【文章內(nèi)容簡介】
. (ABCD),鞏固基礎(chǔ)知識。,讓學(xué)生了解實義動詞的一般過去時。精講點撥(5分鐘)總結(jié)歸納一般過去時的用法。 ①一般動詞詞尾加______, play________ water ________ plant ________ ②以字母e結(jié)尾的動詞后直接加______. like________ move ________ hope _______③以輔音字母加y結(jié)尾的動詞,________________. Eg. carry________ try________ study ④以元音字母加一輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動詞,要先_________再加________. Eg. stop________ plan________指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律并加以練習(xí)。學(xué)生以小組為單位總結(jié)實義動詞過去式的變化規(guī)則。(BCD)在練習(xí)中掌握實義動詞變過去式的規(guī)律及應(yīng)用。鞏固訓(xùn)練(5分鐘)一、 寫出下列動詞的過去式is\am_______finish ______ pick_______answer ______ drink________ play _____go_______decide _______ push____ enter _______return_______jump ______二、完成句子。1. She___ (walk) to school yesterday.2. Lily ________ (enter) the house and saw four girls. 3. Tony __________(hurry) to school yesterday.4. David’s grandfather _________ (die) three years ago. 5. My friend Helen ________ (arrive) in Beijing last month. , we _________(play) basketball in the playground.指導(dǎo)學(xué)生寫出動詞的過去式并完成有關(guān)過去式的句子。學(xué)生獨立完成動詞的過去式和有關(guān)過去式的句子并小組討論,確定答案。(ABCD)讓學(xué)生在練習(xí)中體會并運用規(guī)則動詞的一般過去式。展示提升(10分鐘)情景模擬:模擬一個歷史故事“精衛(wèi)填海”并在全班表達(dá)出來。A: and,…so…but…because…First,….Second,…Next,…Then,…Finally,…展示后,全班同學(xué)共同評選最佳表演獎,最佳創(chuàng)意獎。指導(dǎo)學(xué)生運用詞匯和句型,引導(dǎo)學(xué)生討論應(yīng)該如何尋找講解故事:精衛(wèi)填海。運用下列單詞,講述故事:First,….S