亮度，所以這個實驗說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體長度有關(guān)，根據(jù)改變連入電路中電阻線的長度可以改變電阻，制成了滑動變阻器．故答案為：導(dǎo)體；導(dǎo)體長度；滑動變阻器．【點評】此題考查哪些物體為導(dǎo)體及滑動變阻器的原理和使用，屬于基本內(nèi)容，比較簡單．　13．一個30g的雞蛋從18樓拋下來可以砸破人的頭骨，從25樓拋下則可以使人當(dāng)場死亡．由此可見，雞蛋的重力勢能與　高度　有關(guān)，下落過程將重力勢能轉(zhuǎn)化為　動能?。送?，物體的重力勢能還與物體的　質(zhì)量　有關(guān)．【考點】勢能的影響因素．【專題】應(yīng)用題；機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化．【分析】要分析雞蛋的重力勢能與什么因素有關(guān)，分析創(chuàng)設(shè)的情景，18樓與25樓相比，高度不同，從而可得出結(jié)論；分析下落過程重力勢能的轉(zhuǎn)化，需要用到能量轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識，思考哪個量減小了，哪個量增大了，得出能量是如何轉(zhuǎn)化的．【解答】解：根據(jù)雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當(dāng)場死亡，可知高度越高，造成的后果越嚴(yán)重，說明高度越高雞蛋具有的重力勢能就越大，從而得出重力勢能與高度有關(guān)；雞蛋下落過程中，質(zhì)量不變，高度減小，因此重力勢能減小，同時速度增大，因此動能增加，增加的動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的，即雞蛋下落過程是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；物體的質(zhì)量越大，從相同的高度釋放，造成的危害會更大，所以可知重力的勢能的大小還與物體的質(zhì)量有關(guān)．故答案為：高度；動能；質(zhì)量．【點評】本題涉及重力勢能的影響因素、重力勢能與動能之間的相互轉(zhuǎn)化，解題是要熟記這些知識點，從題干中獲取有用的信息，結(jié)合相關(guān)知識解決問題．　14．一個電阻，當(dāng)它兩端的電壓為3V時，則它的電阻為　10　Ω；，通過它的電流為　　A，此時導(dǎo)體的電阻為　10　Ω．【考點】歐姆定律的應(yīng)用．【專題】應(yīng)用題；歐姆定律．【分析】（1）知道電阻兩端的電壓和通過的電流，根據(jù)歐姆定律求出導(dǎo)體的電阻；（2）電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，只與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)，與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，．【解答】解：由I=可得，導(dǎo)體的電阻：R===10Ω；因電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，所以，導(dǎo)體的電阻仍為10Ω不變，此時通過導(dǎo)體的電流：I′===．故答案為：10；；10．【點評】本題考查了歐姆定律的簡單應(yīng)用，關(guān)鍵是知道導(dǎo)體的電阻與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，是一道基礎(chǔ)題目．　15．汽油機(jī)是熱機(jī)的一種，汽油在氣缸內(nèi)燃燒時將　化學(xué)　能轉(zhuǎn)化為　內(nèi)　能，如圖所示是四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖，由圖可以看出，此時它正處在　做功　沖程．【考點】內(nèi)燃機(jī)的四個沖程．【專題】應(yīng)用題；壓軸題；圖析法．【分析】汽油機(jī)一個工作循環(huán)有四個沖程，分別是吸氣、做功、壓縮和排氣，其中只有做功沖程對外做功，在做功沖程中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而內(nèi)能又轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，帶動飛輪轉(zhuǎn)動做功．【解答】解：汽油機(jī)是熱機(jī)的一種，汽油在氣缸內(nèi)燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；從圖中可以看出，火花塞點火和活塞向下移動的特點，可以判斷這個沖程是做功沖程．故答案為：化學(xué)；內(nèi)；做功．