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瘋狂英語忠縣制度(編輯修改稿)

2025-05-01 01:27 本頁面
 

【文章內容簡介】 勢的基本要求是:手指伸直并攏,手與前臂成一條直線,肘關節(jié)自然彎曲,掌心向斜上方。禁用食指指向學生,這是對學生的不尊重。(2)認真、耐心地傾聽學生發(fā)言,中途不要打斷。(3)目光關注每一個學生,不侮辱學生人格,不挖苦諷刺學生,不對學生體罰或變相體罰。(4)語氣、語調友好、冷靜、誠懇,對學生不能使用蔑視、譏笑、討厭、憎惡的語氣,不能對學生粗暴地大喊大叫。(5)儀態(tài)舉止優(yōu)雅。講課時不坐著,不靠著,也不過多地來回走動,同時注意避免不雅舉止。(6)珍惜學生的上課時間。不講與課堂教學無關的內容,不長時間責備學生等。(7)學生練習時,教師認真耐心地巡回輔導,關注每一個同學,不做與輔導無關的事。下課時,組織教學的禮儀 下課時,教師要與學生禮貌告別,保持愉快的心境。其禮儀程序是: 教師(面帶笑容):“下課!”班長:“起立” 教師:點頭致禮,“同學們再見!” 全體學生,精神抖擻地回應:“老師再見!”(教師切忌:①拖堂;②學生施禮時,教師埋頭收拾自己的東西或急匆匆離開教室。)(三)辦公室禮儀 辦公室是教職工在學校工作和休息的地方,也是教職工集體生活的場所。教職工之間的關系是平等的關系,應該互敬互愛,互幫互助。 以禮相待。早晨相遇,主動打招呼,互?!霸缟虾?”,課間相見,點頭微笑,互致“你好”。下班道別,說聲“再見!”得到別人幫忙,趕緊說聲:“謝謝!”“辛苦了!” 言行高雅。不打聽別人私事,不背后議論其他教職工,不散布是是非非的事情,不閑聊談笑。在辦公室要保持安靜,認真工作、認真學習、認真研究,不說不做任何與辦公無關的事。 清潔整齊。做好辦公室的整潔衛(wèi)生和物品擺放工作。負責衛(wèi)生值日工作的老師,要提前到辦公室,按要求自覺做好工作。辦公用品的擺放時刻保持整潔、美觀。上班時第一個進入辦公室的,主動開好門窗。最后一個離開辦公室的,把門、窗、燈、飲水機關好。熱情待客。有客人(或家長)來訪時,應熱情歡迎,微笑起立,帶領入座請茶:“您好!”“請坐!”“請喝茶”。接待客人時如果要離開,或手頭正有要緊的事要處理,應對客人講“對不起,請稍后”。回來后或處理好事了,應向客人說“不好意思,讓您久等了”。如果被訪的教職工正好不在,其他教師也要熱情接待,并幫助尋找被訪者??腿俗邥r應起立送至門口道別:“歡迎您下次再來!”,“慢走!”,“再見!”。不妨礙別人。集體辦公室內不得吸煙,不高聲講話,不做體育游戲,不玩電腦游戲,不高聲放錄音等。 電話禮儀(1)打電話禮儀當電話接通后,應首先說:“您好!我是”。無論是給家長或同事打電話,說話時要保持一種高興的語氣和聲調,切忌冷漠無情,但也切忌聲音過大。交談結束后,應客氣地道上一聲:“再見!”并輕輕掛斷電話。切忌魯莽地將電話“喀啦”一聲掛斷。 (2)接電話禮儀當聽到電話鈴一響(一般不應超過三聲),便要拿起話筒,用普通話說:“您好!我是***(自報姓名),請講?!苯釉捦戤?,應謙恭地問一下對方:“請問您還有什么事情嗎?”然后再道一聲“再見!”。在一般情況下,接電話者讓對方先掛機。(四)與學生交往禮儀與學生相遇時的禮儀師生在校園里朝夕相處,如果相遇時,通常由學生主動向教師打招呼,教師應面帶微笑回應學生的問候:“早上好!”、“同學好!”或“同學再見!”。與學生談話時的禮儀(1)選擇好地點和場合,有利于學生接受意見。 如果是表揚或研究工作,可在教室或辦公室進行談話;如果是批評或了解情況,宜在不引人注意的地方進行談話,如走廊、球場邊等,有時也可在辦公室里進行。(2)師生平等,平易近人,不訓話。教師要做到“蹲下來與學生面對面談話,做到心與心溝通”。談活時要認真,虛心傾聽學生意見(包括片面的、錯誤的意見),然后真誠地、實事求是地談出自己的看法。(3)教師自己如有缺點,也應向學生當面道歉。(4)要講究禮節(jié)。學生應命來到時,教師要熱情有禮,不能板著面孔,冷冰冰地說話。談話前,可請學生就坐,談話后,應送學生離開。聽課禮儀(1)提前進入聽課地點,做好聽課準備。聽課座位選擇在不影響上課的位置。(2)聽課時與學生一樣和教師互致問候;安靜專心,認真記錄。不交頭接耳、評頭論足,不無故中途離場,不做任何與聽課無關的事。(六)與學生家長交往的禮儀 家長會的禮儀(包括在校會見家長時的禮儀) (1)服飾莊重,舉止文雅,給家長以親切和信任感。 (2)尊重家長,語言禮貌。要求: ①實事求是地介紹學生的情況; ②對學生多一些表揚、鼓勵,少一些批評指責; ③對家長應用商量的口吻,不能用命令的口氣; ④多給家長一些發(fā)言機會; ⑤不要把家長當作發(fā)泄的對象,不要教訓家長。 (3)做好準備,中心突出,內容豐富,熱情待客,使家長高興而來,滿意而歸。 家訪禮儀(1)選好時機,預約前往。 家訪前應寫便條或打電話預約,并把家訪的主要內容告訴家長,讓家長有思想準備。預約的口氣,應該是友好、請求、商量式的。(2)舉止穩(wěn)重,溫文爾雅。(3)用語合理,避免單
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